іздеу: Ойлау

апта 1 кредит сағат № 1 дәріс Тақырып: Ежелгі түрік әдебиеттеріндегі психологиялық ойлардың пайда болуы Дәрістің мазмұны
- Педагогикалық факультет
ХХғасырдың 40-жылдары жазылған «Геройлық жыр тудырудың бірінші дәуірі» атты мақаланың авторын атаңыз
- Қазақ фольклорын зерттеу мәселелері: ХХ ғасырдың бірінші жартысы
үзік-үзік ойлар
- Баймаханбет ахмет аяулы соқПАҚ Тараз, 2008 жыл. Менің президентім
Жаңа ат ойлап тап
- Тақырыбы: «Дамыту ойындары»
Мақсаты: Балалардың мамандықтарды дұрыс атап берулерін қалыптастыру,тәрбиеші сұрағына дұрыс,ойланып жауап беруге баулу. Шарты
- Сабақ барысында балалардың тілін дамытуда әр сабақта жаңа сөздерді тек, жай жаттау емес,сол сөздердің мағынасын сапалы ұғындырып, сөз ішінде дұрыс дағдыландыруға үйрету
Ойлан , тап
- Сабақтың типі: бекіту сабағы Әдіс: сөздік, көрнекілік әдісі, интеллектуалдық ойын
VІІ Еркін ойлау – «Айтарым бар...»
- Сабақтың тақырыбы: Абайдың «Біреудің кісісі өлсе, қаралы ол»
мерейтойлық күндерге қысқаша анықтама және әдебиеттер тізімі
- Батыс Қазақстан облысы бойынша 2017 жылы аталып өтілетін және еске алынатын күндер тізбегі
"Ойлан, есепте, сана"
- Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендерінің, құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесін бекіту туралы
Ойнайық та, ойлайық
- Музыка сабағы, 3-сынып ОҚО облысы, Шымкент қаласы, №93 В. Терешкова атындағы жалпы орта мектеп музыка пән мұғалімі Сардарбекова Гулнар дайындаған Оркестр құрамындағы аспаптар
тақырып: қазақстандағы экономикалық ойлардың пайда болуы мен дамуы
- ҚазақТҰтынуодағЫ
Сұрақтары: Антикалық кезңдегі этнопсихологиялық ойлардың дамуы
- «Этнопсихология» ПӘні бойынша
Ой қозғау «Қай елдің табиғаты деп ойлайсың?»
- Сабақ тақырыбы: Қазақ елі мен жері бейнелеу өнерінде Сабақ мақсаты
- кесте – Қой табынының айналымы. Жыл бойынша қойлардың санының олардың жыныстық-жас ерекшеліктері бойынша өзгеруі
- Қой шаруашылығы, қой етін, жүнін, елітірісін Өндіру технологиясы
Озық ойлы тапқырлар
- 5 орта мектеп,математика пәні мұғалімдері Исаева Алмагүл Майлыбайқызы,Қайдасова Гүлвира Мырзабекқызы «Математикадан сыныптан тыс іс-шаралар»
Логикалық есептер – адамның жеке ойлау қабілетін жаттықтыратын және сынау қажеттілігін қамтамасыз ететін өзіндік «ой гимнастикасы»Логикалық есептер – адамның жеке ойлау қабілетін жаттықтыратын және сынау қажеттілігін қамтамасыз ететін өзіндік «ой гимнастикасы»
Логикалық есептер – адамның жеке ойлау қабілетін жаттықтыратын және сынау қажеттілігін қамтамасыз ететін өзіндік «ой гимнастикасы». Бұл бөлімде математика, физика, жаратылыстанудан, өлшеуге, дәстүрлі емес логикалық ойлауға және т
21,25 Kb. 1
оқу
«Филология» мамандыєына арналєан«Филология» мамандыєына арналєан
Ақыл – ой сезімдері- ойлау іс-әрекетінен туындайтынсезімдер
375,5 Kb. 44
оқу
«Филология» мамандыєына арналєан«Филология» мамандыєына арналєан
Ақыл-ой сезімдері ойлау іс-әрекетінен туындайтынсезімдер
199 Kb. 50
оқу
Сабақтың әдісі: Шығармашылыққа-дамыта оқыту технологиясы, сұрақ жауап, ойлау, іздену, талдау, тәжірибелік жұмыс жасауСабақтың әдісі: Шығармашылыққа-дамыта оқыту технологиясы, сұрақ жауап, ойлау, іздену, талдау, тәжірибелік жұмыс жасау
Шығармашылыққа-дамыта оқыту технологиясы, сұрақ жауап, ойлау, іздену, талдау, тәжірибелік жұмыс жасау
Сабақ 15,9 Kb. 1
оқу
СпецификацияСпецификация
Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5
1,06 Mb. 8
оқу
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының әдістерін қолдану арқылы оқушылардың ынтасын арттыруСын тұрғысынан ойлау технологиясының әдістерін қолдану арқылы оқушылардың ынтасын арттыру
0,91 Mb. 3
оқу
Мақсаты Оқушылардың жан-жақты білімге деген құштарлығын арттыру,білім деңгейін анықтау. Ойларын еркін жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Ой-өрісін,тілін, ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамытуМақсаты Оқушылардың жан-жақты білімге деген құштарлығын арттыру,білім деңгейін анықтау. Ойларын еркін жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Ой-өрісін,тілін, ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту
Ойларын еркін жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Ой-өрісін,тілін, ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту. Топтасып жұмыс жасай білуге, шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа баулу
7,36 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: танымдық сабақ. Оқытудың әдісі: сыни тұрғысынан ойлау, тірек сызбаларСабақтың түрі: танымдық сабақ. Оқытудың әдісі: сыни тұрғысынан ойлау, тірек сызбалар
Сабақ 13,85 Kb. 1
оқу
«Тригонометриялық теңдеулер» бөлімі бойынша жиынтық бақылау. Ойлау дағдылары: Білу, түсіну, қолдану«Тригонометриялық теңдеулер» бөлімі бойынша жиынтық бақылау. Ойлау дағдылары: Білу, түсіну, қолдану
19,14 Kb. 1
оқу
Есте сақтау, ойлау, зейінін дамытуға арналған тапсырмалар. Қай символ артық, неге?Есте сақтау, ойлау, зейінін дамытуға арналған тапсырмалар. Қай символ артық, неге?
2,6 Mb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты : Қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру. Ойлау қаблетін дамытуСабақтың мақсаты : Қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру. Ойлау қаблетін дамыту
Сабақ 7,19 Kb. 1
оқу
Коуч-сессия «Баланың сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастырудағы ата-ананың рөлі»Коуч-сессия «Баланың сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастырудағы ата-ананың рөлі»
56 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру. Ойлау қаблетін дамытуСабақтың мақсаты: Қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру. Ойлау қаблетін дамыту
Сабақ 14,93 Kb. 1
оқу
Дәріс Тақырып: Тапсырма әзірлеу кезеңдері. Бағалау критерийлері. Ойлау дағдыларының деңгейлері. ДескрипторларДәріс Тақырып: Тапсырма әзірлеу кезеңдері. Бағалау критерийлері. Ойлау дағдыларының деңгейлері. Дескрипторлар
25,84 Kb. 6
оқу
Мақсаты: Рухани адамгершілігі мол, дені сау ойлау қабілеті биік еңбекқор, білімді де, таланты тәрбиелеу. МіндетіМақсаты: Рухани адамгершілігі мол, дені сау ойлау қабілеті биік еңбекқор, білімді де, таланты тәрбиелеу. Міндеті
Мақсаты: Рухани адамгершілігі мол, дені сау ойлау қабілеті биік еңбекқор, білімді де, таланты тәрбиелеу
375,01 Kb. 5
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   124




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет