Күні : 10.10. 14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 8а
Тақырыбы : Қазақтардың Е.И.Пугачев шаруалар көтерілісіне қатысуы
Жалпы мақсаты : Қазақтардың Е.И.Пугачев шаруалар көтерілісіне қатысуы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
г) Сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«Е.И.Пугачев » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«Е.И.Пугачев » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек:
1.Е.И.Пугачев өмірі
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
|
Плакат , бояулар
|
1-топқа Е.И.Пугачев өмірі
2-топқа Көтерілістің басталу себебі
3-топқа Барысы
4-топқа Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Қазақтардың Е.И.Пугачев шаруалар көтерілісіне қатысуы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Күні : 29.09.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11ә
Тақырыбы : Исатай Тайманұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс
Жалпы мақсаты : Исатай Тайманұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) « Бумба –Юмба тайпасы » бойынша оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«Исатай Тайманұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«Исатай Тайманұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Исатай Тайманұлы өмірі
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Исатай Тайманұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Күні : 31.10.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11ә
Тақырыбы : 1917ж Қазан революциясы. Кеңес билігінің орнауы
Жалпы мақсаты : 1917ж Қазан революциясы, Кеңес билігінің орнауы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«1917ж Қазан революциясы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«1917ж Қазан революциясы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. 1917ж Қазан революциясы. 2.Кеңес билігінің орнауы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
1917ж Қазан революциясы, Кеңес билігінің орнауы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Күні : 06.10.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11ә
Тақырыбы : Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс
Жалпы мақсаты : Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
г) Сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«Кенесары Қасымұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«Кенесары Қасымұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Кенесары Қасымұлы өмірі
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
|
Плакат , бояулар
|
1-топқа Кенесары Қасымұлы өмірі
2-топқа Көтерілістің басталу себебі
3-топқа Барысы
4- топқа Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Күні : 20.09.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11ә
Тақырыбы : ХІХғІ жартысындағы ұлт –азаттық көтерілістер
Жалпы мақсаты : ХІХғІ жартысындағы ұлт –азаттық көтерілістер туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«ХІХғІ жартысындағы ұлт –азаттық көтерілістер » сөйлемнің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«ХІХғІ жартысындағы ұлт –азаттық көтерілістер » сөйлемнің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Көтеріліс басшылары
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
ХІХғІ жартысындағы ұлт –азаттық көтерілістер туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
