Агрессияның психологиялық теориялық негізі



бет4/8
Дата13.10.2019
өлшемі0,98 Mb.
#49768
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Мектеп жасына дейінгі балалар агрессиясы және оны психологиялық түзету-дамыту жолдары. ДИПЛОМ
акма апай ашык сабак

4 Сұлба. Түзету - дамыту сабағынан кейінгі зерттеу қорытындысы (қорытынды зерттеу).

Эксперименталды топтағы балалар

Бақылау тобы

3-5 бал аралығында. «Кездеспейтін жануар» тесті.

Ойын

5-6 б. аралығы



5-6 бал аралығында. «Кездеспейтін жануар» тесті.

Ойын

10-156. аралығы



1. Болат Р.

3б.

5б.

1. Сауле Қ.

6б.

10б.

2. Әділ Б.

4б.

7б.

2. Рысбек А.

7б.

11б.

3. Марат Ә.

4б.

8б.

3. Дана Б.

6б.

10б.

4. Самат А.

4б.

7б.

4. Айдарқан Қ.

8б.

12б.

5. Әсем И.

5б.

6б.

5. Бану М.

6б.

12б.

6. Мақпал С.

3б.

5б.

6. Мейірбек Р.

8б.

14б.

7. Айгүл Қ.

5б.

9б.

7. Әшім Т.

7б.

146.

8. Дәулет Ж.

4б.

6б.

8. Меруерт Р.

7б.

13б.

9. Мұсабек А.

3б.

5б.

9. Сандуғаш А.

6б.

11б.

10. Ахмет Б.

5б.

9б.

10. Ғалым Ж.

8б.

15б.


Эксперименталды топтағы балалардың агрессивтілігі едәуір төмендеген.

Айырмашылық маңыздылығының деңгейі 0,001 (маңыздылығының айырмашылығы Стъюденттің Т-критериясы көмегімен бағаланды).

5 Сұлба. Эксперименталды тобы мен бақылау тобының арасындағы түзету-дамыту сабағынан кейінгі айырмашылығы.

Тестер

Эксперименталды тобы

Бақылау тобы

Стьюденттің

t-критериясы



Маңызды-лығы












Кездеспейтін жануар

4

0,77

6,9

0,83

7,43136197

0,001

ойын

6,7

1,48

12,3

1,67

7,14307186

0,001



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет