Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей мемлекеттік педагогикалық институты

СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНСТИТУТЫ

ФИЗИКА – МАТЕМАТИКА ФАКУЛЬТЕТІ

МАТЕМАТИКА ЖӘНЕ МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ КАФЕДРАСЫ

5В010900 «Математика» мамандығы бойынша оқитын 4 курс студенттеріне арналған «12 жылдық мектепте математиканы оқыту ерекшеліктері»

Семей – 2012

Құрастырған: А.С. Ахметқалиева
Кафедра отырысында бекітілді:

хаттама №___ « ____» ___________ 2012 ж.

Кафедра меңгерушісі: ____________________ О.М. Жолымбаев

Факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінде талқыланды:

хаттама № ___«____» ____________ 2012 ж.

Төрайымы: ______________________ К.А. Батырова

Ахметқалиева Альмира Серикканкызы, математика және МОӘ кафедрасының магистры.

Оқытушылармен байланыс: СМПИ, №3 оқу кешені, №310 дәрісхана.

1.2. Пән туралы мәлімет:

Профильдік және интелектуалды мектептерде математиканы оқытудың ерекшеліктері

Кредит саны – 2.

Өтетін орны - №3 оқу кешені.

Физика-математика факультетінің 5В010900 мамандығына арналған оқу жоспарынан алынған көшірме.

курс	семестр	кредит	дәріс сағ	Практ Сағ	СОӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау формасы
2	2	2	15	15	15	45	90	Емтихан

1.3. Пререквизиттер: Пәнді меңгеруі үшін студенттердің орта мектеп бағдарламасы көлемінде «Алгебра және анализ бастамалары», «Геометрия» пәндері бойынша білімдері болуы керек.

1.4. Постреквизиттер: педагогикалық іс-әрекет, математиканы оқыту әдістемесі.

1.5. Қысқаша сипаттама:

Курстың мақсаты: профильдік мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктерін қарастыру, мектеп математика курсының әртүрлі тарауларын тереңдетіп оқыту: алгебра, анализ және геометрия, мектеп есептерін шығарудың әртүрлі технологияларын қолдану арқылы әртүрлі әдістермен қиындатылған есептерді шешу технологиясы.

Курстың міндеті:

-студенттерге бұрыннан белгілі мағлұматтар қорын жеткізу (анықтамалар, теоремалар, олардың дәлелдемелері,олардың арасындағы байланыс);

-есептерді шешу әдістерімен таныстыру;

-студенттердің логикалық ойлауы мен математикалық мәдениетін дамыту;

-математикалық интуициясын дамыту;

-мектептегі алгебра және анализ бастамалары курсында, физика және басқа математикалық пәндерді меңгергенде алған білімдерін қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Пәнді оқу барысында студенттер төмендегідей нәтижелерге ие болуы керек:

-есептерді шешудің әртүрлі әдістерін білу;

-теорияның негізгі тұстарын білу;

-алған білімдерін нақты жағдайларда қолдана білу.

Әдебиет: [1], [2], [3]

Әдебиет: [1], [2]

Әдебиет: [1], [2], [3]

Әдебиет: [1], [2],[3]

Әдебиет: [1], [3],[5]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [11], [12]

Әдебиет: [4]

Әдебиет: [4]

0. 
   2.3. ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЫ
   
1. 
   
   

№13 сабақ «Кеңістіктегі геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері» элективті курс жоспарын дайындау

0. 
   СОӨЖ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
   

2. Р.В. Бессонов, О.П. Околелов «Профильдік мектепте оқытудың спецификасы: мазмұн және процесс». // Педагогика, №7, 2006

3. М.Ж. Жадрина «Профильдік оқыту мектепте вариативті білім беруді іске асыру шарты ретінде. Тәжірибе және проблемалар» // Образовательная политика, №3, 2005

4. А.Ж. Жафяров «Геометриядан элективті курс» //Сибирское университетское издательство, 2005

5. А. Каспаржак «Профильдік оқытудың моделі»// Мектеп директоры, №5, 2006

6. Орта мектептің жоғарғы сыныптарында геометрияны оқту әдістемесі. Под ред. А.И. Фетисова, М.: «Просвещение», 1967-8

7. С.Д.Муканова «Мектептің жоғарғы сатысында профильдік оқытуды ұйымдастырудың заңды-нормативтік негізі» //Образовательное политика, №4, 2005

8. М.А. Петрова « Белгілі есептерді шешудің әртүрлі тәсілдері» //Математика в школе, №8, 2004

9. Сборник конкурсных задач для поступающих во ВУЗы. под ред. М.И. Сканави. М. ОНИКС, 2007-5

10. «Современные проблемы методики преподавания математики». М, Просвещение, 1985. Г.М. Богуславская, И.Н. Семенова, И.Б. Юдина «К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой»-5

11. Алгебра, геметрия, математикалық анализ, сандар теориясы бойынша педагогикалық институттарға арналған әртүрлі авторлардың оқулықтары

12. Әртүрлі авторлардың мектеп математикасы оқулықтары

13. Л.О. Филатова «Развити преемственности школьного и вузовского образования»

14. О.В. Черепанова «Приоритеты деятельности СК ИПК и ППК в условиях реализации профильного обучения»