іздеу: ученика

особенности обучения в общеобразовательных
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2016-2017 учебном году
Из 295 учащихся сдавали переводные экзамены 250 человек, 44 отличника освобождены от экзамена по решению педагогического совета, 1 ученик – по состоянию здоровья
-
Казахский язык (для школ с неказахским языком обучения)
- Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год
Секция 6. «Биология, экология» (рус. яз. обучения). 9-11 кл
- Конкурса научных работ среди школьников «turan-junior-2016» Секция «Физика, техника, науки о земле и космосе»
глава 2. практическая разработка программы и приемов обучения английскому языку школьников-спортсменов по плаванию с нарушением зрения
- Обучения английскому языку
Профильное обучение в сельской школе
- Педагогика факультеті Педагогика және психология кафедрасы. 050103- «педагогика және психология»
Конечные результаты обучения
- Методические рекомендации для занятий (практических, семинарских, лабораторных) Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Особенности обучения предметам уровня начального образования
- -
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТАМ УРОВНЯ ОСНОВНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (6, 8, 9 классы)
- Методическое письмо / 2017-2018 учебный год
«Да умножится стадо учеников твоих
- Сборник методический материалов «Воспитание святостью. 700-летие со дня рождения Преподобного Сергия Радонежского»
Научно-методологические рекомендации к изучению этнополитологии и государственного ЯЗЫКа
- Учебное пособие для студентов специальности 050502 политология и изучающим обществоведческие дисциплины
Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Русская литература» 10 класс Ф. И. ученика(цы) Ответьте на вопросы (4) Задание 1Суммативное оценивание за 4 четверть по предмету «Русская литература» 10 класс Ф. И. ученика(цы) Ответьте на вопросы (4) Задание 1
Ф. И. ученика(цы)
Литература 156,83 Kb. 4
оқу
Суммативное оценивание за четверть класс дата мая 2022 г. Ф. И ученика(цы) СлушаниеСуммативное оценивание за четверть класс дата мая 2022 г. Ф. И ученика(цы) Слушание
Класс 8 дата мая 2022 г. Ф. И ученика(цы)
20,06 Kb. 4
оқу
Слушание. Прослушайте текст и выполните задания. УкажитеСлушание. Прослушайте текст и выполните задания. Укажите
Фио ученика 10 класс
Рассказ 22,32 Kb. 4
оқу
Ф. И. ученика 10 классФ. И. ученика 10 класс
Лр №8 «Изучение модификационной изменчивости, построение вариационного ряда и кривой»
2,81 Kb. 1
оқу
10 «Д» класс фи ученика10 «Д» класс фи ученика
Приведите два примера, доказывающих необходимость конвертации графических файлов. [2]
144,61 Kb. 2
оқу
«Кинематика» ученика(цы)«Кинематика» ученика(цы)
Определите показания вольтметра (см рис 1) и запишите результат с учетом инструментальной погрешности
160,5 Kb. 3
оқу
Пәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік – тақырыптық) жоспар Среднесрочный (календарно-тематический) план по предмету Домашнее обучение. Фи ученикаПәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік – тақырыптық) жоспар Среднесрочный (календарно-тематический) план по предмету Домашнее обучение. Фи ученика
Протокол 15,37 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за четверть класс «Д» Ф. И ученика(цы)Суммативное оценивание за четверть класс «Д» Ф. И ученика(цы)
Прослушайте начало текста и ответьте на вопрос. Как вы думаете, о чем будет идти речь?
18,91 Kb. 4
оқу
Этапы урока Действия учителя Действия ученикаЭтапы урока Действия учителя Действия ученика
Прочитайте высказывание известного литературоведа Бориса Михайловича Эйхенбаума о Максиме Горьком
26,65 Kb. 1
оқу
Количество учащихсяКоличество учащихся
Считаете только планшеты, ноутбуки и компьютеры. На один компьютер два ученика. Интернет учитываете только от казактелекома! Смартфоны не учитываете!!!!
13,66 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за четверть по предмету “Химия класс фио ученикаСуммативное оценивание за четверть по предмету “Химия класс фио ученика
Аммиак и фосфорную кислоту можно объединить, чтобы получить гидрофосфатное удобрение аммония. Напишите химическое уравнение этой реакции. Назовите питательные вещества, которые нужны растениям в этом удобрении
19,71 Kb. 1
оқу
Научно-гигиеническая организация труда школьника и учителяНаучно-гигиеническая организация труда школьника и учителя
Это помогает, с одной стороны, выработать систему индивидуальных действий ученика, которая включает в себя планирование всех этапов учебной деятельности, подготовку и содержание в порядке рабочего места, выполнение заданий в соответствии
Лекция 205,8 Kb. 6
оқу
Фио ученика: Бекболат Елдана Район: БәйтерекФио ученика: Бекболат Елдана Район: Бәйтерек
Мы доказали всему миру, что ничто не сможет сломить дух и патриотизм, никакие набеги и нападения, войны и сражения, сложности и трагедии. Именно за то, что мы смогли преодолеть столько, уже стоит любить и уважать родину
15,68 Kb. 1
оқу
Лист ученика Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе» фи учащегося 10 классаЛист ученика Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе» фи учащегося 10 класса
Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «хи-хи-хи». Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены
30,5 Kb. 2
оқу
Ф. И. ученика Класс Задание Прослушайте стихотворение А. С. Пушкина «Монастырь на Казбеке»Ф. И. ученика Класс Задание Прослушайте стихотворение А. С. Пушкина «Монастырь на Казбеке»
Прослушайте стихотворение А. С. Пушкина «Монастырь на Казбеке» и выполните задания
154,24 Kb. 1
оқу

  1




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет