іздеу: Суретке
сурет. Дыбыс фрагментін демонстрациялау терезесі- Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді
Суреттер арқылы балаларға төрт түлік малдың қазақ халқының тұрмыс тіршілігінде алатын орнын түсіндіру
- Сабақтың тақырыбы: А. Байтұрсынов Мен қалай оқуғы бардым Сабақтың мақсаты
- сурет. Көктемгі жанаргүл – Горицвет весенний (Adonis vernalis L.) Өзін –өзі тексеруге арналған сұрақтар
- Смж 3 дәрежелі құжаты поәҚ поәҚ 042-18-36. 1
№2. Мына төмендегі фигуралардан құралған заттарды ойлап тауып, олардың суретін сал. Көңілді үзіліс
- Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
Сурет. Кестелерді кірістіру диалогтық терезесі
- Сабақтың тақырыбы: Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері
- сурет
- " өсімдіктер систематикасы" пәні бойынша
Сурет 55. Слайд 5
- «информатика»
Әуе перспективалы фотосуретке түсірудің негізгі элементтерін есептеу
- 5В071100 Геодезия және картография мамандығына
Сурет- 15.5. Формулалар орналастыру
- Пәнінен оқу-әдістемелік кешен
Суреттер бір-бірінен несімен ерекшеленеді?
- Тақырыбы: «Дамыту ойындары»
Сурет-29. Бастың бұлшық еті
- Жануарлар морфологиясы латын ветеринариялық терминологиясымен
ІІ-топқа: Суреттегі қатпарлы, қатпарлы-жақпарлы тауларды ажыратып, қасына жаз
- Сабақтың типі: кіріктірілген Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 25 жылдығы аясында өткізілген ашық сабақ
-сурет. Локомотиві ауыстырылмайтын транзиттiк пойызды өңдеу графигi Сұрыптау станцияларының жұмыс технологиясы
- Тасымалдауды ұйымдастыру және
Сурет 28. Соңғы қадам терезесі
- Бағдарламасы (Syllabus) Павлодар, Кегль 14, буквы строчные, кроме первой прописной 2014 ж
 | Сабақтың тақырыбы: Фотосинтезге қажетті жағдайлар Оқу мақсаты Суретке қарап бейнеленген жағдайларды анықтап, талдап, фотосинтез ұғымын түсіндіреді,фотосинтезге қажетті жағдайларды атайды және фотосинтез жылдамдығына әсер ететін жағдайларды сипаттайды Сабақ 137,65 Kb.  1 | оқу |
 | Жамбыл облысы Талас ауданы Қаратау қаласы Ахмет Байтұрсынұлы атындағы гимназия Бір-бірімізбен хабар алмасып, қоңырау шалып, хабарлама жазамыз. Ұялы телефондарға суретке түсіп, интернет пен әлуметтік желілерде "отырамыз". Ойындар ойнап, фильм қарап, кітап оқимыз, оятар қойып, сүйікті әуендерімізді тыңдаймыз 34,77 Kb. 1 | оқу |
 | Ас қорыту жүйесі және оның бұзылу себептері Оның көмегімен арнайы оптикалық құралдар арқылы асқорыту мүшелерінің ішкі құрылысын көруге және суретке түсіріп алуға болады. Асқорыту бездерінен бөлінетін сөлдің құрамында күрделі ағзалық заттардықарапайым заттарға дейін ыдырататын ерекше 17,09 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырып: Ауылда және «дейін» шылауы Сабақтың мақсаты: Білімділік «Дейін» шылауын пайдалана отырып сөйлем құру. Жаңа сөздерді қолданып, «Сөйлесу» деңгейіне көтерілу. Ауыл өмірін, малдарды, оның төлдерін дұрыс айта білу. Сөзжұмбақтар құрып, оны шешу, суретке қарап әңгіме құру 35,7 Kb. 1 | оқу |
| Paint графикалық редакторының мүмкіндіктері Сурет салуға Суретті түрлендіруге Суретті көшіріп, қоюға Суретке мәтін енгізуге Олар түстер. Paint графикалық редакторында сайман бар. Paint графикалық редакторының тақырып жолында терезені батырмалары орналасқан Бағдарламасы 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Эссе тақырыбы: «Мұражайдан алған әсерім» Орындаған: Танғыт Мейірім Тексерген: Рахимкулов. Д. А алматы 2023 «Мұражайдан алған әсерім» Алдыңғы жағында басқа елдерден келген шетел азаматтары суретке түсіп жатты,жүздерінен күлкі кетпей,олардың іс-қимылдары арқылы бұл жердің оларға жақсы әсер қалдырғанын байқадым 22,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Суретші ата Қастеев Сабақтың мақсаты: 1 Суретші Ә.Қастеев туралы білімін Алматы облысында дүниеге келген. 8 жасынан жетім қалып тау-таста мал баққан,мал бағып жүріп тастан қашап мүсін жасаған. Ол өнер ортасынан шет жүрседе суретке деген қызығушылығын жоғалтпай алға ұмтылды Сабақ 25,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Суретші ата Қастеев Сабақтың мақсаты: 1 Суретші Ә.Қастеев туралы білімін Алматы облысында дүниеге келген. 8 жасынан жетім қалып тау-таста мал баққан,мал бағып жүріп тастан қашап мүсін жасаған. Ол өнер ортасынан шет жүрседе суретке деген қызығушылығын жоғалтпай алға ұмтылды Сабақ 14,7 Kb. 1 | оқу |
| Берілген суретке қарап сабақ тақырыбын болжап көрейік Ақтөбе қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерліңк мектебі Химия пәні мұғалімі: Корганбекова Г. С. Химия пәні мұғалімі: Келмұқанов Қ. Б матика бағытындағы нзм. Химия пәні мұғалімі: Келмұқанов Қ. Б Сабақ 2,37 Mb. 1 | оқу |
| «Мамандықтар әлемі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 4 сынып оқушысы ОҚылым 1-тапсырма Сонда оның ені 8 см болады. Енді суретке қарап, үлгіні қиып аламын. Үлгіні матаның үстіне қойып қиямын. Үлгі бойынша екі дана дайындаймын. Көйлектің екі бетін беттестіремін. Көйлектің екі жағын және иығын қосып тігемін 21,55 Kb. 2 | оқу |
| Таңның атысы,күннің батысы қарбалас тіршілік айналамыздағы болып жатқан жайттарға мән бермейміз. Жұмысына асыққан жұрт. Желдей жүйіткіген көліктер Суретке назар аударып қара және онда берілген фигураларды мүмкіндігінше көп санды топтарға бөл. Топқа бір ортақ белгісі бар фигуралар кіруі керек.Әр топқа кіретін фигураларды және ортақ белгілерін тап 20,29 Kb. 1 | оқу |
| Ұзақтылығы 11 сағат болатын клеткалық циклді суретке салып, ондағы митоздық, синтез алды, синтездік және синтез соңы кезеңдерінің ұзақтығын дұрыс белгілеу керек. 2-ші тапсырма Мақсаты жасушаның клеткалық циклі, оның кезеңін (митоз соңы,синтез алды, митоз) аттарын еске сақтау, сипаттау, жасушалардың бөліну түрлері (митоз, амитоз, мейоз, эндомитоз), ерекшеліктерін, байқалатын өзгерістерін білу 14,79 Kb. 1 | оқу |