Бағдарламасы Мұғалім: Шындаулет. Н. Т 2020-2021 оқу жылы Мектепішілік педогогикалық кеңесте бекітілді 2020жыл

Сабақ тақырыбы	Сағат	Мерзімі
Ескерту
1	1	Кіріспе (1 сағат)	1
I тарау. Ежелгі Қосөзен мемлекеттері (8 сағат).
2	1	Алғашқы адам қалай пайда болды?	3
3	2	Неліктен адамдар егіншілікпен аиналсты	3
4	3	Ежелгі өркениет	2
	II тарау. Ежелгі Египет (8 сағат).
5	1	Египетте мемлекеттің қалыптасуы	3
6	2	Ежелгі Египеттегі әлеуметтік құрылым	3
7	3	Египеттегі ғылым мен мәдениет	2
III тарау. Азияның оңтүстік-батысындағы ежелгі мемлекеттер (8 сағат).
8	1	Ежелгі Ассирия. Урарту мемлекеті.	3
9	2	Хетт патшалығы	2
10	3	Ежелгі Финикия мен Палестина	1
11	4	Ежелгі Парсы патшалығы	2
	Орталық Азиядағы ежелгі мемлекеттер (8 сағат)
12-13	1-2	Ежелгі Бактрия	3
14	3	Кушан патшалығы	3
15	4	Парфия патшалығы	1
16-17	5-6	Орта Азия халықтарының грек-македондық басқыншыларға қарсы	1

4		Тас дəуірі (палеолит)	2
5		Қола дəуірі	2
6		Сақтар	2
7		Қазақстанаумағындағығұнтайпалары	2
8		Ежелгі түркілер. Түрік қағанаты.	2
9		Шығыстың ғұламалары.	2
10		Ұлы Жібек жолы және ортағасырлық Қазақстан қалалары	2
11		Монғол шапқыншылығы. Отырар – қаһарман – қала	2
12		Қазақ халқы мен Қазақ хандығының қалыптасуы. «қазақ» терминінің мағынасы0	2
13		Қазақ хандары (Керей, Жәнібек, Қасым, Хақназар, Тәуке)мен билері	2
14		Қазақ – жоңғар соғысы. Қазақстанның Ресейге бодан болуы.	2
15		Абылай хан.	2
16		Қазақтың көрнекті ғалымдары мен ағартушылары.	2
17		Қорытындылау	2

Мақсаты
Үйден оқыту бағдарламасының мақсаты:оқушының физиологиялық, психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, білім беру.

Пәнге қызығушылығын арттырып,өз бетімен жұмыс істей білуге үирету. Оқушының білік пен дағдысын қалыптастырып,шығармашылық, ізденпаздық қаблетін арттыру, өз бетімен жұмыс істей білуге үирету.
Міндеттері
1.Оқу көрнекі құралдарын жүиелі пайдаланып,оқушыны пәнге қызығушылығын арттыру
2.Жаңа технологияны пайдалана отырып, сабақтың белсегнділігін арттыру.
3.Таприх пәнін меңгеру барысында ойын элементтерін қолдана отырып, құзіреттілік тапсырмалар арқылы оқушының өздігінен дамуға, жетілуге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
4.Тарих пәнінен өз оиын ашық жеткізуге, коммуникативті және мәдениеттану құзіреттілігін дамыту
Білім, білік, дағды

• 
  Мүмкіндігі шектеулі баланы үйден
  

оқытудың білім, білік, дағдылары

• 
  Сөйлеу(қарым-қатынас) моделдерін үйрету
  
• 
  Өткен тақырып бойынша белсенді сөздікті оқу
  

және тыңдау барысында таниды

• 
  Еркін өз ойын жеткізу дағдылары
  

Оқушы білуге тиіс:

-Тарих пәнінің басты ерекшелігі
-Алғашқы адамдардың қалай пайда болуы
-Ежелгі адамдардың шаруашылығы
-Алғашқы өркениеттер
-Қазақстан аумағындағы тас дәуірі тұрақтары
бағдарламасы -34сағатқа,аптасына 1 рет ,7 сынып оқушысына арналып құрастырылған.

Мазмұны
Бағдарламаның мазмұны тарих пәнінен дамуы тежелген балаларды оқытуға бағытталған бөлімдермен тақырыптарды меңгеру мақсатына негізделген.

Дамуы тежелген оқушының ерекшелігін басшылыққа ала отырып жоспар бойыншасабақта ойын, тест жұмыстарын жүргізіп, мүмкіндігіне қарай дамыту. Оқушыға жеке тұлға ретінде өмірге бейімдеу, оқытудың тиімді тәсілдерін іздестіру. 5сыныптың тақырыптары толық қамтылып, қосымша мәліметтер қарастырылады
Қазақстан тарихынан әңгімелер 7-сынып, аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат

Сабақ №	Мерзімі	Сабақ тақырыбы	Сағат
Бірінші бөлім. «Тарих əлемі» (2 сағат)
1		Тарих пәні туралы		2
2		Тарихтың қайнар көзі – деректер.		2
3		Адамды кім жаратты.		2