Баға Жетекші(әдіскер)



Дата08.02.2022
өлшемі15,37 Kb.
#120233
Байланысты:
Курсты Ж мыс « аза тілін о ыту дістемесі» п ні бойынша Та ыры
Бектуров, Бектуров, 4 6002488242388075129, Курсты Ж мыс та ырыбы Жа артыл ан білім мазм ны, Бектуров, Курсты Ж мыс « аза тілін о ыту дістемесі» п ні бойынша Та ыры (1), 1800, 1800, Курсты Ж мыс « аза тілін о ыту дістемесі» п ні бойынша Та ыры (1), Targ'ibotchi ish rejasi

Инновациялық Еуразия Университетінің жоғарғы колледжі


КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
«қазақ тілін оқыту әдістемесі»
пәні бойынша
Тақырып: «Морфология тарауын оқыту батырысында жеке тұлғанын белсенділігін арттыру».
Орындаған: Кил-416 тобының студенті Аскарова Айзада
Баға ______
Жетекші(әдіскер): Алибаева М.Ш
Павлодар қаласы.
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ ........................................................................................................................3

І ТАРАУ . МОРФОЛОГИЯ САЛАСЫН ЗЕРТТЕЛУ СИПАТТАРЫ

1.1 Морфологияның дамуына үлес қосқан ғалымдар..................................................4
1.2 Қазақ тілі морфологиясының зерттеу аясы туралы .............................7
1.3.Оқушыларға морфология тарауын оқытуда таным-шығармашылық белсенділігін арттыру..............................................................................................13

ІІ ТАРАУ МОРФОЛОГИЯ ТАРАУЫН ОҚЫТУДА ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ БЕЛСЕНДІЛІГІН АРТТЫРУ ЖОЛДАРЫ.

2.1 Морфологияны оқыту барысында оқушылардың белсенділігін арттыру үшін қолданылатын әдістер.............................................................................................19
2.2 Морфологияны оқыту аясында ойын элементтерін қолдану............................23
2.3. Қазақ тілі сабағында ойын элементтерін қолдану арқылы оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру...........................................................................27


ІІІ. ҚОРЫТЫНДЫ ..............................................................................................31
ІҮ. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ............................................33

Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет