іздеу: Топтарды
жылдық білім беруге көшу. мектепалды даярлық сыныптарында және топтарында тәрбиелеу мен оқыту процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері-
Тақырып 4 Өрістердегі көпмүшеліктер, топтар, сақиналар және өрістер
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (syllabus)
Тасымалдауды ұйымдастыру. Кептеліс-таңбалау құрылымдарын қолдану. Маршрутпен көпшілік жүктерін және бір жүкқағаз арқылы вагон топтарымен тасымалдау
- Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім Білім коды және бейіні
Салт мінетін жылқы тұқымдары мен тұқымдық топтары
- Мал өcipy. Алматы:Қайнар, 1995
Тема вопроса: Јлеуметтік топтар
- Јлеуметтік психология Преподаватель Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей
II. Слайд бойынша топтарын бірін-бірі тексереді, бағалайды
- Сабақтың тақырыбы Тригонометриялық функцияның қасиеттері Сілтеме Алгебра 9-сынып оқулығы
"Лимон", "Банан", "Алма", "Алмұрт" топтары
- Сабақтың тақырыбы: "Гидраның құрылысы"
Өткізу түрі: Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.)
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсымен мамандығы : 051101 «Мейірбике ісі»
 | 1. Әлеуметтану адамзат қоғамын әлеуметтік топтарды және әлеуметтік өзара әрекеттерді жүелі түрде зерттейтін ғылым Креденциализм айрықша білімі туралы куәлігінің арқасында ғана біреулерді басқалардан жоғары деп санау 57,95 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың атауы Мұхтар Мағауин «Бір атаның балалары» Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді; өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі; өзге топтарды тыңдауға үйретіледі Сабақ 168,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Мұхтар Мағауин «Бір атаның балалары» Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді; өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі; өзге топтарды тыңдауға үйретіледі Сабақ 49,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. «Қаңқалық дәнекер тіні» тақырыбы бойынша тесттер. №3 вариант. Бір дұрыс жауапты таңдаңыз Шеміршек тінінде изогенді топтарды түзетін, ядросы мен цитоплазмасының қатынасы өте жоғары, әрі митоз сатылары байқалатын жасушалары қайсы Сабақ 16,74 Kb. 1 | оқу |
| «Сабақты зерттеу – мұғалімнің уәжін арттыру құралы» Топтарды (командаларды) құру – жауапкершілікті талап ететін кезең, себебі сіздің мектебіңізде сабақты зерттеу үдерісінің тиімді, әрі ұзақ болуы осы кезеңге байланысты Сабақ 0,93 Mb. 10 | оқу |
| Реферат Орындаған: Нуриева Мехриниса жм17-012-01 Тексерген: Тажиева А. Е. Алматы 2020 Жоспар: I. Кіріспе Осы мәнжазбада әлсіз топтарды зерттеудің маңыздылығы мен өзектілігі, зерттелу тарихы, бағыттары, әлсіз топтар классификациясы мен құрылымына тоқталдым Реферат 20,53 Kb. 1 | оқу |
| Тірек-қимыл қозғалысы зақымдалған балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсетудің ерекшелігі Нде қимыл-қозғалыс дағдыларының қалыптасуына бағытталады. Балалардың тірек-қимыл аппаратының бұзылуы дегеніміз – жас кезінен бастап прогрессивсіз топтарды біріктіретін 21,77 Kb. 1 | оқу |
| 25 Өтпелі тақырып: «Салттар мен фолькрол» Апталық тақырып: «Қазақстан халқының салттары мен дәстүрлері» Ересек топ Мақсаты: Топтарды салыстыру. Шамасы әртүрлі 2-3 затты (ұзындығы, биіктігі, ені, жуандығы бойынша) өсу және кему ретімен орналастыру дағдыларын жетілдіру 173,48 Kb. 33 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Тізбек бөлігі үшін Ом заңы. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушылардың алдыңғы сабақ бойынша және жаңа сабақ бойынша алған білімдерін қаншалықты деңгейде меңгергендігін байқау. Ом заңына талдау жасау, топтарды жарыстыра отырып, оқушылардың алған білімдерін қорытындылау Сабақ 1,31 Mb. 4 | оқу |
| Кондуктивтік тәрбиенің әдістерін қолдану және жалпы және ұсақ моторикасының тәрбиенің жүйелілігінің қалыптасуын жүзеге асырады Балалардың тірек-қимыл аппаратының бұзылуы дегеніміз – жас кезінен бастап прогрессивсіз топтарды біріктіретін, бірақ моторлық бұзылыстар синдромының ауысып тұруы және бас ми қыртысының дұрыс қалыптаспауы мен қайталанып бұзылуы болып 45,71 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныпқа Қазақша ашық сабақтар жинағы: Батырдың аты өлмейді 9 мамыр Батырдың аты өлмейді дегенді қалай түсінесің? Оқушылардан жауап алынып, оны тақтада жазады. Топтастыру 10. Бағалау. Топтарды алған жұлдызшаларына қарап бағалау 11.Үйге тапсырма: «Батырдың аты өлмейді» деген мәтінді мазмұндау 26,73 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныпқа Қазақша ашық: Батырдың аты өлмейді сабақтар жинағы (9 мамыр) Батырдың аты өлмейді дегенді қалай түсінесің? Оқушылардан жауап алынып, оны тақтада жазады. Топтастыру 10. Бағалау. Топтарды алған жұлдызшаларына қарап бағалау 11.Үйге тапсырма: «Батырдың аты өлмейді» деген мәтінді мазмұндау 27,32 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік ғылымдар факультеті Журналистика кафедрасы БӨж тақырыбы: «Сәтті және сәтсіз шыққан бағдарлама, мақала атауы, суреттер» Қабылдаған Ол – мақсатты аудитория. Мақсатты аудиториясын дұрыс таба білуі бұқаралық ақпарат құралының ұтымды шешім қабылдағаны. Мақсатты аудиторияның басты талабы: жас талғамы мен әлеуметтік топтарды керекті ақпаратпен қамтамасыз ете білу 1,18 Mb. 1 | оқу |
| 1. Элементарлық талдау +a зерттейтін қоспадағы жеке компоненттерді анықтайтын сапалық және сандық талдау әдістері Зерттейтін қоспадағы функционалдық топтарды анықтайтын сапалық және сандық талдау әдістері 0,56 Mb. 7 | оқу |
1 2