іздеу: Педагог
Педагогикалық өлшеу- ОҚулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен
- психолого-педагогический мониторинг образования детей с ОВ; -
- «Арнайы педагогика» сериясы Серия «Специальная педагогика»
Взаимодействие специалистов психолого-педагогического консилиума
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Құрметті мектепалды даярлық сыныбының педагогтері!
- Бағдарламасы бойынша мектепалды дайындық тобы мен сыныбы педагогтеріне арналған
от талантливого педагога талантливому
- Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары
Педагогикалық жағдаят №418
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі республикалық оқу-әдістемелік кеңес («Білім» тобындағы мамандықтар бойынша Оқу-әдістемелік секциясы) Бекітілді роәК
 | «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы Астана қаласы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы Астана қаласы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты 2017 жылдың 24 наурызында «Жаңартылған білім беруде критериалдық бағалауды жүзеге асыру» тақырыбында брифинг-кеңес өткізеді 48,88 Kb.  1 | оқу |
| «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» баяндама ӘБ отырысы Дайындаған: Досай М. Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 21,78 Kb. 5 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде дамытушы ойындар мен сөздік ойындардың маңызы өте зор. Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К. Ушинский бұл жөнінде былай деген: “Егерде педагог бір нәрсені баланың есінде қалдыруды көздейтін болса, ол сабақта көзбен көру, дыбыс органымен айту Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу |
 | Ойындар әлеміне саяхат Ташмагамбетова Амина Көлзаққызы Шалқар орта мектебінің жоғары санатты тарих пәнінің мұғалімі Ұлы педагог Д. Эльконнин бала психикасының дамуында ойын – жетекшілік рөл атқаратын Д. Эльконнин бала психикасының дамуында ойын – жетекшілік рөл атқаратын «іс әрекет» деп атайды. Ойын әрекетінің бала психикасының дамуында шешуші қызмет атқаратындығы Ж. Аймауытов 5,09 Mb. 1 | оқу |
| №33 «Жуантөбе» жалпы орта білім беретін мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің педагог– модератор біліктілік санатын беру туралы аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасы Түркістан облысы,Келес ауданы №33 «Жуантөбе» жалпы орта білім беретін мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің аттестаттау комиссиясы отырысының шешімі №2 20,8 Kb. 3 | оқу |
 | Халық ұстазы Қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері – Ахмет Байтұрсынұлы 872 жылы қыркүйектe қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың 0,75 Mb. 1 | оқу |
| Тәлімгерлікті ұйымдастыру қағидалары және тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагогтерге қойылатын талаптар Осы Тәлімгерлікті ұйымдастыру қағидалары және тәлімгерлікті жүзеге асыратын педагогтерге қойылатын талаптар «Педагог мәртебесі туралы» 32,35 Kb. 7 | оқу |
| Бағдарламасында елбасының «біз балаларымызға өзіміздің жақын және алыс көршілестерімізбен достық қарым-қатынасымызды мұра етіп қалдыруымыз керек» «педагог қызметкерлер өз біліктілігін арттыруға міндетті» деп көрсетілуі, «Қазақстан-2050» стратегиялық бағдарламасында елбасының «біз балаларымызға өзіміздің жақын және алыс көршілестерімізбен достық қарым-қатынасымызды мұра етіп Бағдарламасы 24,11 Kb. 1 | оқу |
| 11 Тайыр Тастандиев атындағы орта мектебінің 2019-2020 оқу жылы педагог ұйымдастырушының сараптамасы Мектепте ұйымдастыру жұмысы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген Мектепте ұйымдастыру жұмысы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» Бағдарламасы 3,74 Mb. 25 | оқу |