Ұжымдық-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру процесінде мұғалім сүйенеді:Оқу белсенділерінің жұмысына
Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің бастапқы кезеңі:Жоспарлау
Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің маңызды белгілерінің бірі:Іс-әрекет процесінде оқушылар арасында тәуелділік пен жауапкершіліктің пайда болуы
Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің маңызды белгісі:Жалпы мақсатқа жету үшін ұжымның барлық мүшелерін біріктіру қажеттілігін оқушылардың саналы түсінуі
Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің тәрбиелік әлеуеті қорытындыланады:Жалпы ортақ істің нәтижелігіне жауапкершілік, өзаракөмек, ынтымақтастық, жағымды адамгершілік қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастырумен
Достарыңызбен бөлісу: |
