|
іздеу: ДискрипторКритерий: Мұхиттарды салыстыру арқылы диаграмма сыза алады.Мұхит бөліктерін картадан анықтап, кескін картаға түсіре алады.
Дискриптор - Сабақтың тақырыбы 3 бөлім: Гидросфера және оның құрамдас бөліктері Осы сабақта қолДискриптор:
Мәтіндегі негізгі және қосымша - Сабақ тақырыбы Бала Абайдан дана Абайға дейін Күні: 27. 02. 2018жДискриптор - Сабақ тақырыбы Үшбұрыштар теңсіздігі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарыДискриптор: синоним, антоним, омонимдерді тауып, тура мағына, ауыспалы мағынаны табады.
ҚБ - Сабақ жоспары Мектеп: Қостанай қаласы №17 орта мектепТоптық жұмыс дискрипторлары - Сабақ тақырыбы Бактерияларды пайдалану. Табиғаттағы және адам өміріндегі бактериялардың маңызыДублински дискрипторға сәйкестігі - Пәні бойынша ОҚУ-Әдістемелік кешенДискриптор - Сабақтың тақырыбы Химиялық тепе-теңдік Бағалау критерийлеріКритерийлер
Дискриптор - Сабақ: Мектеп: №140 жалпы орта мектебі КүніДискриптор:
1. Бауыржан Момышұлына байланысты деректерді анықтайды.
2. Ұлы Отан Соғысында ерлікпен шайқасқаның біледі .
Дискриптор - Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспарДискриптор : білім алушы - Республикалық басылым білім жолы нұрлы жолДискриптор - Құрамы және жіктелуі. Негіздердің химиялық қасиеттері және қолданылуыДискрипторы оценивания - Виды методов исследованияДискриптор:
ЖДЖ жасай алады. Сабақтың негізгі бөліміне дайын. Жүктеме шыңына жетті
(ҚБ)Мұғалім бағалайды оқушыларға көмек көрсетеді, қолдайды - Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Спринттік жүгіруді жетілдіруОқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға көңіл бөлу бағалау критерий мен дискрипторлады ашу - Мектеп: «Айдарлы ом мдшо» кммДискриптор
Оқушылар берілген суреттерді ажырата алады - Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | Сабақтың тақырыбы Ж. Аймауытов. Торғай Мақсаты Бағалау: Бағалау парағы,критерий, дискриптор,вербалды бағалау «Жарайсың!», «Өте жақсы!» Сабақ 115,72 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы Ж. Аймауытов. Торғай Мақсаты Бағалау: Бағалау парағы,критерий, дискриптор,вербалды бағалау «Жарайсың!», «Өте жақсы!», «Тамаша!» Сабақ 115,72 Kb. 2 | оқу | | Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінде талдау-жинақтау әдісін қолдану біліктілігі Бастауыш сынып оқушыларының критериалды бағалау үдеріснде критерии мен дискриптор құрастыруға үйрету 23,17 Kb. 1 | оқу |
1
|
|