іздеу: ындыны
-тапсырма. Берілген сөйлемдерді мағынасына қарай құрау. V. Сабақты қорытындылау- Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Менің жазғы демалысым
ҚОРЫТЫНДЫ: №3 тәжірибе. Қозудың 1-ші сигналдық жүйеден 2-ші сигналдық жүйеге берілуін дәлелдеу
- «Биология» мамандығы үшін Құрастырғандар
V. Сабақты қорытындылау
- Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ
Қиындық туғызатын оқушыны
- Психологиялық тренинг Тақырыбы: "Мен ғажайыппын"
Қорытынды бақылауды (емтиханды) өткізу және бағалау технологиясы
- Қазақ тілі теориясы мен әдістемесі кафедрасы 050117 қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы бойынша «Қазақ жазуының тарихы»
Қарастырылатын сұрақтар: гидросфера, сарқынды сулар, биофильтр, аэротенк
- Биология және экология кафедрасы 050608 Экология мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Қорытынды
- Дипломдық жұмыс Қазақстан республикасы шымкент 2006 жыл мазмұНЫ
-2017 оқу жылының бірінші жарты жылдығының қорытындысы
- Маңғыстау облысының білім саласы бойынша анықтама Облыстық білім беру жүйесіне қысқаша сипаттама
Бастапқы әскери дайындықты оқыту әдістемесі
- Мектепке дейінгі педагогика
Қорытынды материал
- ЖОҒары мектеп психологиясы
Қорытындылау (Инновациялық белсенділікті ынталандыруды қамтамасыз ету бойынша қызметтер)
- Күнтізбелік жоспар тармақтарын орындау барысы бойынша қысқа ақпарат
V. Қорытындылау
- Сабақтың тақырыбы: Сөйлеу мәдениеті. 5-8 жаттығулар. Сабақтың мақсаты
Күнделік тексеру қорытындысы
- Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс және кейбір оқушылардың сабаққа қатыспай қалған себептерін анықтау
Қорытынды жасау, бағалау
- Сабақ т ың жоспары: Мүсін өнері сабағы бшд 10 жас «Б» тобы Сабақтың уақыты: 22. 02. 2016 ж. 15. 00 -16. 45 Сабақтың тақырыбы: «Сәби бейнесінің миниатюрасы»
 | Оралхан бөкей кербұҒЫ әңгіме Кербұғы бүгін де су ішкен жоқ. Су ішкісі келген, екі езуін мұз моншақ жырымдаған тау бұлағына ерні тисе болды, ене бойы қалтырап, етпетінен түсердей буын-буыны босаңсыған соң, амалсыз кейін шегінеді. Ындыны кебе үш рет ұмтылды 218,65 Kb.  1 | оқу |
1