іздеу: байланыс

Кері байланыс берудің түрлерін, оның маңызын айтыңыз
- Бағдарламасы мазмұнын түсіндіріңіз. Халықаралық зерттеу бағдарламасы
Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»
-бап. Жазбаша өтiнiшке, бейнеөтінішке және бейнеконференцбайланысқа қойылатын талаптар
- Жеке және заңды тұлғалардың өтiнiштерiн қарау тәртiбi туралы
Дененің конституциясына байланысты гравидограмма
- 5. Босанудың 3-ші кезеңін белсенді жүргізудің негізгі қағидаларын талдаңыз
-бап. Еңбек шартын жұмыскердің басқа заңды тұлғаға ауысуына байланысты
- Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі
Матасу - ілік жалғаулы сөз бен тәуелдік жалғаулы сөздің байланысуы
- Тіл біліміне кіріспе
Семинар сабағы 15 c ағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 15 сағатСеминар сабағы 15 c ағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 15 сағат
Бір аптада 1 кредит сағат әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан ( практика) және бір сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ожсөЖ) тұрады
Семинар 0,58 Mb. 5
оқу
Семинар сабағы 15 c ағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 15 сағатСеминар сабағы 15 c ағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 15 сағат
Бір аптада 1 кредит сағат әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан ( практика) және бір сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ожсөЖ) тұрады
Семинар 327 Kb. 5
оқу
Пән туралы мәлімет: Атауы: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Кредит саны: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері»Пән туралы мәлімет: Атауы: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Кредит саны: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері»
Күндізгі оқу бөлімінде де кредит. Бір аптада кредит сағат саны, әр кредит сағат саны (дәріс, практика) екі байланыс сағаттан және сағат МӨЖ, 2 моөЖ тұрады
Сабақ 1,17 Mb. 39
оқу
Түркістан-2021ж Деңгейлік тапсырмалар: і-деңгей Бірінші және екінші түйсік жүйелері, олардың өзара байланысының жас ерекшеліктеріТүркістан-2021ж Деңгейлік тапсырмалар: і-деңгей Бірінші және екінші түйсік жүйелері, олардың өзара байланысының жас ерекшеліктері
Айналада болып жатқан ақпараттарды қабылдау, талдау, жауап қайтару сигналдық жүйелер аркылы жүзеге асады. Ағза мен қоршаған орта арасында сигналдық жүйелер аркылы байланыс түзіледі. Сигналдық жүйелер бірінші сигналдық жүйе және екінші сигналдық жүйе деп 2
21,49 Kb. 5
оқу
Мазмұндама мен шығарма негізінен оқушының жазбаша тілін дамытуда ойын мәтінге сүйеніп,өзінше жазбаша түрде білдіруге үйретеді. Бұл оқушының сөйлеу тілі мен жазбаша тілін дамытадыМазмұндама мен шығарма негізінен оқушының жазбаша тілін дамытуда ойын мәтінге сүйеніп,өзінше жазбаша түрде білдіруге үйретеді. Бұл оқушының сөйлеу тілі мен жазбаша тілін дамытады
Оқушылардың тілдерің дамыту ол өзара ерекшеліктеріне әкеліп отыр,мысалы тақырыпты ұғу,ізденуі,дамуыітілмен еркін байланыс орнату. Мәтіндегі жаттығу оқушылардың барлық ынтасын өзіне аударады. Бірақ барлығын бір жолата оқу,білу мүмкін емес
Мазмұндама 31,34 Kb. 1
оқу
Граф деп өзара байланысқан нысандар жиынтығын айтады. Нысандар-шыңдар деп аталады және нүктелер арқылы белгіленеді. Ал шыңдар арасындағы байланыс-доғалар немесе қабырғалар деп аталадыГраф деп өзара байланысқан нысандар жиынтығын айтады. Нысандар-шыңдар деп аталады және нүктелер арқылы белгіленеді. Ал шыңдар арасындағы байланыс-доғалар немесе қабырғалар деп аталады
Бүтін сандар: «бүтін сан» және «бүтін сандар жиыны», «бүтін санның модулі» ұғымдары; бүтін сандарға қолданылатын арифметикалық амалдар; бүтін сандар жиынының қасиеттері және олардың геометриялық кескіні
5,18 Mb. 5
оқу
Сабақтың тақырыбы: Буын түрлері Мақсаты: білімділік-сөздерді буынға бөлү, оның маңызы және буын түрлерінің жасалу жолын үйретү, дамытушылық- жаттығулар мен мысалдар арқылы буынның жасалу жолы, қызметі жайлы мағлұмат берү, тәрбиелігі- сөздік қорын, тілдерінСабақтың тақырыбы: Буын түрлері Мақсаты: білімділік-сөздерді буынға бөлү, оның маңызы және буын түрлерінің жасалу жолын үйретү, дамытушылық- жаттығулар мен мысалдар арқылы буынның жасалу жолы, қызметі жайлы мағлұмат берү, тәрбиелігі- сөздік қорын, тілдерін
Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ауызша, сто, топтық жұмыс. Пәнаралық байланыс: әдебиет, математика Сабақтың барысы: Ұйымдастыру Қайталау оқу анасы Жаңа сабақ Қорытынды Үйге тапсырма Бағалау
6,08 Kb. 1
оқу
Подстепный жоббм тарих пәні мұғалімі педагог- зерттеуші Иргалиева Жазира Шаймардановна Кері байланысПодстепный жоббм тарих пәні мұғалімі педагог- зерттеуші Иргалиева Жазира Шаймардановна Кері байланыс
Подстепный жоббм тарих пәні мұғалімі педагог- зерттеуші Иргалиева Жазира Шаймардановна
Сабақ 1,54 Mb. 2
оқу
Айнымалы ток, кең мағынасында — бағыты мен шамасы периодты түрде өзгеріп отыратын электр тогы. Ал техникада айнымалы ток деп ток күші мен кернеудің период ішіндегі орташа мәні нөлге тең болатын периодты ток түсініледіАйнымалы ток, кең мағынасында — бағыты мен шамасы периодты түрде өзгеріп отыратын электр тогы. Ал техникада айнымалы ток деп ток күші мен кернеудің период ішіндегі орташа мәні нөлге тең болатын периодты ток түсініледі
Ал техникада айнымалы ток деп ток күші мен кернеудің период ішіндегі орташа мәні нөлге тең болатын периодты ток түсініледі. Айнымалы ток байланыс құрылғыларында (радио, теледидар, телефон т б.) кеңінен қолданылады
12,19 Kb. 1
оқу

1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   52




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет