ҚБ: Смайликтер арқылы өз-өздерін бағалайды
1.Үй тапсырмасын тексеру
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады.
|
Дискриптор:
Аналогты-Цифрлық түрлендіргішiн қолданылуын біледі.
Жалпы балл-1
|
Презентация
|
Сабақтың ортасы
6 мин
|
Алдыңғы параграфта сендер жалпы түрдегі , мұндағы , квадрат теңдеуі түбірлерінің формуласымен таныстыңдар.
Егер және арқылы , мұндағы , теңдеуінің түбірлерін белгілесек, онда
және болатыны белгілі.
Олай болса, және -нің қосындысы мен көбейтіндісін табайық:
+ = + = ,
ал · = · = немесе + = және · = .
Мысалы, теңдеуі үшін + = және · = болады.
теңдеуінің екі жақ бөлігін бірінші коэффициент бөліп,
Келтірілген квадрат теңдеуін алуға болатынын, сонымен қатар келтірілген квадрат теңдеу
Түрінде жазылатының білеміз.
|
Жаңа сабақты түсінеді .
Видеоматериал бойынша сұрақтар қояды
|
|
ДЭ
|
Жеке жұмыс
15 мин.
|
Теорема.Келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерінің қосындысы қарама-қарсы таңбамен алынғанекінші коэффицентке, ал көбейтіндісі бос мүшеге тең.
Теорема
+ =-p; ·
Теорема.(Виет теоремасына кері теорема)Егер екі санның қосындысы –p-ға, ал олардың көбейтіндісі q-ға тең болса, онда ол сандар теңдеуінің түбірлері болады.
|
Оқушылар өткен тақырыппен байланыстыра отырып есеп шығарады.
|
Дескриптор:
-жаңа сабақты түсінеді Жалпы-4
|
ДК экраны
Презентация
|
Жұптық жұмыс
Саралау тәсілі «Жіктеу»
18 мин
|
2-тапсырма
|
