Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
|
Реттік саны
|
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Cағат
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
Үйге тапсырма
|
1-тоқсан 8 сағат
|
|
1
|
Кіріспе сабақ. Көне күндерден жеткен жәдігерлер. Лиро-эпостық жырлар
|
7. (Т/Ж2).Қазақ әдебиеті оның қызыметі туралы толықтыру
әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.
|
1
|
|
|
Даналық ойдан дән ізде .
|
1.Көне күндерден жеткен жәдігерлер
|
2
|
«Қыз Жібек» жыры
|
7. Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау .
|
1
|
|
|
Жыр мазмұнымен танысу
|
3
|
«Ғашықтық жөні бір бөлек
№1 жиынтық бағалау
|
7.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы
кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (оқу мақсатының күрделілігіне байланысты жырдың тарихи құндылығына ғана баға беріледі.
|
1
|
|
|
Кейіпкерге хат жазу
|
4
|
Орхон-Енисей ескерткіштері.
|
7.Т/Ж2. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.
|
1
|
|
|
Мәлімет жинау
|
5
|
«Күлтегін» жыры
№2 жиынтық бағалау
|
7.А/И1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру
|
1
|
|
|
Батырлар жырымен салыстыру
|
6
|
Жыраулар поэзиясы. Жиембет жырау. «Еңсегей бойлы ер Есім» толғауы
|
7. Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.
|
1
|
|
|
|
7
|
Қазтуған жыраудың «Туған жермен қоштасу» толғауы
|
7.Б/С1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру
|
1
|
|
|
|
8
|
№3 Тоқсандық жиынтық бағалау
|
Т\Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
7.А/И . Шығармадағы оқиға желісінің өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу.
|
1
|
|
|
Жырау толғауларынан алған әсерім....
|
2-тоқсан 8 сағат
|
1
|
Шортанбай Қанайұлының өмір жолы.
|
Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
|
1
|
|
|
Өмірімен танысу АКТдан пайдалану
|
2
|
«Мына заман, қай заман?»
|
7. Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.
|
1
|
|
|
|
3
|
Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігі
№1 жиынтық бағалау
|
7.Б/С3.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
|
Венн диаграммасы
|
4
|
«Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы
әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау .
|
1
|
|
|
Оқып келу
|
5
|
Сөздің пірі – Сүйінбай
|
7.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс .
көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін (айтыскер) ашып, үзінділерді жатқа айту.
|
1
|
|
|
Жаттау
|
6
|
Айтыстың ақиығы
|
7.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы
шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру
|
1
|
|
|
Өлең шығару
|
7
|
Ж.Жабаевтың өмірі мен шығармашылығы
№2 жиынтық бағалау
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау;
|
1
|
|
|
Өмірімен танысу
|
8
|
№3 Тоқсандық жиынтық бағалау
|
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.
|
1
|
|
|
Тоқсандық қайталау
|
3-тоқсан 10 сағат
|
Балалар мен үлкендер
|
1
|
М.Жұмабаевтың «Батыр Баян» поэмасы
|
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау .
|
1
|
|
|
Ақын өмірімен танысу.
|
|
2
|
«Баянның батырлығы Алашқа аян»
|
7.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау .
|
1
|
|
|
Кейіпкер тұлғасын ашу.
|
3
|
М.Әуезовтің «Көксерек» әңгімесі
|
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
|
1
|
|
|
«Көксерек» әңгімесімен танысу.
|
4
|
Үйірін тапқан Көксерек
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау .
|
1
|
|
|
Қасқырларға байланысты деректе жинап кел.
|
5
|
Ақ қасқыр мен Көксерек
№1 жиынтық бағалау
|
7.А/И1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.
|
1
|
|
|
|
6
|
Қ.Қайсеновтің «Жау тылындағы бала» повесі
|
7.Т/Ж1. Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
|
1
|
|
|
Мазмұнымен танысу.
|
7
|
Сұрапыл соғыс азабы
|
7.Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс ;
көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту .
|
1
|
|
|
Үзінділер жаттау
|
8
|
С.Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесі
|
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау .
|
1
|
|
|
Мазмұнын оқу.
|
9
|
Әдеппен сөйлеп әдеттен
№2 жиынтық бағалау
|
7.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау .
|
1
|
|
|
Венн диаграмассымен жұмыс
|
10
|
№3 Тоқсандық жиынтық бағалау
|
7.Б/С4.Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу.
|
1
|
|
|
Жалпа қайталау
|
4-тоқсан 8 сағат
|
Ұрпақ тәрбиесі
|
1
|
М.Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы
|
7.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
|
1
|
|
|
Мазмұнымен танысу
|
2
|
Әке – балаға сыншы
|
7.А/И2.Автор бейнесі эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
|
1
|
|
|
Автор бейнесін ашу.
|
3
|
Т.Медетбектің «Тәуелсізбін» өлеңі
№1 жиынтық бағалау
|
7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
7.Т/Ж4.Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту .
|
1
|
|
|
Жаттау
|
4
|
Тудық біздер көрінбейтін бұғаумен»
|
7.А/И2.Эпикалық,поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау .
|
1
|
|
|
«Менің елім-тәуелсіз Қазақстан» эссе жазу.
|
5
|
Т.Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесі
|
7.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау .
|
1
|
|
|
Мазмұнымен танысу.
|
6
|
Көп күттірген қонақтар
№2 жиынтық бағалау
|
7.Б/С2.Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру .
|
1
|
|
|
Әңгіме кейіпкерлерін анықтау.
|
7
|
А.С. Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңі
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.
|
1
|
|
|
Жаттау
|
|
8
|
№3 Тоқсантық жиынтық бағалау
|
7.Б/С4.Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу .
|
1
|
|
|
Диолог құру.
|
