| Лекция Теоретический раздел Тема 1 Введение в психологию управления Психология управления находится в постоянном поиске новых данных о природе воздействия человека на другого человека, группу или общество в целом с целью понять и объяснить механизмы этого воздействия и способы его совершенствования Лекция 21,22 Kb. 6 | оқу |
| тема урока) Раздел Мифы народов мира Орг момент. Психологический настрой. В начале урока сделать акценты на: концентрацию внимания учащихся совместно с учащимися определить цели урока, определить «зону ближайшего развития» учащихся, ожидания к концу урока Урок 104,15 Kb. 4 | оқу |
| Лекция раздел Основы физиологии и биохимии растительной клетки Тема Клеточные структуры и их функции Общая морфология растительной клетки Большинство растений – это многоклеточные организмы, построенные из большого числа клеток. Например, в одном листе древесного растения их около 20 000 000 Лекция 151,5 Kb. 13 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Героический эпос» Предмет: русская литература. Учитель П иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему по давать краткий и полный ответ на вопрос а определять основную мысль произведения при поддержке учителя аи характеризовать героев при поддержке учителя Литература 399,3 Kb. 3 | оқу |
| Класс четверть. Суммативное оценивание за раздел «Охрана окружающей среды» В одной очень чистой реке жила рыбка. Эта рыбка была не простой, а волшебной. Хвостик у рыбки переливался синим, красным, желтым цветом. У рыбки было много друзей: улитки, раки, головастики и другие рыбки 23,12 Kb. 4 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» Прочитайте внимательно текст На основании всего вышесказанного мы понимаем, что необходимо прилагать больше усилий как для сохранения источников пресной воды, так и для поисков возможных экономически менее затратных путей для решения этой глобальной проблемы 13,63 Kb. 1 | оқу |
| Инфракрасная спектроскопия Инфракра́сная спектроскопи́я Инфракра́сная спектроскопи́я (колебательная спектроскопия, средняя инфракрасная спектроскопия, ик-спектроскопия, икс) — раздел спектроскопии, изучающий взаимодействие инфракрасного излучения с веществами 5,17 Mb. 16 | оқу |
| Лист ученика Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе» фи учащегося 10 класса Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «хи-хи-хи». Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены 30,5 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» сор №5 10 класс Время выполнения 20минут Прочитайте текст и выполните задания Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» Она основана на распространившемся в немецкой прессе утверждении, будто Сальери на ложе смерти исповедался в грехе убийства Моцарта. Тематекста [1] Укажите информацию, соответствующую тексту Литература 16,87 Kb. 1 | оқу |
| Вопрос №1 Методология науки, педагогической науки: определение, задачи, функции Методология науки, в традиционном понимании, – это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания, в особенности теории научного познания и философии науки 392,5 Kb. 6 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Здоровый образ жизни: спорт и еда» Поэтому большое количество людей осознало, что лучший способ для сохранения здоровья, красоты, молодости и хорошего настроения это здоровый образ жизни, занятие спортом и правильное питание. Хорошее здоровье, позволит человеку прожить 16,25 Kb. 3 | оқу |
| Русский язык и литература Раздел Показатель развития общества: экология, биоресурсы Тема урока: Роллан Сейсенбаев. «День, когда рухнул мир». Жанр произведения, сюжет, композиция Об особенности документальной прозы, специфике сюжетно-композиционного построения произведения «День, когда рухнул мир» Литература 93,83 Kb. 7 | оқу |
| Неделя урок Название главы или раздела: І раздел. Роль науки Тема урока: Как сформулировать вопрос исследования и составить план? Цели обучения Цель этапа – выяснить, что известно науке по изучаемой проблеме, а что изучено слабо или совсем не изучено. Это может составить специфику проблемы исследования Урок 183,82 Kb. 1 | оқу |
| Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе Тақырыбы/Тема : «И дыбысы» Білім беру саласы/Образовательная область: «Коммуникация» Бөлімі/Раздел: «Дыбыс айту» Мақсаты/Цель:«И» дыбысымен және «И» дыбысы бар сөздермен таныстыру, сөздерге дыбыстық талдау жасауды үйрету. Буындарды, қысқа сөздерді оқуды үйрету. Сөздік қорларын, ойлау қабілеттерін, сөйлеу тілін, көріп қабылдауын Конспект 76,63 Kb. 3 | оқу |
| I. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 2,29 Mb. 7 | оқу |