А. А. Какимова Қазақстан Республикасы тарихы
ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғғ. деректері
жүктеу/скачать 1,44 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.
- Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.
- ОЖСӨЖ мазмұны : : Қазақ хандығының жүздерге бөлiнуi. Олардың территориясы, көшi-қон жолдары. Жүздердiң этникалық құрамы.
- Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 ж
ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақ халқының ХҮІ-ХҮІІ ғғ. деректеріӘдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. І-том.А, 1996 ж.ОЖСӨЖ №10 Көне түркі тілдері бойынша глоссарий құрастыру. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: Оқырман ХҮІІІ-ХІХ ғасырлар бойында Қазақ даласында болған әлеуметтік-саяси сипаттағы барлық өзгерістер туралы мағлұмат алады. Бұл топқа ХҮІІІ және ХІХ ғасырлар шебінде Қазақ даласы өмірінде болған әр түрлі оқиғаларды көрсететін, жеке кітап етіп шығарылған құжаттар жатады, өкінішке қарай, ол кітап алғаш көп томдық болып жоспарланған басылым томдарының бірі болып қалды.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том.А, 1996 ж.ОЖСӨЖ №11 Көне түркі тілдері бойынша глоссарий құрастыру. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Түрік тілдері бойынша қайталау сабағы Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том.А, 1996 ж ОЖСӨЖ №12 Қазақтың сәби өмірге келгендегі салт-жоралғылары Ж.Ерназаров «Семейная обрядность казахов: символ и ритуал»//«Қазақ отбасы», Қазақтың әдет-құрыптары мен салт-дәстүрлері: өткендегісі және бүгіні». Алматы, 2003 (еңбекпен танысу) ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Көшпелі қоғамда тарихтың мағынасы мен мақсатын түсіну басқа өркениеттер мен халықтардағы мұндай ұғымнан ерекше. Мысалы, христиан және мұсылман дүниесінің тарихнамасында тарихи ақпарат жинақтау жүйесіндегі негізгі принцип тарихи уақыт санаты болса, көшпелілерде ол тарихи тұлға санатымен ауыстырылған.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №13 Деректермен жұмыс істеудің объективтілік, партиялық, тарихилық принциптері. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақстан жөніндегі мәліметтер шығыс авторларының шығармаларында үзік-үзік келтірілген, негізінен алғанда саяси тарихқа, оның халқы мен билеушілерінің көрші мемлекеттердің халықтарымен өзара қатынастарының тарихына қатысты әр түрлі әулеттен тараған хандардың шежіресі келтірілген.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат. айданға көмек.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №14 : Қазақ хандығының жүздерге бөлiнуi. Олардың территориясы, көшi-қон жолдары. Жүздердiң этникалық құрамы. Әдебиет: «Қазақстан тарихы» II том. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: : Қазақ хандығының жүздерге бөлiнуi. Олардың территориясы, көшi-қон жолдары. Жүздердiң этникалық құрамы.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №15 Тақырып бойынша глоссарий құру.ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: Арабтардың орта ғасырлардағы тарихнамасының Қазақстан аймағына ерекше ден қоюы олардың Орта Азиядағы жаулап алған жерлерін нығайту және Қазақстанның жауынгер көшпелі тайпаларынан сыртқы қауіпсіздікті қамтамасыз ету қажеттігімен де байланысты болды. Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №16 Көне түркі мәдениеті мен қазақ мәдениетінің сабақтастығы. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: Венеция дипломаты И. Барбароның «Тан мен Персияға саяхат» деген кітабында «татарлар» деген жалпы атаумен дала тұрғындары елеулі орын алады. Діни нанымдарды, сот ісін жүргізуді, әскер ісін, сауданы, қолөнер мен егіншілікті суреттеумен қоса, ол Едіге және оның ұлы Мұртаза, Ұлық-Мехмет, Ханзада Кішік-Мехмет, Жәнібек (1343-1357) хандар билік еткен кезеңнің кейбір тарихи оқиғаларын да жазады.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №17 . 1868 ж. Дала облыстарын басқару туралы Уақытша Ереже. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: 1868 ж. Дала облыстарын басқару туралы Уақытша Ереже. Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №18 : «Қыз Жібек», «Амангелді» фильмдері ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақфильм өндірісі туралы мәліметтер жинау Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Қазақстан тарихы. ІІ-том. А, 1996 жОЖСӨЖ №19 1847-1858 жж. Есет Көтібарұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|