іздеу: Махамбет
Махамбеттің өлеңдерінде- I-x бөлім i-бөлім Көшпенділердің күнделікті қажеттерін қатамасыз ететін басты орыс тауарлары: Шойын қазан, шұға, қант
№22 Махамбет поэзиясында арман, тілек,аңсау сарындары бар екенін дәлелдеп жаз
- Бұл эссені сатып алғаннан кейін, оны Әлеуметтік желіде тарату заңмен қудаланады
Махамбет Өтемісұлы
- Сабақ тақырыбы: Жәңгір хан өз заманының білікті тұлғасы. Сабақ мақсаты
«Менің атым Махамбет» ГЛОССАРИЙ
- Қазақ әдебиеті 10-сынып
Махамбеттер, Абайлар-ай!!!
- Ұлттық мәдени кеңістіктегі жалқы есімдердің прецеденттік сипаты
-дәріс. Махамбет Өтемісұлы - бостандық рухындағы
- 3-деңгейлі смж құжаты поәК поәК 042-05-14-5
Махамбетке өлеңі бойынша
- Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
Махамбет қабірінің басында
- Нұрмұратов с нұрекеева С. С., Сағымбаев Е. Оқырмандарға ұсынылып отырылған бұл антологияның ерекшелігі «Өзін-өзі тану»
Махамбет Өтемісұлы
- Курсы: ,2 Семестр: 1, 2, Барлық аудиториялық сабақ саны 170
Махамбет Өтемісұлы
- Қазақ ақын-жазушылары және ұлттық руханият. Xviii-xix-ғасырлардағы батыс Қазақстан өңірінен шыққан ақын-жыраулар шығармашылығы
В)Махамбеттің өлеңдерінде
- 5. Қазақтардың 1773-1775 ж Е. И. Пугачев бастаған шаруалар соғысына қатысуы
( Соғыс ) М.Өтемісұлының « Ей , Махамбет , жолдасым » , « Мұнар күн » өлеңдері арналған : ( Исатайға )
- Ежелгі дәуір әдебиеті бес кезеңнен тұрады
 | Сабақ: мектеп: «Балқаш қаласының №9 орта мектебі» Махамбет өлеңінің идеясын ашуға, әдеби теориялық талдауға бейімдеу, сөйлеу мәдениетін, шығармашылықпен жұмыс жасауларға жағдай жасау Сабақ 107,44 Kb.  1 | оқу |
| Семинар №1 Тақырыбы: Махамбеттану мәселелері және Халел Досмұхамедұлы Мақсаты: Халел Досмұхамедұлының Махамбет Өтемісұлы жайлы зерттеу жүргізгені туралы мағлұмат беру Семинар 13,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары: Өмірі мен шығармашылығы Ұлт азаттық көтеріліс Ақын өлеңдерінің тақырыбы,мазмұны Менің атым-Махамбет'',''Атадан туған аруақты ел'',''Нарын'', ''Тайманның ұлы-Исатай'' Сабақ 21,1 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Қызығушылығын ояту. «Жұмыр қылыш» күйі орындалады. Үзінді Мазмұнына байланысты Махамбет пен Жақия ерлігі туралы жетістік қалыптасады. Бөлімдерге ат қояды Сабақ 26 Kb. 1 | оқу |
| Махамбет атындаєы Батыс Ќазаќстан мемлекеттік Курс бағдарламасы Әкімшілік мәжбүрлеу пәнінің типтік оқу бағдарламасы, Астана; 2003 ж негізінде құрастырылды. Жауапты редактор з.ғ. к. Б. Жетпісбаев 0,58 Mb. 53 | оқу |
| 1. Махамбет Өтемісұлының туған жылын белгілеңіз. A 1846 ж. B 1835 ж. C 1904 ж. D 1865 ж. E 1804 ж «Әсемпаз болма әрнеге». D «Жасымда ғылым бар деп» e «Ғылым таппай мақтанба» 0,55 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қабдеш Жұмаділов "Қозыкүрең" (3-сағаты) Жалпы мақсаттар Махамбет атындағы орта мектептің ІІІ деңгей бойынша сертификатталған қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің І санатты мұғалімі Сабақ 91,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы «Соғыс» (әдеби теория:өлең құрлысы, өлең туралы, метафора) Сабақ мақсаты Сабақ 54,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы «Соғыс» (әдеби теория:өлең құрлысы, өлең туралы, метафора) Сабақ мақсаты Сабақ 106,51 Kb. 1 | оқу |
| 1-билет- (Махамбет.Қ) Күштік трансформаторларды монтаждау туралы қысқаша түсініктеме трансформаторларды монтаждау орнына жеткізу Сынақтар 13,47 Kb. 1 | оқу |
| 1. Махамбет Өтемісұлының туған жылын белгілеңіз Ы. Алтынсарин ұйымдастырған тұңғыш мектеп қай жылы, қай қалада ашылғанын белгілеңіз 53,6 Kb. 1 | оқу |
| Бақытжанқызы Талшын 5В011400-тарих 3курс Шортанбай, Дулат пен Мұрат жыраулардың және Махамбет пен Шернияз ақындарының патша өкіметінің отарлау саясатына қарсы көзқарастары 37,82 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ә. Сәрсенбаев. Халық кегінің күйшісі. Сабақтың мақсаты Білімдік: Ақын, жауынгер жырау Махамбет пен күй атасы Құрманғазының кездесуі туралы әңгіменің мазмұнын ашу Сабақ 0,86 Mb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Абай Құнанбаев – ұлы ойшыл» «Махамбет» тобы. «Венн диаграммасы» әдісі. Сырым Датұлы көтерілісі мен Бөкей Ордасындағы көтерілістердің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын талдайды 1,24 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : «Жалынды ақын Махамбет» Сәлемдесу,түгендеу,сабаққа дайындығын тексеру,оқушы зейінін сабаққа аудару. «жүректен-жүрекке» бір-бірімізге жақсы лебіздер айтып бастайық Сабақ 65,37 Kb. 1 | оқу |