іздеу: байланыс
Тақырып №9. Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудің әдістері. Модульдік тапсырма орындату, проблемалық жағдаят жасау, сауалнама- Лекциялар жинағы 5В10100- «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу»
Қызығушылықтарына байланысты ұйымдар
- Қосымша білім беру мекемелерінде тәрбие жұмысын ұйымдастыру
Сауда байланысын күшейту
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
-жаттығу. Берілген тіркестерді және сөйлемдерді байланыс түріне қарай топтап, кестеге орналастырыңдар
- «Инженерлік-технологиялыќ факультеттіњ»
Математика ғылымында пәнаралық байланыс арқылы жеке тұлғаны дамыту шарттары
- Тақырыбы: Математиканың басқа пәндермен байланысы немесе пәнаралық байланыс Мазмұны: кіріспе І бөлім Қазіргі кездегі математика ғылымының теориялық негіздері
 | Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан есбосын нағиша қожақҚызы №10 дарынды балаларға арналған облыстық «Білім-инновация» Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 0,64 Mb.  139 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы №41 жаратылыстану математика бағытындағы мектеп лицейі Мукатаева Лиза Сансызбаевна Оқушылардың ковалентті байланыстың түрлері, элемент атомдарының терісэлектрлік түсінігін қолданудағы шеберлігі мен дағдыларын арттыру. Ионды байланыс табиғаты туралы түсінік беру. Ионды қосылыстар түзілуінің сызбанұсқасы мен химиялық реакция теңдеулерін 25,69 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Қалыптастырушы бағалау мен кері байланыс. Тапсырма: Майкл Скривен «Бағалау әдіснамасы» Майкл Скривен «Бағалау әдіснамасы» (1967) жұмысында қолданған «қалыптастырушы бағалау» термині нені білдіреді? 14,72 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Білгір болсаң, тауып көр Жүйрік болсаң, шауып көр Физика мен табиғат арасындағы байланыс қандай? Физика пәні нені зерттейді? Астрономия пәні нені зерттейді? 13,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин әңгімелерінің тәрбиелік мәні. Сабақтың мақсаты: білімділік Түрі: аралас. Әдісі: түсіндіру, сто стратегиясының бағыттары, топтық жұмыс. Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих, бейнелеу өнері. Сабақтың жабдықталуы: Ыбырай Алтынсарин портреті мен шығармалар жинағы, слайд – шоу, мультимедиалық проектор Сабақ 102,48 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Өрнектер. Меншіктеу. Сандық функциялар. Сабақтың мақсаты: білімділік Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушыларды өрнек, меншіктеу белгісі ұғымдарымен таныстыру. Сандық функцияларды Паскаль тілінде жаза білуге үйрету. Тапсырмаларды орындау аркылы теория мен практика арасында байланыс орнату Сабақ 88,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Иондық байланыс 1-сабақ Бағалау үдерісі бүкіл сабақ бойына жүреді, мұнда оқушылардың өзін-өзі бағалау, топтардың бірін-бірі бағалауы және міндетті түрде бүкіл сабақ үдерісін қадағалаушы мұғалімнің бағалауы жүреді Сабақ 135,44 Kb. 1 | оқу |
| Ойлау Орындаған: Рамазанов р тексерген: Багдатовна ж қарағанды 2011ж Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім Ойлау – объективтік шындық Ойлау тәсілдері Ойлаудың күрделі формалары Ойлау аса күрделі процесс Қ Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Реферат 0,99 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ жоспары күні Топ Пәні: Физика Сабақ тақырыбы: Толқындардың интерференция және дифракция құбылысы Білімділік: Басқа жаратылыстану пәндерімен байланыс табиғатта бар жарықтың интерференция және дифракция құбылыстарымен таныстыра, анықтама формула, max, min шарттарымен қатар есептер шығара отырып білімін қалыптастыру Сабақ 4,46 Mb. 1 | оқу |
 | Тақырып Қарым-қатынас пен моральдық қасиеттерді анықтау Хх ғасырдың басында А. Ф. Лазурский алға тартты, ал біраз уақыттан кейін В. Н. Мясищев дамыта бастады. Оның түсінуіне сәйкес, қарым қатынас "адамның жеке тұлға ретінде барлық шындықпен немесе оның жеке жақтарымен уақытша байланыс жүйесі" болып 1,67 Mb. 11 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abai University силлабус пән туралы ақпарат Сындарлы сұрақтар, диалог, пікірталастарға қатысу, жаттығулар жасау және кері байланыс құпталады және көтермеленеді, ескеріледі және бағаланады. СӨЖ көрсетілген мерзімде орындалуы тиіс. Көрсетілген мерзімнен кейін СӨЖ қабылданбайды 40,5 Kb. 10 | оқу |
| Талғар ауданы әкімдігінің Талғар ауданының білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы»бар №11 жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі «Кіріктірілген сабаққа тиімді кері байланыс беру» атты республикалық семинарда өткізілген физика – химия кіріктірілген сабақтары Сабақ 212 Kb. 4 | оқу |
| Күні: 16. 09. 2016ж Сыныбы: 10 «Ә» сынып Сабақтың тақырыбы: Майлықожа Сұлтанқожаұлы толғаулары Сабақтың мақсаты ОҮБжоб (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), до (диалогтық оқыту) Пәнаралық байланыс: тарих, музыка Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары, тілек ағашы, Әдіс тәсілдер: Миға шабуыл Сабақ 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдісі: Ауызша, көрнекілік, машықтық. Пәнаралық байланыс: Математика, бейнелеу өнері Оқулықпен жұмыс істеу. 203-суретте «Параллель бұрандалы қысқыш» бұйымның құрастыру сызбасы берілген. Тетіктерді верстакта қысып қою үшін, станоктарда тетіктерді желімдеу кезінде қолданылатын құралды бұрандалы қысқыш деп атайды. 204-сурет Сабақ 61,85 Kb. 1 | оқу |
| Мемлекеттік департамент АҚШ елшілігі, Астана, Қазақстан Қаржыландыру мүмкіндіктері туралы хабарлама жылдық бағдарлама есебі Бағдарлама кеңсесі Бағдарлама кеңсесі: Қоғаммен байланыс бөлімі: АҚш елшілігі, Астана қаласы және Алматыдағы АҚш бас консулдығы 64,09 Kb. 1 | оқу |