іздеу: ТАЛДАУ

Сабақ барысын талдау
- Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Дос», «достық» ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашып, қиянат жасамауға тәрбиелеу
Құжаттармен жұмыс атқаруды талдау
-
Ректалды тексеру (per rectum)
- 38 жастағы М. деген науқас, аурухананың қабылдау бөлімшесіне «Жедел медициналық жәрдем» бригадасымен жеткізілді
Бағдарламалық-мақсатты  талдау
- «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» АҚ филиалы қазақстан республикасы білім беру жүйесінің басшы жәНЕ
Гениталды эндометриозды анықтау бойынша
- Акушерия тест сұрақтары Босанудың 2 ші кезең басталып аяқталады?
Сase-study немесе нақты жағдайды талдау –
- Интерактивті оқытудың заманауи әдістері
эксперименталды сынып
- Сабақтың тақырыбы: Көмірсулар. Глюкоза
Сезімталдық және оның бұзылыстары
- Аралық аттестацияға арналған емтихандық тесттер базасы 5 курс Модуль Неврология және психиатрия
Кәрі жілік сүйегінің дисталды соңының метаэпифизеолизі. Тік (а) және бүйір (б) кескінде рентгенограммасы
- СөЖ Қр денсаулық сақтау министрлігі
Клиентке сезімталдықпен ым-ишарат, мимика, пантомимика көмегімен қамқорлық көрсету
- Басқарудағы психологтың ТҮзету дамыту жұмыстарының мазмұНЫ
Көліктің жай-күйін талдау
- Көліктегі нысандарда жылжымалы құрамдарды өңдеу технологиясы
Қашаған Күржіманұлының «Есқали сұпыға айтқаны» өлеңіҚашаған Күржіманұлының «Есқали сұпыға айтқаны» өлеңі
Бұл өлеңді талдау барысында көнеден келе жатқан түркі-қазақ салт-дәстүрлер ислам діні тұрғысында интерпретацияланып, ислами дүниетанымның негіздерімен үндестікте жасай алатынын көреміз
103,16 Kb. 1
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
32,37 Kb. 17
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
26,42 Kb. 17
оқу
Бозтал орта мектебі” кмм 2021-2022 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтерБозтал орта мектебі” кмм 2021-2022 оқу жылы Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану
44,12 Kb. 5
оқу
Қазанның жиырма бесіҚазанның жиырма бесі
Дамытушылық: Шығармашылық ізденіске жетелеу барысында өз беттерімен іскерлік дағдыларын дамытады, Дүниетанымы кеңейеді, талдау жасай алады, Тәрбиелік: Оқушыларға мысал өлеңін оқуда ынтымақ- бірлік, көпшілдікке баулып,адамгершілік пен
15,58 Kb. 1
оқу
Дәріс №13-14 электрохимиялық талдау әдістеріДәріс №13-14 электрохимиялық талдау әдістері
Потенциометрия – әртүрлі тізбектердің электр қозғаушы күшін ЭҚК немесе қайтымды электролитті тізбектегі рН не рХ электродтарға тиісті потенциалдарды өлшеу арқылы түрлі физика-химиялық шамаларды, иондардың концентрациясын анықтайтын әдістер
0,8 Mb. 7
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
24,91 Kb. 17
оқу
Грейвз теориясының негіздемесіГрейвз теориясының негіздемесі
Спиральды даму динамикасы жүйесін жасаушы американдық психолог Клэр Грейвс (1914-1986) болды, ол өмірінің көп бөлігінде әртүрлі гуманитарлық пәндерді талдау әдістерін біріктіре отырып, биопсихоәлеуметтік жүйелерді зерттеді
0,5 Mb. 2
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
25,47 Kb. 17
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
30,55 Kb. 17
оқу
Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту Түрі: «Оқу мен жаз арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясыСабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту Түрі: «Оқу мен жаз арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін шыңдау, ойын ашық айта білуге және шығарманың тілдік ерекшелігін талдау
Сабақ 82,92 Kb. 1
оқу
Сабақ: «Күй аңызы» МектепСабақ: «Күй аңызы» Мектеп
Есте сақтау қабілеттерін арттыру. Әңгіме сюжетіне талдау жасау, кейіпкер бейнесін ашу. Оқушының шығармашылық қабілетін шыңдау, ізденуге, өзінше топшылауға, өз ой-пікірін дәлелдеуге, өз көзқарасын айта білуге дағдыландыру
Сабақ 154,74 Kb. 4
оқу
«білім беру сапасын жетілдіру-білім менеджерінің басты ұстанымы,білім беру стандартын талдау»«білім беру сапасын жетілдіру-білім менеджерінің басты ұстанымы,білім беру стандартын талдау»
386,04 Kb. 8
оқу
Педагогика сұрақтары 1 \"Қара жәшік\" ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийерді талдауПедагогика сұрақтары 1 "Қара жәшік" ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийерді талдау
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
32,19 Kb. 9
оқу
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ. Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ішінара ізденіс, талдау-жинақтауСабақтың түрі: дәстүрлі сабақ. Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ішінара ізденіс, талдау-жинақтау
Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Жайсан ауылы «Жайсан орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығы»
Сабақ 26,97 Kb. 1
оқу

1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   149




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет