Қара жәшік ішіндегі жұмыстардың бірі ( оқу үшін бағалау)

Сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипатын көрсетіңіз

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

10.Сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипатын көрсетіңіз

А.Терминологияляқ реттілік

В.Ғылыми дәлдік

С.Ақпараттық қауіпсіздік

Д.Териялық нақтылық

Е.Технологиялық жіктеу

11 .А.В Мудрик бойынша тұлғаның өзіндік танымының қалыптасуын қамтитын әлеументтану кезеңінің міндеті.

А. Табиғи –мәдени міндеттер

В.Әлеуметтік психологиялық міндеттер.

Д.Әлеуметтік мәдени міндеттер

Е.Табиғи-танымдық міндеттер

12. І ССҮ жобасы дарынды және талантты балаларға бағытталған өзгеріс стратегияларының амалу

А.Күрделендіру

В.Талқылау

С.Тереңдету

Д.Өзектендіру

Е.Жеделдету

13.Топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асырудың әлеуметтік мақсаты

А.Топтың жекелеген мүшелерінің тәжірибесіне сүйену

В.Мәселені бірлесіп шешудің амалын табу.

С.Маңызды дағдыларды дамыту.

Д.Баламалы амалдар туралы идеяларды ұсыну.

Е.Күрделі тапсырманы орнындауға қолайлы ортаны таңдау.

14. Р .Стенберг ұсынған «Үштік модель! Теориясы қарастыратын зият аспектілері

В.Тұлғалық ,ақыл ой тілдік

С.Компоненттік ,эмперистік ,мәнмәтіндік

Д.Тәжірибелік,табиғи әлеуметтік

Е.Лингвистикалық математикалық музыкалық

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15