Қазақ тілін оқытудың дидактикалық-методологиялық қағидалары – ғылыми қағида, жүйелілік қағидасы, көрнекілік қағидасы, саналылық пен белсенділік қағидасы, теорияны тәжірибемен байланыстыру қағидасы, түсінуге жеңіл қолайлылық қағидасы, оқушылардың психикалық ерекшелігін ескеру қағидасы.
Қазақ тілін оқыту методикасының зерттеу әдістері –бақылау әдісі, эксперимент әдісі, әдістемелік мұраларды үйрену әдісі, әдістемелік тәжірибелерді талдау әдісі.
Қазақ тілі сабағының құрылымдық элементтері -өткенді еске түсіру; тақырыптың көлемі мен жүйесін түсіндіру; бекіту және қайталау мақсатында жаттығу жұмыстарын жүргізу; үй тапсырмасын беру; үй тапсырмасын тексеру, өтілгенді сұрау; оқушылар жұмысына барлау жасау; оқушылар жауабын бағалау.
