| Оқулықпен жұмыс 27 Пайдаланылған әдебиеттер 31 Сол мақсатта теорияны еске түсіре отырып, сабақта көбінесе тест, деңгейлік тапсырмалар, талдау жұмыстары жүргізіледі. Ұсынылып отырған дидактикалық құрал Ж.Қараевтың «Саралап, деңгейлеп оқыту технологиясының» Оқулық 104,9 Kb. 26 | оқу |
| Сабақ: Қасым Аманжолов. Туған жер Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып Аманжоловтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беріп, мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру, өлеңді сатылай кешенді талдау арқылы білімдерін көтеру Сабақ 1,73 Mb. 114 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ұлықбек Есдәулет «Біз түркілерміз» өлеңі және замана Осы сабақ арқылы Оқушылар өлең жолдарын мәнерлеп оқи отырып, естеріне сақтайды. Өлеңнің тәрбиелік мәнін ұғынып, талдау жұмыстарын жүргізеді Сабақ 121,65 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ: Қазақ әдебиеті Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Елемесова Н. Н тобы: 79 Кейбір оқушылар орындай алады: Өлеңде көтерілген ұлттық құндылықтарға қазіргі заман тұрғысынан талдау жасай отырып еркін тақырыптарға шығарма жазады Сабақ 30,06 Kb. 2 | оқу |
| 7-сынып қазақ әдебиеті пәнінен «Балалар мен үлкендер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау 25,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Данышпан Ұлы Абайым. Нұрмағамбетова Асылша Қуанышбайқызы Қараман орта мектебі Білімділік: Абай Құнанбайүлының өмірі мен ақындық жолына жан-жақты шолу жасап, өлеңдеріне мазмұндық жағынан талдау жасау 67,04 Kb. 1 | оқу |
| Мемлекеттік басқару Коммуникация барысында қатысушылардың мақсаты тек ақпарат алысу емес, сол ақпаратты қатынас серігінің мүмкіндігінше дұрыс қабыддап түсінгені. Коммуникатордан реципиентке түсетін мәліметтерді талдау тұлғааралық коммуникацияның жеке мәселесі 17,94 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Қасым Аманжолов. Туған жер Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып Аманжоловтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беріп, мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру, өлеңді сатылай кешенді талдау арқылы білімдерін көтеру Сабақ 9,21 Mb. 39 | оқу |
| «Сегіз аяқ» Сабақ мақсаты әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау; көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану Абай өлеңі қалай, қандай сезіммен басталады? Алғашқы шумақты оқып ойыңызды білдіріңіз Сабақ 57,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Логика» тақырыбына практикум Сілтеме 8- сынып информатика, жоспар Оқушыларды талдау байланыстарымен, олардың математикада қалай сипатталғанымен таныстыру. Құрама пікірлердің жазылуын, логикалық есептердің ақиқаттық кестесінің көмегімен шешілуін көрсету Сабақ 327,94 Kb. 3 | оқу |
| Әңгіменің мазмұнымен таныса отырып, көркем шығармаға қызығушылығы артады Білімділік. Оралхан Бөкейдің өмірі мен шығармашылығымен танысу. Әңгімедегі кейіпкерлердің іс-әрекетін талдау барысында өмір шындығын таныту, шығармадан алған білімдерін жинақтау Сабақ 16,87 Kb. 1 | оқу |
| 1 Бөлім Туризм дамуының теориялық аспектілері. 1 Туризм ұғымы және мәні Бөлім Қазақстан Республикасында туризм дамуына әсерін тигізетін факторларды талдау 0,67 Mb. 3 | оқу |
| Лекция тақырыбы. Күн коллекторлар құрылғысы. Коллектор элементтерін жасау үшін қолданылатын материалдарды талдау Лекцияның оқыту нәтижелері Күн батареяларына арналған жартылай өткізгіш материалдардың негізгі түрлерін жіктей алады Лекция 326,26 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сақтар Пәні: тарих 5+6 сынып Тәрбиелік Оқушылардың бойында зерттеу қабілеттерін іздену, салыстыру, талдау әдіс-тәсілдері арқылы дамыту-шығармашылық ойлауды,танымдық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау Сабақ 9,78 Mb. 1 | оқу |
| Лирикалық шығарманы жан-жақты талдай білуге дағдыландыру Көркем шығарманы оқып-талдау арқылы оқушылар халқымыздың ұлттық құндылықтарын сөз өнері тұрғысынан қабылдауға қажетті білім, білік дағдыларымен қаруланады 22,45 Kb. 1 | оқу |