«Қазақ тілі» пәнінен



жүктеу/скачать 323,76 Kb.
бет4/17
Дата25.08.2022
өлшемі323,76 Kb.
#148228
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
ЖБ Қазақ тілі (Т2) 4 сынып каз
Рефер қ х, Сабақтың тақырыбы 1в заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі (4 c.-dereksiz.org
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



№

Ортақ тақырыптар

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқу мақсаты

Тапсырманың сипаттамасы

Тапсырма саны

Жалпы балл

1

Менің Отаным - Қазақстан

Тыңдалым

4.1.2.1 Бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну

Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар және сәйкестендіру тапсырмасын орындайды.

1


4


Айтылым

4.2.3.1* Белгілі бір тақырыптағы сұбхаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу

Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

4

2

Адами құндылықтар

Оқылым

4.3.1.1* Мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу
4.3.4.1* Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру

Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды.

1


5


Жазылым

4.4.1.1* Шағын сюжетті комикс/ буклет/ коллаж/ жарнама/ презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.5.1.5* Сөйлемдегі сөздердің орын
тәртібін сақтап, жай және құрмалас сөйлем құрастыру

Білім алушы ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды.

1

5

Барлығы

4

18

  1. Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгілері



«Қазақ тілі» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
(оқыту қазақ тілінде емес)

Тыңдалым

  1. тапсырма


Берілген диалогті мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында.



  1. Сәйкестендір.




1. Аружан

А) өз елінің атауын түсіндірді

2. Энди

В) өз елінің салт-дәстүрлері туралы айтты

3. Акира

С) өз елінің табиғаты, халқы, рәмізі туралы айтты

[3]



  1. Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемді анықта. А) Акираға қазақ халқы өте ұнады.

В) Огайо штатында қазір ауа райы салқын.
С) Аружан өз елінің елтаңбасы туралы айтты.
D) Энди еліндегі асқар таулар туралы айтты.

[1]




Балл қою кестесі




Сөйлеу әрекеті

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Тыңдалым

  1. – С

  2. – А

  3. – В

3

Әр дұрыс сәйкестікке 1 балл қойылады.

А)

1




Барлығы

4




Айтылым

  1. тапсырма


Жұптық жұмыс
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, «Менің елім - Қазақстан» тақырыбында диалогке қатыс.


Тірек сөздер: тәуелсіз, ұлт, мемлекет, шаңырақ, кең дала, биік таулар, рәміздер, елді сүю, мақтан ету
[4]


Балл қою кестесі





Сөйлеу әрекеті

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Айтылым

Білім алушының ықтимал жауабы:




Тақырыпқа сәйкес

- Ажар, біз бүгінгі сабақта Қазақстан туралы айттық.




баламалы диалог

Қазақстан - өте үлкен, тәуелсіз мемлекет.




қабылданады.

Қазақстанның даласы кең, табиғаты өте әдемі, биік

1

Тақырып бойынша

таулары бар. Ал сен еліміздің рәміздері туралы




сұхбаттасына сұрақ

білесің бе?




қояды және жауап

- Әрине, білемін. Олар: Елтаңба, Ту, Әнұран. Туымыз




береді.

көгілдір түсті. Бұл бейбітшілікті білдіреді.

1

Тақырыпқа қатысты

- Иә, дұрыс айтасың. Ал елтаңбаның ортасында
шаңырақ орналасқан. Ол – бірліктің белгісі. Қазақстанда көп ұлттар тұрады. Мен өз елімді сүйемін.

мәліметтерді қамтиды.

1

Тірек сөздерді орынды қолданады.




Диалогтік сөйлеу




1

мәдениетін, дауыс







ырғағын сақтайды.

Барлығы

4




Оқылым

  1. тапсырма


Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.




  1. Мәтін бойынша сөйлемдердің ретін белгілеп көрсет (1,2,3...)




Сөйлемдер

Реті

Әтеш тотықұсты іздеп, қайта-қайта шақырады.




Тотықұс әтешке келетін уақытын айтады.




Тотықұс әтештің әдемі киімдерін сұрайды.




[3]



  1. Сұраққа жауап жаз.

Тотықұс қандай дос? Неліктен?

[2]



Балл қою кестесі





Сөйлеу әрекеті

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Оқылым





3


Дұрыс белгіленген әр сөйлемге 1 балл қойылады.

Білім алушының ықтимал жауабы:
Тотықұсты «нағыз дос» деуге болмайды. Өйткені ол досын алдап кетті/ Досына өтірік айтады / Өзінің айтқанын орындамайды / Нағыз достар алдамайды/...

1

Баламалы жауап нұсқалары
қабылданады.
Сұраққа қатысты пікірін айтады.

1

Өз көзқарасын
негіздейді. .

Барлығы

5




Жазылым

  1. тапсырма


Суретті тиісті сөздермен толықтыр. Сурет бойынша «Автобуста» тақырыбына шағын әңгіме құрастырып жаз (5-6 сөйлем).

[5]



Балл қою кестесі




Сөйлеу әрекеті

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат



Жазылым



1


Сюжеттің мазмұнына сәйкес баламалы
сөйлемдер қабылданады.

Суретті мазмұнына сәйкес сөйлемдермен


толықтырады.

Білім алушының ықтимал жауабы:
Ербол мектепке күнде автобуспен барады. Бүгін де автобустағы бос орынға келіп отырды. Келесі аялдамадан автобусқа бір ата мінді. Ербол атаға орын берді. Атай Ерболға: «Рақмет, балам!Сен өте тәрбиелі бала екенсің», - деді.

1

Тақырыпқа сәйкес
баламалы мәтін қабылданады.
Суреттің мазмұнына сәйкес мәтін құрайды.

1

Мәтіннің құрылымын сақтайды.

1

Сөйлемдегі сөздердің орын
тәртібін сақтайды.

1

Лексика-грамматикалық нормаға сай жазады.

Барлығы

5




Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.


  1. Модерация және балл қою


Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

ІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау




Сөйлеу әрекетінің түрлері

Тыңдалым Айтылым

Оқу мақсаты

4.1.1.1* Анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру
4.2.4.1* Жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау

Бағалау критерийі

Білім алушы


жүктеу/скачать 323,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет