іздеу: Жарыс
ҮІІ – кезең: Жанкүйерлер жарысы( өз ұпайын қатысушының біреуіне береді)- Сабақтың тақырыбы: «Әй осы математика » сайысы. Мақсаты
-сынып жаратылыстану-математикалық бағыт
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
Латын тілі – жарқын болашақ кепілі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей қаласының ШӘКӘрім атындағЫ
ХХ ғ. 40 ж. 2-ші жарт., 60 жж. басындағы Қазақстан
- «Қазақстан тарихы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
Мысал: Нысанаға оқтың дә тию ықтималдығы 0,3-ке тең. 2%-ы жарылмай қалса, оқтың нысананы жою ықтималдығы неге тең? Шешуі
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 соөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 6-ші семестрде Барлығы 135 сағат
С. Мұқановтың 1931 жылы жариялаған «Қазақтың пролетариаттық әдебиеті туралы» зерттеуінде айтылатын ой
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
Жарық
- «экология және тұРАҚты даму» барлық мамандықтарға арналған ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік материалдары доцент Жумабеков С. Ж
Жаратылыстану-математикалық циклы пәндерінің тәрбиелік бағыттылығын күшейту
- Мектептегі оқыту процесінің тәрбиелік бағыттылығын дамыту
Жарыс нәтижесінде, командалық есепте
- Жылғы оқу жылындағы «Алғашқы әскери даярлық» пәні бойынша сараптама
Мұғалжар
- Сабақ тақырыбы: Аласа таулы өлкелер (ашық сабақ 8 сынып) География пәні мұғалімі: Қ. Ж.Қуанышқалиева
Жарықтар
- №2 Асқазан-ішек жолдарының хирургиялық аурулары №1 ӨҢеш пен асқазан аурулары
Жартылай ыдырау периоды 27 жыл болатын, 8кг радиоактивті цезийден 135 жылдан кейінгі қалған атомдарының массасы
- Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау Мерзімі : 23. 02. 2015ж Орыны : 300 каб
сынып. Бірінші жартыжылдық
- Балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу жоспарлары мен білім беру бағдарламаларын бекіту туралы
 | 3 ақпан күні ағылшын тілі пәнінен 7-ші сыныптар арасында "The best in English" атты іс-шара өтті. Іс-шарада мектебіміздің оқушылары топқа бөлініп, өз білімдерін сынады Жарыс барысында оқушылар белсенділік танытты. Өзінің алғырлығымен, ұшқырлығымен, жылдамдылығымен және зеректілігімен “Leaders” тобы жеңіске жетті. Басқа топтарда қарсыластарынан қалыспай жеңуге ұмтылысты 12,32 Kb.  1 | оқу |
| Ойынның барысы Аб-11 тобының жартыға бөлінген топ студенттер арасында өтетін жарыс. Әр топта ойыншыдан құралады. Әр топтың топ басшысы болады, топ атауы болады. Топ басшысы өз тобындағы ойыншыларды таныстырады топ бір-бірін таныстырып болғасын ойын шарты 19,95 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : «Үздік информатик» Ең көп жұлдызға ие болған оқушы «Үздік информатик 2010» атанады. «Білімділер» кезеңі Бұл кезеңде жарыс сұрақтары қойылады, көп жұлдыз алған оқушылар келесі кезеңге өтеді. "Қанша тілді білесің?" кезеңі "Тапқырлар сайысы" Сабақ 0,76 Mb. 1 | оқу |
| Пәні: «Таңдалған спорт түрінен (футбол) жалпы және арнайы дене дайындығы» Мамандығы: 0103000-«Дене тәрбиесі және спорт» Бүгінгі сабақтың тақырыбы: Спорттық ғимарат және жарыс алаңдарының жағдайы, көрермендер тәртібі, төрешілердің объективтілігі, орналастыру жағдайы Сабақ 17,68 Kb. 1 | оқу |
| Қабылдауды дамытуга багыггалган ойынд р болып габылады а музыкалык ойынлар, коңілді ойындар б жарыс ойындары, коңілді ойындар с дыбыстарды салыстыру ойындары д ролдік ойындар, түстерді қабылдау ойындары е ссту кабілсті Б жас срекшелігіне банланысты с жеке ерекшеліктеріне байланысты д педагогтің таңдауы бойыниіа е міндеггері 5,94 Kb. 1 | оқу |
| Сұрақ жауап: Сұрақ жауап Эстафета таяғын ұстаушы жүгіріп бара жатып, ауысатын жерде таяқты келесісіне тапсырады. Жеңіл атлетикада ең көп тараған эстафета, ерлер мен əйелдер үшін, X 100 м жəне X 400 м болып саналады. Эстафета таяғы жарыс кезінде жерге түсіп кетсе 13,78 Kb. 1 | оқу |
 | ӘӨЖ 373 02. 78072 бейіндік мектепте музыка пәнін қазақ Ұлттық аспаптар арқылы үйрету Жыр – ұзақ белгілі бір оқиғаларды айтатын тарих пәні. Қысса – дастан, кино – фильм театр пәні. 10. Айтыс – жарыс сөз, тіл және демократия пәні. 11.Ән – вокалды музыка дауыстың шеберлігін қалыптастырады 65,48 Kb. 1 | оқу |
| Қатысқандар: Мектеп директоры Ата-аналар Тақырыбы: Оқушы гигиенасы Күн тәртібі: Баяндама «Оқушы гигиенасы» Жарыс сөзге қатысқандар: сынып жетекшісі Таипова Рузанна «Оқушы гигиенасы» тақырыбында баяндама оқыды. Оқушылардың жүріс-тұрысы, гигиенасын сақтауы. Сабақтан босатылулары 14,27 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Спорттық жарақаттардың пайда болуының негізгі себептері. Оқу-жаттықтыру сабақтарын ұйымдастырудағы кемшіліктер Түрлі жаттығулармен әсіресе, жарыс кезінде спортшы организіміне түсетін ауырпалық өте зор. Әр спорт түрінде жарақаттану қаупі де әр түрлі болады. Спорт түріне орай өзіне тән зақымдануы және жиірек жарақаттанатын дене бөлімдері Сабақ 1,86 Mb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы бойынша «Ең үздік спорт сыныбы» Жиынды аудандық білім бөлімінің бастығы С. Абдығалиева салтанатты түрде ашып, аудандық дене шынықтыру және спорт бөлімінің бастығы С. Молдашев құттықтау сөз сөйледі. Жарыс қорытындысы бойынша төмендегі сыныптар жүлделі орынға ие болды Бағдарламасы 165,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: жарыс сабақ Сабақтың типі: аралас сабақ Білімділік: сандарды оқу, жазу және салыстырумен байланысты білімді тиянақтай түсу; ондықтармен және бірліктермен санау, кестелік қосу мен азайтуды және сәйкес ондықтарды қосу және азайтуды қайталау Сабақ 19,04 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы Уақыты Республика күніне орай оқушылар арасында «Баскетбол» Республика күніне орай оқушылар арасында «Баскетбол»спорты бойынша 8-9-10 сыныптар арасында жарыс 16,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ."Волейбол" Сыныбы: 7 Пәні: Дене шынықтыру Күні: 10. 04. 2018 Бөлім: Спорттық ойындар Өтетін орны: Спорт зал Сабақ тақырыбы: Волейбол Сыныпты сапқа тұрғызу. «волейбол» ойыны туралы қысқаша түсінік. Волейбол отаны Америка 1895 ж. Алаң мөлшері 18х9 м. 1897 жылы жарыс ережесі шықты. 1964 жылы алғаш рет олимпиада ойындарына кірді. Доптың салмағы 260-280 гр Сабақ 53,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жарыс ойын түрінде өтті. Дүниежүзінің физикалық картасы, Африканың картасы көрнекі құралдар ретінде пайдаланылды. Сабақ мұғалімнің кіріспе сөзінен басталды. «Топ көшбасшысы» «Топ көшбасшысының» анықтау мақсатында «Африка материгін қайталау» тақырыбымен сайыс сабақ өтті. Сабақтың дамытушылық мақсаты оқушыларды өзара жарыстыра отырып, ойларын жинақтай білуге үйрету, тәрбиелік мақсаты жолдастарына көмек беру Сабақ 26,75 Kb. 1 | оқу |