Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі



бет1/36
Дата11.09.2020
өлшемі0,63 Mb.
#77770
түріСеминар
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
Байланысты:
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудағы жаңа әдіс, дене шыныктыру, Сынып жетекші портфолиосы, Сынып жетекшісінің түйіндемесі

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Болашақ университеті

Педагогика факультеті

«Жаратылыстану және спорт» кафедрасы



«Дене шынықтыру»

5В010800 - «Дене шынықтыру және спорт»



Күндізгі оқу бөлімі




Қызылорда, 2020 ж.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Болашақ университеті

Педагогика факультеті

«Жаратылыстану және спорт» кафедрасы
«Бекітемін»

Факультет деканы _________ ф.ғ.к.Еспенбетова .



«___»__________ 2020 ж.


«Дене шынықтыру » пәні бойынша студенттерге арналған жұмыс оқу бағдарламасы (syllabus)


Оқу тобы

ПМНО, ПП,НВП,ДЭП,Б,И,КЯ,РКШ,АК,ПД,ЖУР,АТ,С-19

Пәні

«Дене шынықтыру»

Мамандығы

5В010800 - «Дене шынықтыру және спорт»


Оқу түрі

Күндізгі

Курсы

2

Семестрі

3

Кредит саны

2

Дәріс

сағат

Семинар

30 сағат

СОӨЖ

сағат

Оқытушы

Қожахмет Д.Б

Қызылорда, 2020 ж.

Жұмыс оқу бағдарламасын құрастырған Қожахмет Д.Б

Жаратылыстану және спорт кафедрасының Оқу-әдістемелік семинары отырысында талқыланды.
Семинар төрағасы: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________ ф.ғ.к. Тайманова С.Т.
­­­­­­­­­­­­­­­­№ 1 хаттама, «__» ______ 2020 ж.

Педагогика факультетінің Оқу-әдістемелік кеңесі отырысында бекітіліп, енгізілді.


Семинар төрайымы: _____________ф.ғ.к. Еспенбетова

1 хаттама, «___» _______ 2020 ж.




1. Негізгі мәліметтер


Факультет

Педагогика


Мамандықтың шифры

5В010800


Курс, семестр

2,3

Пән статусы

Таңдау


Кредит саны

2


Сабақ өтетін орын

Спорт зал

Оқытушы

Қожахмет Дархан Бағдатханұлы

тел: +77471070028

эл почта:daksh9696@mail.ru


2. Пререквизиттер мен постреквизиттер


Пререквизиттер

Қимыл-қозғалыс белсенділігінің негізгі түсініктері (жылдамдық, төзімділік, үйлесімділік, күш, иілгіштік және т.б.), мектеп бағдарламасы деңгейінде валеология мен анатомия саласындағы білімдері.

Постреквизиттер

Болашақ кәсіби қызметі үшін маңызды дене қасиетін иелену, қосалқы-көмекші қозғалыстық икемділік пен дағдыны, психиканың арнайы еріктік және басқа да сапасын қалыптастыру, ағзаның кәсіптік қызметінің қолайсыз жағдайларына орнықтылығы.


3. Пәннің мақсаттары мен міндеттері


Мақсаттары

Болашақ университеті студенттерінің дене тәрбиесінің мақсаты болып жан-жақты дамыған жеке тұлғаны және дене шынықтыру мен спорттың әр түрлі әдістерін денсаулықты нығайту мен сақтау үшін, болашақ кәсіптік қызметіне дайындық барысына психофизикалық дайындық пен өзін-өзі дайындауда қолдану қабілеттілігін қалыптастыру.

Міндеттері

Қойылған мақсатқа жету үшін келесі білім беру, тәрбие және сауықтыру жұмыстары міндеттерін шешуді қарастырады:

• жеке тұлғаны қалыптастырудағы және болашақ кәсіптік қызметіне дайындықтағы дене тәрбиесінің әлеуметтік рөлін түсіну;

• дене шынықтырудың, салауатты өмір салтының ғылыми-биологиялық және практикалық негіздерін білу;

• дене шынықтыруға уәжденген көзқарасты қалыптастыру, салауатты өмір салтына бейімдеу, тәндік өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі тәрбиелеу, түрлі шынығу жаттығуларымен және спортпен жүйелі шұғылдануды қажетсінуді тәрбиелеу;

• денсаулықты сақтайтын және нығайтатын практикалық шеберлік пен дағдылардың жүйесін меңгеру, психикалық қалыптылық, жеке тұлғаның қасиеті мен ерекшелігінің, психофизикалық қабілеттілігінің дамуы мен жетілуінің дамуын, дене шынықтыруда өзінің орнын белгілеу;

• студенттің болашақ кәсібіне психофизикалық дайындығын анықтайтын жалпы және кәсіби-қолданбалы дене дайындығын қамтамасыздандыру;

• өмірлік және кәсіби максаттарына жетуге қажетті дене шынықтыру-спорттық қызметтің творчестволық тәжірибе жинақтау;

• спорт түрлерінің ережелері бойынша төрешілік етуге бейімдеу;

• спорт түрлерінен разрядтары бар спортшыларды анықтау;

• арнайы медициналық топ студенттерінің жұмыстарын қалыптастыру







Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет