іздеу: жануарлардан

Тірі ағзалар – жануарлардың тіршілік ортасы
- Құрастырушы: аға оқытушы Рахметова А. М
- тақырып. Жануар мен құстарды және карантиндік жүктерді тасымалдау Жануарларды тасымалдау
- Қазақстан Республикасының Министерство Білім және ғылым образования и науки
Жануарлардың мекен ортасына бейімделуі
- Сабақ тақырыбы Сағат Зертханалық сарамандық жұмыстар Кіріспе
Жануарлардағы ұрықтану сатысы мен жұмыртқа жасушасының бөліне бастауы
- Сабақтың типі: Жаңа білімді игерту Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Бірлестікті оқыту технологиясы
Жануарлардың аса қауіпті инфекциялық аурулары 2010-2011
- Ветеринариялық медицина кафедрасы
«Адамның жануарлардан шыққандығының дәлелдемелері
- Сабақтың мақсаты: Адамның шығу тегімен таныстыру
Тест№10 Жануарлардың көп түрлілігі
- 1-сынып Табиғат және оның бөліктері. Тест №1
Топқа бөлу: - Үстел үстінде тұрған 3 түрлі жануарлардың суреттерін таңдап алады.Олар: 1 топ
- Сабақ жоспары Сабақ: Мектеп: №1 гимназия Күні
Тақырыбы: Алғашқы ветеринариялық көмек көрсетілетін жануарларды бекемдеу тәсілдері және техника қауіпсіздігі
- 3 деңгейлі смж құжаты поәК поәК 042-14-4-02-01-20\26
Жануарлардағы ұрықтану сатысы мен жұмыртқа жасушасының бөліне бастауы
- Сабақтың тақырыбы: Жыныстық көбею Мақсаты: Білімділік
Тақырып: «Қызыл кітапқа кіргізілген жануарларды қорғау» дизайн макетің жасау
- ОӘК 042-14 05. 01. 20. 18/03-2010 №1 басылым 01. 09. 2010 ж
Жануарлардың мекен ортасына бейімделуі
-

	Сабақ жоспары Тақырыбы: Адам жануарлардан не алады? Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Адам жануарлардан не алатыны туралы түсніктерін қалыптастыру, қымыз, шұбат, құрт сияқты ұлттық сүт өнімдерімен таныстыру; жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолдана білуге үйрету Сабақ 1,59 Mb. 12	оқу
	Сабақ тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады? Барлық оқушылар: жануарлар мен өсімдіктерді салыстыра алады. Жабайы және үй жануарларын ажырата алады Сабақ 0,54 Mb. 2	оқу
	Сабақ: жаратылыстану Тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады? Мектеп: СҚО. Тайынша ауданы Теңдік орта мектебі Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратуды үйрену. Қоршаған әлем нің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеу қажеттілігін түсіндіру Сабақ 86,07 Kb. 1	оқу
	Глоссарий 1-тақырып. Әлеуметтану қоғам туралы ілім Әлеуметтік «жолдастық», «қауымдық» деген сөзінен шыққан – социологияның категориясы ретінде: адамның қоғамдық өмірінің мәнін; адамның жануарлардан айырмашылығын; адамның табиғаттың ажырамас бөлігі екендігін 66,73 Kb. 42	оқу
	9-дәріс. Сананың бұзылуы Диалектикалық материализм тұрғысынан сана – адамның айналадағы шындықты бейнелеудің ең жоғарғы түрі. Сана адамның қоғамдық еңбегінің арқасында пайда болып, адамдарды жануарлардан ажырататын белгі болып саналады 22,72 Kb. 1	оқу
	Медициналық биология және генетика негіздері Себебі ол да тіршіліктің бір түріне (Homo Sapіens) жатады. Тұқым қуалаушылығы мен өзгергіштігі жағынан адамның басқа жануарлардан айтарлықтай өзгешелігі жоқ. Бәрінде де тұқым қуалайтын қасиет ұрпақтан-ұрпаққа хромосома құрамында болатын гендер арқылы 12,18 Kb. 1	оқу
	Жануарларды іріктеп аналарды таңдап алу. Реципиенттерді іріктеу Малшаруашылықта донорлардың және жасаушылардың алдында қойылған талаптар өте жоғары, неге десек осы жануарлардан биотехнология әдістерінің көмегімен генотиптері жоғары бағалы ұрықтарды алады. In vitro жасұшалы жұмыстардың көмегімен келесі 66,34 Kb. 1	оқу
	Жануарлардың майларын алу әдістерін бағалау Аңшылық жануарлардан (аю, борсық, суыр және Құндыз) алынған құнды шикізаттан липидті табиғаттың биологиялық белсенді заттарын алу әдістері ерекше қызығушылық тудырады. Шолудың мақсаты шикі майдан май алудың қолданыстағы әдістерін талдау және 24,9 Kb. 1	оқу
	Ағаш тәріздес арша (биіктігі 20 метр аралығында), бадам бұтасы, жабайы алма Мұнда ағаш тәріздес арша (биіктігі 20 метр аралығында), бадам бұтасы, жабайы алма және басқа да өңтүстіктің өсімдіктері өседі. Жануарлардан мұнда елік, қарақұйрық, борсық, бұғы, қабан, ақ тырнақты аю және т б. Кездеседі 0,52 Mb. 1	оқу