| Әдеби калейдоскоп:
«Кім болғың келеді» шығарманың негізгі ойын анықтату. Шығармамен кешенді талдау арқылы жұмыс жүргізу.
Тіл дамыту: «Менің досым»
Апасы Ырысбектің қолына екі алма ұстатты.
Апасы Ырысбектің қолына екі алма ұстатты.
– Досқа бергенің босқа бергенің емес. Дұрыс істегенсің. Мына алманың біреуін өзің же де, біреуін досыңа бер.
– Апа, менің досым жалғыз емес.
– Ендеше қанша?
– Бесеу.
– Олар кімдер?
– Антон, Ғаниден, Әпсалам, Бауыржан, Вова...
Шешесі бес алма берді.
Ырысбек алмаларды алып, үйден шықты
Қойылатын сұрақтар:
- «Дос» ұғымын қалай түсінесің?
- Досыңның басына қиындық түскенде көмек бердің бе?
Осыдан соң оқушылардың арасында «дос» туралы ұғымға талас пікірлер туады. Әркім өздерінің достары туралы ой-пікірлерін айтады. Сонымен қатар балалар достық, достықтың мәнін, маңыздылығын түсінеді.
Мәтінді рөлге бөліп оқу Сахналау
Достарыңызбен бөлісу: |
