ҰМЖ бөлімдері
|
Тақырыптар / ҰМЖ мазмұны
|
Оқумақсаты
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
5А
|
5Ә
|
5Б
|
5 В
|
5Г
|
5Ғ
|
|
|
|
1-тоқсан 27 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
І бөлім:Мәдениет: тіл және қарым-қатынас
|
1.Ана тілі
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (Т/А1).
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Дыбыс деген не?
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.О1.);
Орфографиялық норма. Дауысты дыбыстардың емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу (5.ӘТН1.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Түркітілдес халықтар
|
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.)
Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді түсіну, мәселелерін анықтау (5.Т/А2.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Тілдік қатынас
|
Орфографиялық норма. Дауыссыз дыбыстардың емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу (5.ӘТН1.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Сөйлеу мәдениеті
|
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау (5.Т/А2.).
Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі, және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру (5.Ж1.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Әдеп
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну (5.О1).;
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату (5.О3.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Телефонмен сөйлесу әдебі
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.О1.);
Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру (5.Ж1.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.Біз қалай сөйлесеміз?
Ж. бағалау (15 мин)
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (5.Т/А1.)
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.О1);
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ бөлім:
Киім. Сән. Талғам.
|
1.Ұлттық киім
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. (Т/А4.)
Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдің айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану ( 5.О2.);
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Әшекей бұйымдар
|
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2);
Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу (5.ӘТН2.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Ұлттық талғам
|
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау (5.О1.);
Тасымалды жазбаша тілдесім барысында дұрыс қолдану (ӘТН4.1.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Сұлулық сыны
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау (5.Т/А4.)
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Асыл тастар
|
Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану (5.О2).
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап шағын мәтін құрастыру (5.Ж2.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Ақ кимешек.
|
Сөздердің айтылуы мен жазылу ерекшеліктерін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану (5.ӘТН.1)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Отандық брэнд киімдер
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау (5.Т/А4.)
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Киімқұмарлық
Ж. бағалау (15 мин)
|
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау (5.Т/А2.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ бөлім:Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер
|
1.Қара шаңырақ
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (5.Т/А1.)
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Асыл әже
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. (Т/А4.)
Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру (5.О4.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Бата беру
|
Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3.);
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Ат қою
|
Үндестік заңына бағынбайтын қосымшаларды дұрыс қолдану (ӘТН5.)
Оқылым материалы бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Ас беру
|
Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау (5.Т/А1.)
Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру (5.О4.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Бесікке салу
|
Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу (5.Ж5.).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Қонақ күту
|
Дыбыс үндестіктерін дұрыс қолдану (5.ӘТН5).
Сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру (5.Ж3).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. ТЖ. бағалау
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІҮ-бөлім:Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі
|
1.Төрт түлік
|
Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау 5.Т/А4.
Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу (5.Ж2)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Егін алқабы
|
Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру (О5.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Құстар әлемі
|
Коммуникативтік жағдаятқа сай, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру (5.Т/А6.);
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (5.ӘТН3.)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
