іздеу: тапсырмасын
Тыңдалым алды тапсырмасы- Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
топ: XIV-XV ғғ қазақ тілі түркі тілдерінің қай тобынан шықты? тапсырмасын «Хабарлама» (SMS) әдісі
- Сабақ : №1 Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 6
Төлем талап-тапсырмасы
- Оқулық. Алматы: 2006 бет Аталмыш оқулық ақша, несие, банк жəне валюта категорияларының
Үй тапсырмасы
- Сабақ Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6-сынып
Үй тапсырмасы
- Сабақтың тақырыбы: Иррационал өрнектерді түрлендіруге есептер шығару Оқу мақсаты
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау
-
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Үй тапсырмасы туралы ақпараттандыру
- Сабақ жоспарлары қазақ әдебиеті пәні ( атауы)
 | Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді шешу. Сабақтың мақсаты: Б. Құрылымы күрделі өрнекті жазып, мәнін таба білуге үйрету Олай болса бүгін біздің сабағымызға аяз ата келіп отыр. Ол өзінің тапсырмаларымен келіп отыр. Аяз атаның берген тапсырмасын орындайық. Мына қағаздардан бір-бірден алың,осы бойынша ата сендерді топқа бөлмек Сабақ 39,17 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ «Ашық журнал сабағы» деп аталады. Журналдың әр парағында тақырыптар берілген. Қайталау оқу анасы. Жаңа сабақ құпиясы кітап досың, ақылшың. Біліміңді байқап көр. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Қызығушылықты ояту Сабақтың мақсаты: білімділік – зат есімнің түрленуі туралы түсіндіру, оқушылардың ой өрісін кеңейту, зат есім тақырыбынан алған білімдерін еске түсіру, зат есім тақырыбы бойынша білімін жетілдіру Сабақ 21,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ үнемі бір сарынды жоспарланбай түрлі әдіс-тәсілдермен түрлендіріліп, жаңа педагогикалық технологиялармен толықтырылып отыруы міндетті. Оған технология пәнінің мазмұндық құрылымының әр түрлі жұмыс түрлерін қамтитындығы мүмкіндік Ол ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын тексеру, жаңа сабақты түсіндіру, машықтық жұмыс, қорытынды және үйге тапсырма кезеңдерінен тұрады. Тек технология сабақтарында машықтық жұмысқа уақыт көбірек бөлінеді Сабақ 19,19 Kb. 2 | оқу |
| «Б» сынып оқушысы Әшім Темірлан екінші тоқсанда алгебра және геометрия пәнінен ке шықты. Үшке түсуінің себебі, оқушы сабаққа дайындықсыз келіп жүрді. 2-тоқсанда 10 күн ауырды. Ереже, формула жаттамайды Ереже, формула жаттамайды. Үй тапсырмасын орындайды, бірақ көбінесе көшіріп алған. Бжб-дан алған балдары төмен және тжб балы 20 балдан 10 балл алып отыр. Сол себепті бағасы түсіп отыр. Сынып жетекшісімен байланыста болып айтып отырдым Сабақ 15,38 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті және сүйекті балықтар класы. Үй тапсырмасын тексеру Сабақ тақырыбы: Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті және сүйекті балықтар класы Сабақ 9,13 Kb. 1 | оқу |