Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі zhansugurov college
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
психология Байдильданова
- Бұл бет үшін навигация:
- Еріктің дамуы
- Мектепке оқытуға баланы психологиялық дайындау
- Арнаулы психология Сурдопсихология
- Тифлопсихология
- Олигрофенопсихология
- Патопсихология
- Психология пәнінен сынақ сұрақтары
| Сезімдердің даму
Мектеп жасына дейінгі бала сезімдерінің ерекшеліктері. Сезімдерді дамытудың негізгі бағыттары. Эмоция мен сезімдердің дамуы. Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоционалды сферасы. Невроз және невроз түрлері. Қиқарлық пен қыңырлық. Еріктің дамуы Мектеп жасына дейінгі балалардың мінез –құлықтарындағы еріктік әрекеттердің алатын орны. Ерік әрекеттерінің даму бағыттары. Мектеп жасына дейінгі балалардың ерік құрылымы. Ерік спалары. Мектепке оқытуға баланы психологиялық дайындау Алты жастағы балаларды жүйелі түрде оқуға тарту –уақыт талабы. Мектепке бару бала өміріндегі шешуші кезең. Мектепке оқуға баланың психологиялық даярлығын анықтау тәсілдері. Психодиагностикалық және психокоррекциялық жұмыстар. Арнаулы психология Сурдопсихология Есту қабілеті зақымданған бала психологиясы. Естімейтін балалардың сөйлеу тілінің дамымауының пайда болу себептері. Есту қабілеті зақымдалған балалардың даму ерекшеліктері. Арнайы түзету топтарында қолданылатын зерттеу әдістері. Тифлопсихология Көру қабілеті зақымдалған, нашар көретін балалардың психикалық дамуы. Көру қабілеті зақымдалған балалардың даму ерекшеліктері жәнепайда болу себептері. Тифлопсихологияда қолданылатын түзету әдістері. Олигрофенопсихология Балалардың бойындағы психикалық ауытқушылықтар. Туа пайда болған және жүре пайда болған псиъикалық кемістіктер. Жоғары жүйке жүйесінің қызметінде кемістігі бар балаларды зерттеу және коррекциялау әдістері. Патопсихология Патопсихология тарихы. Патопсихология саласындағы негізгі мәселелер. Патопсихология зерттеу әдістері. Психопатологиялық синдромдар. Психопатия түрлері: эпилепсиялық, шизоидті, органикалық және психоастениялық типтер. Психология пәнінен сынақ сұрақтары Психология туралы жалпы түсінік Психологиялық процестер, психикалық қалыппен жеке адам психологиялық қасиеттері Психология салалары Психология ғылымының зерттеу әдістері Адам психикасының пайда болуы және дамуы Мидің рефлекторлық қызметі Психика мен сананың дамуы Темперамен туралы ұғым, темперамен туралы ұғым Темпераменттің фзиологиялық негізі Мінез туралы жалпы түсінік Мінездің физиологиялық негіздері Мінездегі ерік салалары Бала мінезінің қалыптасуы және оны тәрбиелеу жолдары Қабілет туралы ұғым Қабілет түрлері Жеке адам туралы жалпы түсінік Жеке адамның қалыптасуы Іс әрекет туралы жалпы түсінік Іс –әрекеттің негізгі түрлері Зейін туралы жалпы түсінік Зейіннің негізгі түрлері Түйсік туралы жалпы түсінік Түйсіктің негізгі түрлері Қабылдау туралы жалпы түсінік Қабылдаудың түрлері Қабылдаудың негізгі ерекшеліктері Қабылдаудағы типтік ерекшеліктері Ес туралы жалпы түсінік Естің түрлері және процестері Естің нейрондық түрлері Даму ұғымы Жас ерекшелік психологиясының мақсаты міндеті Жас ерекшелік психологиясының бөлімдері Жас ерекшелік психологисының салалары Жас ерекшелік психологиясының зертеу әдістері Бала дамуының жалпы заңдылықтары Жас дамуындағы дағдарыстар Дамуындағы әлеументтік жағдаы Бала дамуындағы ғылыми психологиялық зерттеу әдістері Психологиялық дамудың негізгі заңдылықтар Өмірінің бірінші жылындағы баланың дамуы Бала психикасының дамуындағы негізгі күштері Бала қалыптасуына әсер ететін негзгі факторлары Бала дамуындағы ойынның әсері Мектепке дейінгі балалардың қарым-қатынасқа түсуі Жас ерекшелігі психологиясының пайда болуы және алғашқы дамуы. Ерте балалық шақтағы психикалық даму шартының жалпы сипаттамасы. Ерте балалықтағы психикалық процестердің дамуының негізгі заңдылықтары. Үш жастағы дағдарыс туралы жалпы түсінік. 2-3 жас кезең. 51.Өзін-өзі танудың қалыптасуы. 52.Эмпатия және адамгершілік нормалары. 53. Ақыл ойдың дамуы. 54. Тұлғалық даму. 55. Ойын жіне басқа іс-әрекет түрлері. 56. Балалар психологиясының пәні. 57.Балалар психологиясының теориялық және практикалық міндеттері. 58.Балалар психологиясының салалары 59.Балалар психологиясының басқа ғылымдармен байланысы. 60.Ғылым ретінде Балалар психологиясының негізгі мәселелері. 61.Психикалық функциялардың дамуы. 62.Эмоцияның, мотивтің және өзің танудың дамуы. 63.Ойын- мектепке дейінгілердің жетекші іс-әрекеті, оның түрлері мен сипаттамалары 64.Сәбилік кезеңдегі сөйлеу және қарым-қатынас. 65.Үш жастағы дағдарыс. 66.Жанұяда әлеуметтену. 67.Интеллект және жетістікке жету. 68. Дамудың әлеуметтік жағдайын дәстүрлі түсіну . 69. Жас кезеңдері және бала дамуының дәуірлері. 70.Сәбилік кезеңде баланың жеке басының дамуы. 71.Сәбилік кезеңде эмоция мен жоғары сезімдердің дамуы. 72.Автономды бала сөзінің дамуы. 73.Пренатальды даму деңгейі 74.Пренатальды дамудағы сыртқы факторлар 75.Дүниеге келу. 76.Баланың ақыл-ой қабілеті 77. Мектеп жасына дейінгі баланың сенсорлық дамуы 78. Мектепке дейінгі шақтағы баланың зейіні 79. Мектепке дейінгі шақта естің дамуы 80. Мектепке дейінгі баланың қиялы 81. Мектепке дейінгі баланың мінез –құлық мотивтері 82. Сезімдердің дамуы 83. Еріктің дамуы 84. Мектепке оқуға баланы психологиялық дайындау 85. Арнаулы психология 86. Сурдопсихология 87. Тифлопсихология 88.Тифлопсихология 89. Олигрофенопсихология 90. Патопсихология жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|