Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі

Педагогика ғылымының әдіснамасы дегеніміз

жүктеу/скачать 2,04 Mb.

бет	22/424
Дата	20.01.2022
өлшемі	2,04 Mb.
	#129558
түрі	Лекция

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 424

Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы

Педагогика әдіснамасының белгілері

Педагогика ғылымының әдіснамасы дегеніміз – таным процесі мен педагогикалық шындықты түрлендірудің принциптері мен әдістері, формалары туралы ілім.

болған, әрі сол құбылыстардың теориялық түсіндірмесіне шешімді ықпал етуші философиялық бастау идеялар жиынтығы.

Педагогика әдіснамасының белгілері:

басқа ғылымдар арасынан педагогикалық орнын және педагогикалық зерттеулердің

маңызды мәселелерін анықтау;

– педагогикалық шындық жөнінде білімді табу тәсілі мен қағидалары;

– құрылым,педагогикалық теорияны дамыту және құру тәсілі;

– ғылым мен тәжірибенің өзара әрекеті тиімділігінің жағдайы, тәжірибеге ғылымның жетістіктерін ендіру тәсілі мен негізгі қағидалары.

жүктеу/скачать 2,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 424