Қолданбалықабілет - мұғалім өз мамандығына тікелей қатысы жоқ түрлі спорт, шахмат ойындарымен, көркемөнер, бейнелеу өнері және өнер туындыларымен айналысмып, оқушыларды қызықтыра білуі тиіс.
Сөйлеу қабілеті- жеке педагогикалық қабілет болып бөлінеді. Көбінесе қатынас құралы ретінде қарастырылады. Себебі педагогикалық қатынас хабарлама материалынсыз болуы мүмкің емес . Хабарлау қабілеті оқу тәрбие процесінің тиімділігін арттыруда шешуші орын алады.
Конструктивтік қабілет- оқу тәрбие міндеттерін шешудің ең үйлесімді жолдарын іздестіру, оқу мен тәрбие жұмысының түрлері мен әдістерінің мазмұнын анықтау, терең ойлап , педагогтық тапқырлықты дамыту.
Дидактикалық қабілет- оқушыларға оқу материалын түсінікті етіп жеткізу, олардың білім дәрежесін , іскерлігі мен дағдасын дұрыс анықтай білу пәнге қызығушылығын арттырып , таным белсенділігін және ойын дамыту, ұстаз өз пәнін өте жақсы білу.
