іздеу: Кемел
Көркем шығарманы талдаудың бір түрі-әңгіме әдісі- 5 в 010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған
әкем қарагерді ерттеп жатады
- Сайқымазақ ДҮние
ТІРКЕМЕ 1 Күнделік
- Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
Дастанның көркемдік ерекшеліктері
- «Ежелгі дәуір әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
Көркем әдебиет
- Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
Көркем шығарманы пайдалану арқлы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің сипаттамасы
- Тұлғаның шығармашылық қабілетінің қалыптасуының психологиялық негіздері
Әлемдік көркем мәдениет
-
Электрондық және кемтіктік жартылай өткізгіштердің түйіспесі
- Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі Қазақстан Республикасының Ұлттық ядролық орталығы
Дәріс №11 «Қараш-Қараш оқиғасы» повесінің көркемдігі
- Әдебиет (араб тілінде «адаб» үлгілі сөз) тыңдарман, оқырманның ақылына, сезіміне, көңіліне бірдей әсер беретін дарынды сөз зергерлерінің жан қоштауынан туған көрнек өнері
Тақырыбы: Механикаландырып өндіруге икемділікті бағалау
- Қазақстан Республикасының Ғылым және білім министрлігі Ш. Уалиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік унивеситеті
«Астана қаласындағы қарттар мен мүгедектерге арналған медициналық-әлеуметтік мекемесі» ММ-де арнайы баяндаманың тұсаукесері
- Мазмұны Адам құқықтары жөніндегі уәкілдің үндеуі 2
Дәріс №9 «Қараш-Қараш оқиғасы» повесінің көркемдігі
- «Әуезов және ұлт өркениеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2014 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті
О.Бөкей атындағы көркемсөз оқу шеберлерінің облыстық байқауы (30 шілде)
- 2010 жылдың ІІІ тоқсанына арналған жоспарының орындалуы Шілде Облыс әкімдігінің мәжілісіне енгізілген мәселе Жамбыл облысының 2010 жылдың қаңтар-маусымында
Көркем шығармада
- Әбікенова Гүлнафис Төкенқызы Қазақ тіліндегі эпистолярлық стильдің лингвистикалық сипаты
Ірі малдарды жатқан күйінде және көтеріп бекемдеу
- ПОӘК 042-18-24 03\03-2013 1 ші басылым
 | Диплом жұмысын жазу барысында студент алдына қойған мақсатына толық жеткен деп санаймын. Жалпы, диплом жұмысын Тахауи Ахтановтың прозалық шығармалары арнайы дипломдық жұмыста проблема ретінде қарастырылуы заңды. Ахановтай кемел таланттың шығармашылығын әлденеше қырынан зерттеуге болады Диплом 26 Kb.  1 | оқу |
 | Желтоқсан Президент күніне арналған «Кемел елдің кемеңгер басшысы» Назарбаевтың өмір жолы,туып өскен, оқып білім алған,қызмет еткен жерлері туралы мәлімет беру,елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып,Отанын, халқын сүюге, ержүректілікке,азаматтыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу 202,06 Kb. 1 | оқу |
 | Негізгі мектеп оқушыларының мамандық таңдауын ұйымдастыра отырып, кәсіби бағыт-бағдар беру Елдің ертеңі өресі биік, дүниетанымы кең, кемел ойлы азаматтар тәрбиелеу үшін бүгінгі ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беру әрбір мұғалімнің алдында үлкен жауапкершілікті жүктейді 19,08 Kb. 1 | оқу |
 | АҚымет байтұрсынұлы – Қазақ грамматологиясының атасы салқынбай А. Б Елдің кешегісін көз алдына келтіре алмай, ертеңіне деген кемел сенімін әлсіретері даусыз. Осындай аса бір қажеттіліктің мәнін терең ұғып, төл жазу туғызып, төл әліпби жасаған ХХ ғасыр басындағы қазақ көсемі 90,28 Kb. 1 | оқу |
| Түркиядағы жер сілкінісінде Ататүрік портреттеріне ештеңе болған жоқ Мұстафа Кемел (Ататүріктің) дін аман қалған портреттерінің фотосы мен видеосын таратты. Әлеуметтік желідегі кейбір қолданушы Ататүріктің портреттері, бюсттері мен муралдары жер сілкінісі кезінде қирамағанын айтып 23,16 Kb. 3 | оқу |
 | Алтын адам Алтын адам археолог Кемел Ақышев Алматы облысы Есік қаласының солтүстігіндегі Есік өзенінің сол жақ жағалауындағы темір дәуірінен сақталған сақ обасынан табылған алтын киімді сақ жауынгерінің мүрдесін тапты 2,33 Mb. 4 | оқу |
| Алтын адам – Қазақстанның ең құнды жәдігері Дәлірек айтқанда: Алматы облысы Есік қаласының солтүстігіндегі Есік өзенінің сол жақ жағалауындағы темір дәуірінен сақталған сақ обасынан табылған алтын киімді сақ жауынгерінің мүрдесі. 1969-1970 жылдары археолог Кемел Ақышұлы Ақышев 4,42 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) «Терең білім, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» Биылғы оқу жылында білім нәрімен сусындап, Отансүйгіш рухтарың мықты болуын тілеймін. Білім мен тәрбиені бірдей көріп, Үлкенге құрмет, Кішіге ізетті болуыңа тілектеспін! Келешегің кемел, болашағың нұрлы болсын Сабақ 378,24 Kb. 1 | оқу |
| 1 наурыз Алғыс айту күні Дүниеде тәуелсіз қазақ елі бар; Әлемде Егемен Қазақстан бар; Оның көп ұлтты, тату, ынтымақшыл халқы бар; Қуатты экономикасы, сенімді саяси жүйесі бар; Ең бастысы бүгіннен нұрлы, бүгіннен кемел болашағы бар. Сол күнге берік сенім бар! 3,47 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ әдісі : Оқытудың жаңа әдістері Сабаққа қажетті құралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор, видеокассеталар. "Мағынаны ашу " Нұрлы жолға айналдырдық.Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы Жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік Ел -елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі. Нұрсұлтан Назарбаев Сабақ 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Арман-мақсат болған кемел қоғамға бет алып, жаңа азаматты рухани деңгейі биік, парасат-пайымы терең, ғылым мен мәдениеттің озық үлгілерінен сусындаған адамды қалыптастыру міндеті алда тұр Ал кемелдікке адамзат баласы жасаған рухани игіліктерді бойға дарытпай жету мүмкін емес. Сондықтан адамды «әлеуметтендіру», «түлғаландыру» 1,31 Mb. 6 | оқу |
| Қожа ахмет яссауи ілімі қадыров Ж. Т., Қожабекова Б. С Ахмет Яссауи ілімі – дін, мазһаб аясына сыймайтын шексіз ашқ (махаббат) жолы. Қожа Ахмет Яссауи дүниетанымында “дертті адам”, “топырақ адам”, “кемел адам”, сондай-ақ, “ғарип адам” тұлғалары да дәріптеледі [1] 54 Kb. 1 | оқу |
| Қожа ахмет яссауи ілімі қадыров Ж. Т., Қожабекова Б. С Ахмет Яссауи ілімі – дін, мазһаб аясына сыймайтын шексіз ашқ (махаббат) жолы. Қожа Ахмет Яссауи дүниетанымында “дертті адам”, “топырақ адам”, “кемел адам”, сондай-ақ, “ғарип адам” тұлғалары да дәріптеледі [1] 54 Kb. 2 | оқу |