іздеу: адами
Физикадан оқу материалын ауызша баяндаудың ерекшелігі- Оқыту түрі: күндізгі
ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру
- А. А. Какимова Қазақстан Республикасы тарихы
Задания для самостоятельной работы
- Методические указания к лабораторным занятиям для студентов специальности
Цель, задачи, принципы интеллектуально-речевого развития школьников в условиях полилингвизма
- Республики казахстан
Задание 2
- Методические рекомендации и инструкции по решению заданий международных исследований
Сурет 28. Соңғы қадам терезесі
- Бағдарламасы (Syllabus) Павлодар, Кегль 14, буквы строчные, кроме первой прописной 2014 ж
Қазақ салт-дәстүрлері арқылы оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеудің мазмұны, формасы және әдіс-тәсілдері
- 2014 ж Директордың оқу ісі жөнін дегі орынбасары Ізғалиева А.І. Курстық жұмыс
Сабақтың тақырыбы: Ұжымдағы Адам
- Сабақтың тақырыбы Ұжымдағы адам сыныбы 9 в Жұмыс орны
Сурет 28. Төртінші қадам терезесі
- «информатика»
Таблица 9.27 - Значение коэффициента, учитывающего эффективность аэрации на водосливах в зависимости от перепада уровней
- Водоотведение. Наружные сети и сооружения
«жақсы адам менің жадымда»
- «Қазақ мұнайының а р дақтылары»
Неміс толқынында «Нарық және адам» хабарында Қазақстанның инвестициялық мүдделілігі туралы айтылды
- 1 тарау. ҚАтынастың нормативті қҰҚЫҚТЫҚ Қоры дипломатиялық қатынастың қалыптасуы
Сара: Наградалары
- Сабақтың тақырыбы: «Қазақтың дара тұлғасы»
Адамгершілікке қарсы қылмыстылықты тудыратын құбылыстар
- «Құқық» мамандықтары тобы бойынша оқу әдістемелік секциясының шешімі
Тема вопроса: Адамныѕ даралыќ психологиялыќ сипаттары
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
 | Бастауыш сынып оқушыларының өлкетану іс-әрекетіне құндылық бағдарын қалыптастырудағы қазіргі жағдайы А бастауыш сынып оқушыларының өлкетану іс-әрекетіне құндылық бағдарын қалыптастырудағы қазіргі жағдайы қарастырылған. Тұлғаны жан-жақты, үйлесімді дамыта отырып, оның ғылыми көзқарасын, адами қасиеттерін 130,12 Kb.  1 | оқу |