Силлабус Педагогика, психология жјне бастауыш оќыту јдістемесі БББ мјжілісінде ќаралды
Хаттама № __ « __»__ __ 2023 ж.
БББ жетекшісі__________________Бекжанова Б.Ж
Силлабус Педагогика жјне дјстїрлі ґнер баєыты бойынша Академиялыќ сапа жґніндегі комитетініѕ мјжілісінде ќаралып, маќўлданєан ____________________________________________.
Хаттама № «__»___ 2023 ж.
Пјнніѕ маќсаты: Студенттерді инклюзивті білім берудіѕ теориялыќ жјне практикалыќ негіздері, категориалдыќ аппараты, єылыми негізделуі, јдіснама мен зерттеу јдістерімен таныстыру жјне ерекшеліктерін айќындау
Пјнніѕ міндеттері: Инклюзивті білім берудіѕ объектісі, пјні, маќсат міндеттері, єылыми негізделуі,, принциптері туралы толыќ білімдерді ќалыптастыру.
Инклюзивті білім беруді јлеуметтік мјдени мјнін аныќтау;
Инклюзивті білім беруді ќалыптасу, даму тарихын таныстыру;
Ерекше ќажеттіліктері бар тўлєаларды арнайы оќытумен тјрбиелеудіѕ жалпы теоретикалыќ негіздермен таныстыру;
Ќазіргі білім беру (коррекциялыќ) мекемелер жїйесі мен арнайы оќытуды ўйымдастыру формалар жјне педагогикалыќ жїйелер туралы баєдар беру;
Болашаќ арнайы педагогтар жјне психологтарды «ерекше» тўлєаларды оќыту мен тјрбиелеу туралы оптимистік кјсіби кґзќарастардыѕ алєышарттарын ќалыптастыру.
Ќысќаша мазмўны инклюзивті білім берудіѕ єылыми негізделуі, психологиялыќ-педагогикалыќ ќолдау кґрсету моделдері, нормативтік-ќўќыќтыќ ќамтамасыздандыру
Пјнді игеру барысында ќалыптасатын ќўзыреттіліктер (коды, атауы): пјндік, мјдени, коммуникативті ќўзыреттіліктер ќалыптасады, мїмкіндіктері шектеулі тўлєалардыѕ білім алудаєы ерекше ќажеттіліктерін жјне арнайы білім беруде педагогика ќызметініѕ мазмўнын, инклюзивті білім беру концепциясын, инклюзивті педагогикалыќ їдерістіѕ ерекшеліктерін, јр жас ерекшеліктегі ерекше білімдік ќажеттілігі бар балалардыѕ дамуы мен тјрбиесініѕ міндеттерін айќындай біледі.
Инклюзивті білім беру жаєдайында јр жас ерекшелігі бар ерекше білімдік ќажеттілігі бар балалармен коррекциялыќ-тјрбиелік жјне педагогикалыќ-психологиялыќ сїйемелдеу јдістерін, формаларын, технологияларын ќолдана алуы.
Инклюзивті білім беру жаєдайында коррекциялыќ-дамытушылыќ міндеттерді шешу мен ерекше білімдік ќажеттілігі бар балаларды психологиялыќ диагностикалыќ јдісі мен технологиясын, психологиялыќ-педагогикалыќ сїйемелдеу технологиясын жјне јдістерін меѕгеруі, ата-ана мен ґзге де мамандармен ґзара ыќпалдасу јдісі мен технологияларын меѕгеруі.
