іздеу: адами

Тақырып 9 Халықаралық саудадағы несиелеу
- Пәні бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus)
Қандай қаладағы ет комбинаты еліміздегі ірі өнеркәсіп орталығы болып табылады?
- 6Тоқсанды қайталауға арналған тест тапсырмалары. Жаратылыстану. 5 – сынып і-тоқсан
Техникалық бақылау. Энергетикалық объектілерін пайдалануды ұйымдастыруды техникалық және технологиялық қадағалау
- Электр станциялары мен желілерін техникалық пайдалану қағидалары Жалпы ережелер Осы Электр станциялары мен желілерін техникалық пайдалану Қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) «Электр энергетикасы туралы»
Қарт және кексе адамдармен әлеуметтік экономикалық ерекшеліктері
- Рецензент: Ш. Ш. Уәлиханов атындағы кму м.ғ. к,Турлубеков К. К. Кайникенова Г. К
Келесі қадам
-
Адамның әлеуметтік мәні
- Алматы экономика және статистика академиясы
Фишбоун әдісін « мадақтау сэндвичі» арқылы формативті бағалау
- Сабақтар топтамасына Бағдарламаның «Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау»
Жеке адамның психологиялық құрылымы
- Педагогикалық факультетінің деканы
Заманға сай адамды, Салғастырып қарап
- Қазақстан Республикасындағы ұлттық идеяның қалыптасуының негізі” атты Жобасына сәйкес дайындалып, Университеттің ғылыми кеңесінде бекітілген. Рецензенттер: С.Қирабаев, ҚР ҰҒА-ның академигі, филология ғылымдарының докторы, профессор
Оқушылардың шамадан артық эмоционалдық зорлануына негіз болатын қиындықтар
- Аннотация
Мақалада педагогикалық өлшем ұғымы мамандарды дайындаудың сапалылық көрсеткіші ретінде ағылшын тілін оқыту мысалы тұрғысында сөз етледы
- Қазақстан республикасы мәдениет және ақпарат министрлігі
Курган – ограда
- “Отан неден басталады” «С чего начинается Родина»
Тақырыбы:   «Адам болғым келеді»
- Тақырыбы: «Ақпыз, сары, қарамыз» Сынып жетекші: Шорманова г н
Адамгершілік арқауы --- ұлттық тәрбиеде
- 1. Кіріспе. Негізгі бөлім
«Адамгершілік-асыл қасиет»
- Гимназияның қалыптасу кезеңдері
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасыҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасы
Арнайы техникалық пәндерінің пәндік (циклдық) комиссия жиналысында қаралған. «31» тамыз 2019 ж. №1 хаттама
38,82 Kb. 1
оқу
Сулейменова Жазира НасырхановнаСулейменова Жазира Насырхановна
Еңбек уәждемесі және еңбекке қанағаттанушылық ұйымдарда өте маңызды адами ресурстар, ұйымдастыру мәдениеті мен өзіндік ерекшелігі контекстінде шындап санауға ғана емес
141,34 Kb. 9
оқу
Өзiн-өзi тану сабағының жоспарыӨзiн-өзi тану сабағының жоспары
Сабақ мақсаты: «Тыныштық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту;әр бір оқушынын ұйымшылдыққа, ынтымаққа, татулыққа, достыққа тәрбиелеу және құнды адами қасиеттерін дамыту
Сабақ 55,24 Kb. 1
оқу
Қазан негізгі мектебіҚазан негізгі мектебі
Мақсаты: Қайырымдылық, мейірімділік, түсіністік, сыйластық қасиеттерінің адами қарым қатынастағы маңыздылығын түсіндіру. Қоршаған ортасына шын ниетімен жақсылық, қамқорлық жасау қасиеттерін дамыту, жетілдіру
Сабақ 164,47 Kb. 1
оқу
«Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары»«Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары»
Басқаша айтқанда, қазіргі жастардың құндылық бағдары бұл отбасын құру, денсаулық сақтау, адами капиталды қалыптастыру және дамыту
Сабақ 24,22 Kb. 1
оқу
«Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары»«Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары»
Басқаша айтқанда, қазіргі жастардың құндылық бағдары бұл отбасын құру, денсаулық сақтау, адами капиталды қалыптастыру және дамыту
Сабақ 15,78 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Курс: I топ: бб-п-18 Сабақ нөміріСабақ жоспары Курс: I топ: бб-п-18 Сабақ нөмірі
Оқушыларға өзара қарым – қатынастағы шыншылдық, шынайылық, ақиқаттың адам өміріндегі маңыздылығын ұғындыра отырып, адами шынайы құндылықтарға тәрбиелеу
Сабақ 3,21 Mb. 1
оқу
Мектеп және студенттік пікірсайыс қОЗҒалысының даму стратегиясыМектеп және студенттік пікірсайыс қОЗҒалысының даму стратегиясы
Мемлекеттің стратегиялық дамуы көбінесе жастардың тиімді әлеуетінсіз жүзеге асуы мүмкін болмайтын әлеуметтік-экономикалық дамудағы адами капиталдың рөлімен анықталады
24,89 Kb. 4
оқу
Өзін өзі тану Өзімшілдік пен көпшілдікӨзін өзі тану Өзімшілдік пен көпшілдік
Оқушылырдың "Бірлік" құндылығы және "көпшілдік" адами қасиет туралы түсініктерін кеңейту Өзімшіл болмауға, тәртіпті, көпшіл, қауымшыл болуға тәрбиелеу
17,2 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Жалын атқан жүрекпен»Сабақтың тақырыбы: «Жалын атқан жүрекпен»
Білімділік:«Қайырымдылық», «мейірімділік» адамгершілік құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту оқушылардың «жақсылық», «қамқорлық», жақсылық жасаудың адами қарым- қатынастағы мәнділігін түсіндіру
Сабақ 209,07 Kb. 2
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасыҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасы
Пән атауы: «Математиканың теориялық негіздері және бастауыш класта математиканы оқыту әдістемесі»
56,06 Kb. 10
оқу
Сарыағаш ауданының адами әлеуетті дамыту бөліміне қарасты мектебі бойынша ерекше білім беруді қажет ететін үй жағдайында білім алатын оқушылар жайлы мәлімет 2021-2022 оқу жылыСарыағаш ауданының адами әлеуетті дамыту бөліміне қарасты мектебі бойынша ерекше білім беруді қажет ететін үй жағдайында білім алатын оқушылар жайлы мәлімет 2021-2022 оқу жылы
29,5 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : Аққу,Шортан,һәм ШаянСабақтың тақырыбы : Аққу,Шортан,һәм Шаян
Сабақтың мақсаты: Мысалды оқу арқылы оқушылардың ойлауы мен тілін дамыту және оқушының бойына адами құндылықтарды: бірлікке,ұйымшылдыққа тәрбиелеу
Сабақ 84,41 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Тақырыбы: Адамгершілік -асыл қасиетСабақ жоспары Тақырыбы: Адамгершілік -асыл қасиет
Сабақтың мақсаты: «Адамгершілік» ұғымын түсіне отырып, тақырып аясында өз ойын жүйелі жеткізе білу арқылы оқушы бойына адами қасиеттерді қалыптастыру
Сабақ 168,05 Kb. 2
оқу
Сабақ Пәні:Өзін-өзі тану Тақырыбы: «Өзімшілдік пен көпшілдік»Сабақ Пәні:Өзін-өзі тану Тақырыбы: «Өзімшілдік пен көпшілдік»
Сабақ мақсаты: Оқушылардың «бірлік»құндылығы және «көпшілдік»адами қасиет туралы түсініктерін кеңейту
Сабақ 111,89 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет