іздеу: ТАЛДАУ
Өмірлік ахуалды талдау» әдісі- Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша
Мәтіндерге тілдік талдау
- Сабақ жоспары А. А. Нуфтиева (Аптасына 3 сағат, барлығы 102 сағат)
Әдіс тәсілдер: Жигсо,Спираль, Өмірлік ахуалды талдау әдісі
- Сабақтың тақырыбы: Қатынас
ағымдағы ахуалды талдау
- Ырғыз ауданының 2016-2020 жылдарға арналған аумақты дамыту бағдарламасы
-бөлім Тәлімгерлік табыстылығын талдау
- Бір әріптеске тәлімгерлік ету үдерісі туралы сараптамалық есеп 1-бөлім: Тәлім алушының дамуындағы қажеттіліктерді анықтау
Алынған нәтижелер мен талдаулар
- Ауыл шаруашылық ғылымдары Агрономия ауыл шаруашылық Ғылымдары
Проблеманың бүгiнгi таңдағы жай-күйiн талдау
- Тiлдердi қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасы туралы
Етістіктің райларын сатылы кешенді талдау
- Ақмола облысы Аршалы ауданы Тургенев орта мектебі «Бекітемін» «Келісемін»
Анализ (жалпыдан жекеге көшу арқылы талдау) тәсіліне сүйеніп оқушылардың дедуктивтік ойлауын дамытуға болады
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Физиканы оқыту теориясы» «5В011000 – Физика» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
 | 1. 4-тапсырма. Жағдаятты талдау Сіз сыныбыңызда оқу бағдарламасындағы бөлімді оқушылардың меңгеру деңгейін анықтау үшін қағаз түрінде жиынтық бағалау бойынша тест өткіздіңіз. 24 оқушының 16-сы өте төмен балл алды Бағдарламасы 108,54 Kb.  1 | оқу |
 | Ақ “Ұссо” жағдайында “Дорпласт – инвест”жшс өнімінің сапасын талдау Мұрымбай Мақсат Кенжеұлы Р 5 тұрпатты рельстерді ш темірбетон шпалдарына, жүк ауыртпашылығы жылына бір километрге шаққанда 50000000 т брутто болған жағдайда 2,29 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 4-бөлім: Астана мәдениет пен өнер ордасы Т/ Әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру, жаңалық) көтерілген мәселені талдау Сабақ 0,88 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Биосфера және оның құрамдас бөліктері ерекшеліктерін анықтау және салыстырмалы талдау жасау Нұрғызарынов А. Н., Шілдебаев Ж. Б. Экология және табиғатты пайдалану. Алматы, 2013 Сабақ 13,96 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік жағдайды талдау және бағалау «processus»-прогресс әлеуметтік жүйелердің даму сатылары, әлеуметтік құбылыстар; кез-келген нәтижеге жету үшін кезектілік әрекеттер жиынтығы 61,6 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау Оқушыларға Қ. Р. Президенті Н.Ә. Назарбаев өмірі мен шығармашылыққа толы атқарылған істері туралы мәліметтер беру Сабақ 48,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі Талдау сабақ Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Пән лексикасы және терминология: дүрі жауһар данасы, зеңбірік, Бұғыбай, ақ кіреуке, көк сауыт Сабақ 41,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абайдың қарасөздері Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік. Қарасөз туралы теориялық түсінік беру, Абай қарасөздерінің сипатына тоқталу, тақырыптық жағынан талдау, өзіндік ерекшеліктерін, мағынасын ашу Сабақ 19,77 Kb. 1 | оқу |
| 3-тапсырма Орындаған: Уразбекова Ақжан ЕҚ111 Салыстырмалы талдау Бір мемлекет мысалында демографиялық дамудың ерекшеліктерін ашыңыз. Орын алған демографиялық өзгерістер мен олардың қоғамға әсерін талқылаңыз 21,86 Kb. 1 | оқу |
| Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен. Негізгі түйінді идея Көрсету,түсінік беру, ойындар, әңгіме,мақал-мәтелдер сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, талдау, шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс т б 19,58 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: ф дыбысы мен әрпі Мақсаты: Оқушыларды ф дыбысымен таныстыру, оның орыс тілінен енген сөздерде кездесетінін түсіндіру. Ф дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету Сабақ 37,88 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: Сұрақ жауап, талдау түріндегі түзету сабағы Сабақтың мақсаттары Абай мен Ахметтің сыншылдық және ағартушылық идеяларының асыл арқауы өмір шындығында жатқандығын білдіру Сабақ 14,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Алгоритмді программалау Ынтымақтастық, өзара оқыту, өзін-өзі тану. Бұл құндылықтар жеке жобамен жұмыс барысында, жобаға байланысты сұрақтарды талдау барысында жүзеге асырылады Сабақ 484,68 Kb. 1 | оқу |
| Күні: 16. 10. 2013ж сыныбы 8-а Қысқа мерзімді жоспар Материалдарды талдау барысында тәжірибе жасап булану мен конденсация құбылысын ажырата алады. Екі процесті салыстыра алады.Қорытынды жасайды Сабақ 226,8 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы syllabus семестр 5 оқу аптасынан және сессия аптасынан тұрады Мақсаты: Тіл білімінің ең өзекті, ең негізгі мәселеріне жүйелі түрде талдау жасап, олардың өзіндік сипаттарын айқындау Бағдарламасы 0,52 Mb. 49 | оқу |