Активные методы как средство раннего обучения английскому языку



бет8/19
Дата16.02.2022
өлшемі288,79 Kb.
#132087
түріИсследование
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19
Байланысты:
Разман Зұпира
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы

«Каждодневные занятия»


Одним из наиболее часто используемых форм занятий являются занятия, проводимые каждый день. Данный вид занятий используется в
специализированных детских садиках, а также родителями, самостоятельно, владеющими иностранными языками. Особенности данных занятий:
занятия длятся 15 – 25 минут;

  • речь на изучаемом языке используется по переменке с русской речью, чаще используется для того, чтобы ребёнок выполнил какое-либо действие, связанное с движением.



  1. «Занятия два раза в неделю»


Наиболее приемлемые занятия, которые используют репетиторы при раннем обучении детей английскому/иностранному языку. Данный вид занятий мы применяли на практике и с учётом именно этой формы занятия писался сборник «Little Stars» Особенности данных занятий являются:
занятия длятся от 25-45 минут;
имеется перерыв, предусмотренный для активных игр на изучаемом языке, а также включающем время для лепки, рисования или изготовления поделок, связанных с темой урока.

  • в своих уроках мы также использовали видео фрагменты и активную смену деятельности, что способствовало более успешному образовательному процессу.


  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет