Қалалық көркемсурет лицейі – юнеско клубы «Графика және оның түрлері»



бет3/3
Дата01.04.2017
өлшемі352,51 Kb.
#12997
1   2   3
4. Келесі кезеңде № 2, немес 3 мастихин көмегімен тырналау арқылы бейнелеуді түрлендіреміз.



5. Осылайша граттаждық графика жұмысын аяқтап, дайын жұмысты кептіруге қалдырамыз.
Сия бояуларымен тәжірибелік жұмыс.

Сия бояуымен жұмыс жүргізу өте ұқыптылық пен тиянақтылықты қажет етеді. Қажетті құралдар: А 3 көлемді қатты қағаз, қара не көк сия бояуы, қылқаламдар (орташа топтағы колонок), суқұйғыш ыдыс, тамшылатқыш (пипетка) және қолсүрткіш.






1. Қағаз бетіне қарындаш көмегімен жеңіл етіп бейне түсіреміз.



2. Түскен бейнені алдымен сумен қылқалам арқылы боямалаймыз.

3. Сонан кейін тамшылатқыш (пипетка) арқылы сия бояуымен бейненің сулы жеріне өте байыппен мұқият ете бояуды бір реттен тамызамыз.

4.Орташа не жіңішке қылқалам арқылы жұмыстың кейбір ұсақ бөліктерін түзетеміз.





Осылайша сия бояуларды қолдана отырып графикалық көркем жұмыс орындаймыз. Әрине бұл жерде түстапқышты не қолсүрткішті пайдалана, жұмысты артық сиядан қылқалам арқылы арылтып отырамыз.

Қорытынды

Шебер-кластың негізігі мақсаты бейнелеу өнері сабағында, сурет сабағында түрлі тәсілдегі графикалық жұмыстарды барынша бағдарлама бойынша қолдану. Шығармашылық талапкерлер үшін де өз ой қиялын осындай графикалық жұмыс арқылы эстетикалық талғам мен бейнелеу шеберлігін жетілдіру. Қорыта келе графикада бейнелеудің түрлі тәсілдерін үйрену негізгі талап пен міндет. Бұл тәсілдегі жұмыстар балалар үшін өте қызықты балалардың барлық жастарына оңай. Шебер-класты орындай отыра аз мөлшерде болса да, әрбірімізде шығармашылық көңілді әсер қалды деп ойлаймын.

Қолданылған әдебиет

1. А. О. Барщ. Наброски и зарисовки. М.: «Искусство», 1970.


2. А. М. Серов. Рисунок. М.: «Просвещение», 1975.

3. Художественная школа. –М.: Эксмо, 2010.


4. Работа пером и тушью. (А.Л.Гаптилл). Пер. с англ. А.Ф.Зиновьев – 2 ое издание.- Мн.: ООО «Попурри», 2004.
5. Техника быстрых набросков /Пер. с англ. Худ. обл. М.В.Драко – Мн.: ООО «Попурри», 2004.
6. Ә.Т.Төлебиев, Б.А. Әлмұханбетов. Өнер тарихы. Жалпы білім беретін

мектептің оқушыларына және студенттерге арналған оқу құралы – Астана:

«Арман-ПВ», 2009.
7. Энциклопедия рисования. Пер. с англ. Т.Покидаевой, М.: «Росмэн», 2001.

8. Н.И. Платонова, В.Д. Синюков. Энциклопедический словарь юного

художника: -М.: Педагогика, 1983.
9. Г.В.Беда. Основы изобразительной грамоты: рисунок, живопись,

композиция: учебно пособие для студентов педагогических институтов по

специальности 21.09 «Черчение, рисование и труд».-2-е изд., перераб. и доп.

- М.: Просвещение, 1981.


10. А.Ф.Ковшарь, В.А.Ковшарь. Животный мир Казахстана. Научно-популярное издание: Алматы кітап, 2003.
Каталог: wp-content -> uploads -> lessons
lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі
lessons -> Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы мағлұмат
lessons -> Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері
lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: «Көкжиегім келешегім» Тәрбие сағатының мақсаты
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Олжас Сүлейменов «Арғымақ», «Қыз қуу», «Махамбетке» 2
lessons -> Сабақтың тақырыбы:
lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі
lessons -> Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Әдебиет өнердің бір саласы Сабақтың мақсаты: Білімділік
lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: Елбасы-ел тірегі Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет