Сабақ жоспары Сабақ: Мектеп: №1 гимназия Күні

Топқа бөлу: - Үстел үстінде тұрған 3 түрлі жануарлардың суреттерін таңдап алады.Олар: 1 топ

жүктеу/скачать 1,53 Mb.

бет	2/4
Дата	04.07.2018
өлшемі	1,53 Mb.
	#46416
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Түсіну 2- тапсырма:Топтық жұмыс «Болжау» әдісі «Ойлан тап» ойыны 1 топ
Дескриптор
Қолдану 3- тапсырма:Мозайка әдісі бойынша 1-топ
3-топ.
Талдау

Топқа бөлу:

- Үстел үстінде тұрған 3 түрлі жануарлардың суреттерін таңдап алады.Олар:

1 топ-қоян

2 топ-қонжық

3 топ:қасқыр

Алтын ереже

Жануарлардың қиылған суреттері

Сабақтың ортасы

10 мин

4 мин

3 мин

5 мин

4 мин

Білу

1-тапсырма: Ұжымдық жұмыс:

«Болжау» әдісі
-Қасқыр,қоян,қонжық деген сөздерде бірінші қай дыбыс естіліп тұр?

-Қ дыбысы

-Кәне, бәріміз Қ деп айтып көрейікші!

- Қ Қ Қ қалай айтылып тұр?

-Қысқа кедергіге ұшырау арқылы айтылып тұр.

-Қ дыбысы дауыссыз дыбыс.

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не болады деп ойласыңдар? –Қ дыбысы

Дескриптор:

*«Қ» дыбысының сөздің қай жерінде кездесетінін айтады

*«Қ» дыбысының қандай дыбыс екенің ажыратады

*Сұрақтар арқылы сабақ тақырыбын ашады

Кері байланыс

Бағалау: «Тамаша» жұбын арқадан қағу

Түсіну

2- тапсырма:Топтық жұмыс

«Болжау» әдісі

«Ойлан тап» ойыны

1 топ:Қалқиған екі құлағы,Елеңдеп қорқып тұрады. (қоян)
2 топ:Қыс бойына жатады,Тәтті ұйқыға батады. (қонжық)
3 топ:Аузы бейне шалғы,Шөп емес, бірақ мал орады. (қасқыр)
Қоян,қонжық,қасқыр сөздерің буынға бөлейіп, дыбыстық талдау жасап көрсетейікші.

(Әр топ өздері айтқан жұмбақтың шешуіндегі жануарларға жасайды)

(Қо-ян,қас-қыр,қон-жық.)

Дескриптор:

*жұмбақты шешеді,

* дыбыстық талдау жасайды

*әр сөздің буын санын анықтайды

Кері байланыс

Бағалау

Қолдану

3- тапсырма:Мозайка әдісі бойынша

1-топ. Адасқан буындардан сөз құрау.

2-топ. Дыбыстық талдау жасау.

3-топ.Берілген сөзді буынға бөліп,үш тілде айту.

Қу-ыр-шақ – кукла- doll

Дескриптор:

-буындардан сөз құрайды

-сөздерге дыбыстық талдау жасайды

-сөзді буынға бөліп, үш тілде айтады

Кері байланыс

Бағалау

«Тілек ағашы»

Жасыл алма - жақсы түсіндім

Сары алма - әлі де көп үйрену керек

Қызыл алма - түсінбедім

Талдау

4- тапсырма:Жұппен жұмыс

Кестедегі әріптердің арасынан берілген сөздерді тауып оқыңыз және бояңыз

Қ	А	Л	А	М
А	З	М	А	Қ
Р	Қ	А	Л	А
Б	А	Қ	Ж	С
Ы	З	Т	Л	О
З	А	А	В	Ж
А	Қ	Д	Г	У

Дескриптор:

*Берілген сөздерді оқиды

*сөздерді кестедегі әріптердің арасынан табады және бояйды.

Кері байланыс

Бағалау

Жұлдызшалар тарату.

Жасыл жұлдыз- «өте жақсы»

Сары жұлдыз- «жақсы»

Қызыл жұлдыз-«орташа»

Дәптермен жұмыс:

-Тақтаға әріптің басталуы, жазылу бағытын көрсету.

-Әріпті ауаға жазу арқылы қолдарын жаттықтыру

-Жазу даптеріндегі берілген Қ қ әрпін жазу

Жинақтау

5- тапсырма:Жеке жұмыс

Берілген сөздерге мағынасы қарама-қарсы сөздерді тап.?

Мысалы :

Суық-ыстық

Астында-үстінде

Дескриптор:

- берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы сөздерді айтады.

Кері байланыс

Бағалау

Каталог: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы

жүктеу/скачать 1,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4