іздеу: ТАЛДАУ
Пренаталдық диагностика үшін оңтайлы кезең – I триместр- А. Д. Нурахова, Л. Т. Ералиева клиникалық лабараториялық диагностика бойынша ұлттық Әдістеме
Фосфордың металдармен қосылыстары
- Алюминий, алыну, қасиеттері, қолданылуы. Алюминийдің физикалық және химиялық қасиеттері. Оксидтері, гидроксидтері, амфотерлі қасиеттері
Сабақ барысын талдау
- Сабақтың тақырыбы: «Кешірімді бала-кішіпейіл бала»
 | Сабаққа өзіндік талдау жасау Мектеп: «Кербұлақ ауылындағы №7 орта мектеп мдош» мкм мұғалім Тербеліс жылдамдығы, жиілігі және толқын ұзындығы формулаларын есеп шығаруда қолданады Сабақ 58,94 Kb.  7 | оқу |
 | Құрмалас сөйлем Білімділік: Құрмалас сөйлемдерден алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып,білімдерін бекіту Сабақ 112,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы М. Жұмабаев «Мен кім?», «Қазақ тілі» Мағжан өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын ашу, өлең құрылысына талдау жасады үйрену Сабақ 17,28 Kb. 1 | оқу |
| 6. 1А «Ғылым әлемі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Зерттеуді жоспарлау. Деректерді жинау және тіркеу. Деректерді талдау. Қорытынды және талқылау 200,58 Kb. 3 | оқу |
| 3 І тарау. ҚҰҚЫҚ БҰзатын жасөспірімдердің мінез-қҰЛҚын теориялық талдау Жасөспірімдердің қоғамдық құқық бұзуының себептері және оған әсер ететін жағдайлар 0,65 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Ақсақ құлан, Жошы хан» Сабақ әдістері: талдау, сұрақ-жауап әдісі, мәнерлеп оқу, ұжымдық жұмыс, сөздік жұмыс Сабақ 19,02 Kb. 1 | оқу |
| Курс тақырыбы Абақ тақырыбы №11-12: Есеп беруге тиісті тұлғалармен есеп айырысуды құжатты ресімдеу, оның жинақтау және талдау есебін жүргізу 25,52 Kb. 8 | оқу |
| Дәрістер Дәріс 1 Отбасы жүйесін психологиялық талдау Отбасы туралы жалпы түсінік. Отбасының жүйесі, құрылымы және функциясы. Отбасының этно ерекшеліктері 177,91 Kb. 44 | оқу |
| Мақсаты: Педагогикалық технологиялардың даму тарихымен, қалыптасуын анықтау Тапсырма түрлері: «Қуаныш мектебі» Тақырып В. А. Сухомлинский «Қуаныш мектебі» технологиясына топтық талдау 121 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Сабақтың әдіс тәсілдері: Ой шақыру. Қызығушылығын ояту. Диалогтық оқыту.Қызығушылық ояту. Талдау, жинақтау. Ой ашар. Инсерт әдісі Сабақ 60,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлы А шортанбай Қанайұлының қазақ әдебиетіндегі орнын анықтап, шығармаларына талдау жасау, өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын айқындау Сабақ 75,27 Kb. 1 | оқу |
 | 8-сынып геометрия оқулығын талдау Фалес теоремасы. Пропорционал кесінділер Трапеция, оның түрлері мен қасиеттері. Трапеция мен үшбұрыштың орта сызықтары Оқулық 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Сабақтың әдіс тәсілдері: Ой шақыру. Қызығушылығын ояту. Диалогтық оқыту.Қызығушылық ояту. Талдау, жинақтау. Ой ашар. Инсерт әдісі Сабақ 69,17 Kb. 1 | оқу |
| Сценарийі (2 кезең клиникалық дағдыларды бағалау) 2021-2022 оқу жылы миокард инфаркті кезіндегі экг талдау «Жалпы медицина» мамандығының 5 курс студенттері үшін Қорытынды Аттестациялауға арналған медициналық симуляцияның Сценарий 295,5 Kb. 3 | оқу |
| 1. 4-тапсырма. Жағдаятты талдау Сіз сыныбыңызда оқу бағдарламасындағы бөлімді оқушылардың меңгеру деңгейін анықтау үшін қағаз түрінде жиынтық бағалау бойынша тест өткіздіңіз. 24 оқушының 16-сы өте төмен балл алды Бағдарламасы 108,54 Kb. 1 | оқу |