іздеу: ТАЛДАУ
Талдау мен жинақтау- Пән атауы: Психология Күні
Тақырып№2 Статистикалық көрсеткіштер және бөлу талдауы
- «Статистика»
-ж оба алды талдау
- Бахишева с. М
тақырып. Капиталдың айналымы және қайтармалы айналымы
- 1 тақырып. Экономикалық теорияның қоғам дамуындағы орны мен ролі
Нәтижелерді өңдеу және талдау
- Дәрістер Дәріс 1 Отбасы жүйесін психологиялық талдау
5. Жұқпалы аурулар қаупін мүмкіндігінше азайту үшін қандай шара- ларды жүзеге асыру керек екенін ұсыныңдар. Талдау
- А. Соловьева, Б. Ибраимова
 | Алашорда үкіметі және мемлекеттік тіл саясаты елбасы Н. Назарбаев «Қазақстанның болашағы – бүгінгі жастар. Сіздер оларға қалай білім берсеңіздер, Қазақстан сол деңгейде болады» Ал тілімізді толыққанды меңгеру үшін өткен тарихымызға талдау жасамасақ тағы да болмайды. Тарихты білмей бүгінгіні құру, болашақты болжау мүмкін емес. Яғни, тарихы жоқ елдің болашағы бұлыңғыр. Мұхтар Шаханов «Тарихты білмеу – тамырсыздық» 59 Kb.  1 | оқу |
| «Lesson study» бізге берері бар Приреченск орта мектебінде «Мектептердің өзін-өзі аттестаттау кезінде білім беру сапасын критерий мен дескрипторлары арқылы бағалау және талдау» атты аудандық семинар өтті Ық та – ұстаздық мамандық. Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем 28,67 Kb. 1 | оқу |
 | Математика бойынша бастапқы білім сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамытады, зерттеу және қарым-қатынастың, математикалық білімді өмірде қолданудың алғашқы дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді Талдау, синтездеу, жіктеу, салыстыру, себеп-салдарлық қатынастар мен заңдылықтарды анықтауды үйренеді, түрлі заттар мен қоршаған орта құбылыстарын сипаттау үшін математикалық тілдің негіздерін игереді, білім мен іс-әрекет тәсілдерін 196,06 Kb. 26 | оқу |
 | Орындаған: Даулетияр Гүлзамира Нұржанқызы Тексерген: Әміров Әбдібек Жетпісұлы Алматы, 2021 жыл СӨЖ Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік 1-30 том. – Алматы: «Қаз ақпарат» Алматы: «Қаз ақпарат» баспа корпорациясы, 2014. «Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздіктің 14-томына» жан-жақты талдау жүргізу 4,54 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың түрі: Ашық сабақ Пәні: Сауат ашу Математика Топ: ересек Сабақтың тақырыбы : Білім еліне саяхат Білім еліне саяхат Мақсаты: Балалардың өткен сабақ туралы білімдерін бекіту. Сөздерге дыбыстық талдау жасату, сөз ойлап, сөзден сөйлем құрату, буынға бөлу және тұтас оқуға жаттықтыру арқылы балалардың сөздік қорын байыту Сабақ 38,61 Kb. 1 | оқу |
| Астана қаласында орта кәсіптік Нда Астана қаласының әкімдігі жанында Үйлестіру кеңесі ашылып жұмыс істеуде, қалалық білім басқармасы жанында техникалық және кәсіптік білімді дамыту жөнінде әдістемелік бөлме және қалалық Кәсіпкерлер палатасы жанында техникалық және кәсіптік білім саласын талдау 49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сан есімнің мағыналық түрлері. Есептік және реттік сан есім Сілтеме 6-сынып «Қазақ тілі» оқулығы Сан есімнің мағыналық түрлерінен мағлұмат беру. Есептік және реттік сан есімнің жасалу жолдарын меңгерту. Сан есімнің өзіне тән белгілерін білу, Салыстыру, талдау, синтездеу, ой қорытындысын жасауды, игерту Сабақ 66,61 Kb. 1 | оқу |
| Лекция. Тақырыбы: Тіл дамыту әдістемесінің ғылым болып қалыптасуы Жоспары: Қазақстандағы тіл дамыту әдістемесінің дамуы. Б. Баймұратованың тіл дамыту әдістемесіне қосқан үлесі Тіл дамыту әдістемесінің негізін қалаған ғалымдар мен көрнекті педагогтардың ой-пікірлеріне теориялық тұрғыдан өздігінен талдау жасау және оны тәжірибеде қолдана білуге дағдыландыру. Өздігінен ізденіп, шығармашылықпен еңбек етуге бағыттау Лекция 17,58 Kb. 1 | оқу |
| Покатилов жалпы орта білім беретін мектебі Еліміздің, жеріміздің гүлденуі өз қолымызда екенін ұмытпайық БҚо теректі ауданы Покатилов ауылы №45 И. Шұғайыпұлы. Жаратылыстану бағыты бойынша «Табиғат тағдыры – адам тағдыры» Бірінші кезең — бастау кезеңі. Бұл кезеңде түрлі әдебиеттерді, интернет материалдарын пайдалана отырып, зерттеу мәселесіне жан-жақты талдау жасалды. Екінші кезең — эксперимент жұмыстарының өткізілу кезеңі 1,42 Mb. 2 | оқу |
| Тізбектелген сабақтар топтамасына Бағдарламаның «Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау» модулінің қолданылғаны жайлы Сабақ құрылымында оқушының өзіндік талдау жасау негізінде бір – біріне ұсыныс айтып бағалауы тізбектелген сабақтар топтамасында қалай жүзеге асырылғандығын таразылау үшін «Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау» модулін таңдадым Сабақ 1,81 Mb. 5 | оқу |
| Оқу жылына арналған мектептің жұмыс жоспарының мазмұны бөлім 2020-2021 оқу жылына арналған мектептің жұмысын талдау бөлім«Білім беру бойынша нормативтік құжаттарды жүзеге асыруға бағытталған мектеп қызметін ұйымдастыру» Оқу жылына арналған жалпыға бірдей білім беруді қамтамасыз ету бойынша іс-шаралар жоспары 414,96 Kb. 50 | оқу |
| Зерттеу мақсаты: Қиярдың өзіндік ерекшеліктерін таныта отырып, оның адам ағзасына тигізетін пайдалы жақтарына терең талдау жасау. Қиярды тұрмыста пайдалану және оның емдік қасиеттерін ашып көрсету. Міндеттері Сіз ажарлы көрінесіз, өзіңізді жақсы сезігесіз. Көбірек қуатқа ие боласыз. Біз ең кем дегенде күніне 1 рет көкөністерді жеуіміз қажет. Алуан түрлі тұрғысынан қарастырғанда көкөністер мен басқа азықты салыстыруға болмайды 4,29 Mb. 19 | оқу |
| «made self-man» концепциясының интеллектуалды ұлт қалыптастырудағы рөлі түйіндеме Мақалада басты міндеттердің бірі интеллектуалды ұлт қалыптастыруда «made self-man» Сонымен бірге, мақалада «made self-man» концепциясын жан-жақты қарастырып, елімізде, тарихымызда «selfmademan» тұлғасына лайықты тұлғалардың өмір баяны қарастырылады. Концепцияны талдау жасай отырып, интеллектуалды ұлт құруда «selfmademan» 94,44 Kb. 1 | оқу |
| Құрамында терпеноиды бар дәрілік өсімдіктер мен шикізаттар. Эфир майлар, құрамында эфир майлары бар дәрілік өсімдіктер және шикізаттар. Шикізатты талдау Престеу әдісі. Цитрустардың қабығындағы эфир майларын алу үшін қолданады. Цитрустардың қабығы майдалынады да, пресс астына салынып сөлі алынады, одан эфир майы алынады Құрамы 8,41 Mb. 21 | оқу |
| Тақырыбы: Оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау Мақсаты Мақсаты: оқыту және оқу үшін бағалаудың маңыздылығын, формативті және суммативті бағалау жүйесін талдау 48,5 Kb. 2 | оқу |