Ашық сабақ/ Өткізген: Жүсіпова Т. Х. 2016 жыл Қазақ тілі

В) Өз ойын еркін жеткізе алады.

С) мектеп туралы әңгімелейді.

Оқушылармен амандасу.

Балалар, айналымызда көңіл-күй көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз, ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

«Гүлдер суреті» арқылы топқа бөліну.

Мұғаліммен амандасады.

«Шаттық шеңбері» арқылы бір-біріне тілек айту.

• 
  Біздің мектеп қандай?
  
• 
  Мектепте не бар?
  
• 
  Бірінші қабатта не бар?
  
• 
  Сен асханада не істейсің?
  
• 
  Сен спортзалда не істейсің?
  
• 
  Сен қай елде тұрасың?
  
• 
  Қазақстан қандай мемлекет?
  

сұраққа жауап береді.

әңгімелеу

История, литература, мастерская, физкультура, трудовое обучение, орнамент, вышывать, начальный, вешь.

Сурет бойынша жұмыс

Мынау не?

Бұл қандай баға?

Сен қалай оқисың?
Маған ұнайтын сабақ

Сергіту сәті.

«Менің күнделігім»

Диалог құрастыру.

Қол қою

жақсы

нашар

Сен демалыста қайда барасың? Не істейсің?

Ережемен жұмыс (қайталау)

Жұмбақ арқылы жаңа тақырыпты ашады.

Бiлiмнiң безбенi.   (Баға)

Сұрақтарға жауап беру

Топтық жұмыс

Постер қорғау
«Ұшты-ұшты»

Дәптерге күнді жазу.

Оқулықпен жұмыс

3 тапсырма

Оқу, аудару
Топтар арсында жарыс өткізу
Суреттермен жұмыс

жазылым

Сен орманға барасың.

Сіз орманға барасыз.

Ол орманға барады.

әңгімелеу

бір–бірін бағалау

Сабақтың мақсатына жеттік пе?

-Сенің күнделігің қандай?

Үйге тапсырма: 152-154 бет.

Әңгімелеу

Топтар бір – бірін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау.

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Сен өзіңе қандай баға қойдың?

Қай топтың жауабы сәтті шықты?