Қазіргі оқыту технологиялары оқУ-Әдістемелік кешені


Жаңа педагогикалық технологияны меңгеруге байланысты оқыту міндеттері



бет4/6
Дата05.06.2017
өлшемі2,03 Mb.
#17746
1   2   3   4   5   6

Жаңа педагогикалық технологияны меңгеруге байланысты оқыту міндеттері.

ОҚЫТУ МІНДЕТТЕРІ


Проблемалық - іскерлік ойын

Рефлексивті – рольдік ойын

Педагогикалық шығармалар

Панаромалық сабақ

Лекция

Семинар

Практикалық сабақтар

Педагогикалық оқулар

Педагогикалық ринг

Педагогикалық идеялар, аукцион

Сынақ мерзімін откізу

Бейнетаспаға түсірілген сабақтар көру

Ашық сабақтарға кіру, талдау




Педагогикалық қызметтің өзекті мәселерін білу


Оқу бағдарламасының түрлендірілген нұсқауларын түрлендіру

Оқу модулін құрастыру


Оқу жобаларының мазмұнын анықтаулар оқушыға арналған тапсырмалар құрастыру


Оқушылардың жаңа материалды меңгеруі бойынша деңгейленген жаттығулар жүйесін жасау

Оқу әрекеттерінің бағалау көрсеткіштерін анықтау

Жетіспейтін дидактикалық құралдарды жасау дағдысын қалыптастыру



ЖАҢА ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР






Дамыта оқыту




К. В. Валиковтың дамыта оқыту жүйесі




Д. В. Эльконин –

В.В.Давыковтыңдамыта оқтыу технологиясы






Техникалық шығармашылық

технологиясы






Шығармашылық *******

Білім беру технологиясы






Қоғамды шығармашылықты қалыптастыру технологиясы




Ақпараттық (компьютерлік) оқыту




Өздігінен даму технологиясы




В.М.Молыковтың технологиясы




М.Монтессори технологиясы




Вальдорв педагогикасы




Ынтымақтастық педагогика




Коммуникативтік оқыту технологиясы




******* тұлғалы оқыту технологиясы




Тірек конспектілерімен белгілі арқылы оқыту




Ұжымдық тәсілмен

оқыту





Ойын арқылы оқыту




Проблемалық оқыту





Сабақтың тиімділігін ****** оқыту




Перспективті дамыта оқыту




Ірі блокпен оқыту




Лекция – семинар – сынақ жүйесі




Палностраниялы түсіндірмелі оқыту




Білім беруді ізгілендіру




Саралап – деңгейлеп оқыту




Міндетті нәтижелер деңгейлеп саралап оқыту




Саралап, деңгейлеп, дамыта оқыту




Бағдарламадан оқыту




Дербес ***** технологиясы




Оқыту бейім ********




Дербес оқыту




Жеке бағытталынған жоспары негізінен оқыту




Жобадан оқыту




Модульдік оқыту




Проблемалық модульдік оқыту



Білімді игеру мәні






Табиғат, қоғам, ой пікір, іс-әрекет тәсілдері жөніндегібілімдер мазмұнын меңгеру







Сана сезімді және тәжірибелік дағдылар мен ептіліктер жүйесін игеру





Шығармашылық іс-әрекет тәжірибесін илену






Қоршаған әлем мен басқа адамдарға болған көңіл күй, еріктік қатынастар тәжірибесінің жинақтау






Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет