Барлығы – 135 сағат
Тақырып: Ароматтылық. Ароматты көмірсутектер
жүктеу/скачать 0,98 Mb.
|
Тақырып: Ароматтылық. Ароматты көмірсутектер.Дәрістің мазмұны: Бензолдың құрылысы. Кекуле формуласы. Бензолдың молекулалық орбитальдары. Аннулендер. Ароматтылықтың концепциясы. Хюккель ережесі. Біріккен ароматты көмірсутектер: нафталин, антрацен, фенантрен, азулен т.б. гетероциклді ароматты қосылыстар ( пиррол, фуран, тиофен, индол, азолдар, пиридин, хинолин ). Ароматты көмірсутектерді өнеркәсіптік алу. Лабораториялық синтездеу әдістері. Арендерді катализдік гидрлеу, алкилбензолдардың бүйірлік тізбектеріндегі сутек атомдарының орнын галоген атомдарының орынбасуы, алкилбензолдрдың тотығуы. .Әдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз № 12 лабораториялық жұмыс Тақырып: Ароматты көмірсутектер. Лабораториялық жұмыстың мазмұны: . Ароматты қатардағы орынбасу реакцияларының жалпы схемасы. Орынбасарлардың бағдарлау эффектері: 1-, 2-, 3-текті орынбасарлардың мысалдарында талдау. Реакциясының механизмдері. Орынбасарлардың орынбасу бағытына ықпалы. Мысалда. Алифатты және ароматты қатардағы орынбасу механизмдерінің ұқсастығы және айырмашылығы. Әдебиет: Хабдулхаликова М.З.,Дунекова Ж..Ж..Органикалық химия пәні бойынша әдістемелік құрал. Орал-2005., 1- бөлім. Череватова Н.К., Жигалин П.В. Практикум по органической химии.- Уральск,2004. Лабораторная работа Васильева Н.В., Куплетская Н.Б., Смолина Т.А. Практические работы по органической химии: Малый практикум .-М.:Просвещение, 1978. ОСӨЖ мазмұны: Бензолдың құрылысы. Кекуле формуласы. Бензолдың молекулалық орбитальдары. Аннулендер. Ароматтылықтың концепциясы. Хюккель ережесі. Біріккен ароматты көмірсутектер: нафталин, антрацен, фенантрен, азулен т.б. гетероциклді ароматты қосылыстар ( пиррол, фуран, тиофен, индол, азолдар, пиридин, хинолин ). Лабораториялық синтездеу әдістері. Арендерді катализдік гидрлеу, алкилбензолдардың бүйірлік тізбектеріндегі сутек атомдарының орнын галоген атомдарының орынбасуы, алкилбензолдрдың тотығуы
№1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз СӨЖ мазмұны: Тәжірибе қорытындыларын жазу. Есептер мен жаттығулар орындау. Конспектілеу: Ароматты көмірсутектерді өнеркәсіптік алу. Әдебиет: 1. Васильева Н.В.Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1982. 13 апта 3 кредит сағат № 25,26 дәріс. Тақырып: : Ароматты қатардағы электрофильді орынбасу реакциялары Дәрістің мазмұны: Реакция механизмі туралы жалпы түсінік. Πσ-комплекстер туралы түсінік. Өтпелі күй. Электрофилді орынбасу реакцияларының бағытына және жылдамдығына орынбасарлардың әсері. Келісімді және келісімсіз бағдарлау. Нитрлеу. Нитрлеуші агенттер. Реакция механизмі. Бензол және оның туындыларын нитрлеу. Нафталин мен бифенилді нитрлеу. Галогендеу. Галогендеуші агенттер, реакция механизмі. Сульфирлеу сульфирлеуші агенттер, реакция механизмі. Фридель-Крафтс бойынша алкилдеу және ацилдеу. Алкилдеуші агенттер. Реакция механизмі Әдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз № 13 лабораториялық жұмыс Тақырып: Ароматты қатардағы электрофильді орынбасу реакциялары Лабораториялық жұмыстың мазмұны: Бензол мен нафталиннің нитро- және сульфотуындыларын синтездеу. Тиімді нитрлеуші және сульфирлеуші агенттерді тандау. Әдебиет: Хабдулхаликова М.З.,Дунекова Ж..Ж..Органикалық химия пәні бойынша әдістемелік құрал. Орал-2005., 1- бөлім. Череватова Н.К., Жигалин П.В. Практикум по органической химии.- Уральск,2004. Васильева Н.В., Куплетская Н.Б., Смолина Т.А. Практические работы по органической химии: Малый практикум .-М.:Просвещение, 1978. ОСӨЖ мазмұны: Реакция механизмі туралы жалпы түсінік. Πσ-комплекстер туралы түсінік. Өтпелі күй. Электрофилді орынбасу реакцияларының бағытына және жылдамдығына орынбасарлардың әсері. Келісімді және келісімсіз бағдарлау. Нитрлеу. Нитрлеуші агенттер. Реакция механизмі. Бензол және оның туындыларын нитрлеу. Нафталин мен бифенилді нитрлеу. Галогендеу. Галогендеуші агенттер, реакция механизмі. Сульфирлеу сульфирлеуші агенттер, реакция механизмі. Фридель-Крафтс бойынша алкилдеу және ацилдеу. Алкилдеуші агенттер. Реакция механизмі Әдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз СӨЖ мазмұны: Тәжірибе қорытындыларын жазу. Есептер мен жаттығулар орындау. Конспектілеу: Нитрлеу. Нитрлеуші агенттер. Реакция механизмі. Бензол және оның туындыларын нитрлеу. Нафталин мен бифенилді нитрлеу. Әдебиет: 1. Васильева Н.В.Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1982. 14 апта 3 кредит сағат № 27,28 дәріс. Тақырып: Ароматты қатардағы нуклеофильді орынбасу реакциялары. Дәрістің мазмұны: Бөліну-қосылу механизмі. Дегидробензолдың құрылысы. Ариндік орын басу механизмдегі құрылымдық эффекттер. Қосылу-бөлінудің бимолекулалық механизмі. Аниондық комплекстер. Органикалық синтездегі Мейзенгеймер комплекстері. SNAr механизміндегі бағытталуӘдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз № 14 лабораториялық жұмыс Тақырып: Тотығу-тотықсыздану реакциялары Лабораториялық жұмыстың мазмұны: Толуол және алкилбензолдың туындыларын тотықтыру. Карбонилді қосыдыстарды Кижнер-Вольф бойынша тотықсыздандыру- алифатты көмірсутектерді синтездеу әдісі. Әдебиет: 1. Васильева Н.В., Куплетская Н.Б., Смолина Т.А. Практические работы по органической химии: Малый практикум .-М.:Просвещение, 1978. 2. Смолина Т.А.,Васильева Н.В.,Куплетская Н.Б. Практические работы по органической химии: Малый практикум.-2-е изд.-М.: Просвещение,1986.
№1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз СӨЖ мазмұны: Есептер мен жаттығулар орындау. Конспектілеу: Бөліну-қосылу механизмі. Дегидробензолдың құрылысы. Ариндік орын басу механизмдегі құрылымдық эффекттер. Әдебиет: 1. Васильева Н.В Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1982. 2 Суворов Н.Н. Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1988.
Электрондық спектроскопия. Спектрлердің табиғаты, электрондық ауысулардың түрлері, хромофорлы топтар туралы түсінік, УК- спектрлерді бейнелеу әдістері. Протонды магнитті резонанс спектрлері. Табиғаты, негізгі сипаттамалары: химиялық ығысу, интенсивтілігі, протондардың сигналдарының мультиплеттігі; спин-спинді әрекеттесу. Масс-спектрометрия. Негізгі принциптері, молекулалық ион, иондардың изотопты құрамы, органикалық қосылыстардың маңызды класстарын фрагменттеудің негізгі жолдары. Әдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз № 15 лабораториялық жұмыс Тақырып: Инфрақызыл спектроскопия Лабораториялық жұмыстың мазмұны:. ИҚ-спектрлердің табиғаты, оларды бейнелеу әдістері, сипаттамалық сіңіру жолақтары. Әдебиет: Хабдулхаликова М.З.,Дунекова Ж..Ж..Органикалық химия пәні бойынша әдістемелік құрал. Орал-2005., 1- бөлім., Череватова Н.К., Жигалин П.В. Практикум по органической химии.- Уральск,2004. Васильева Н.В., Куплетская Н.Б., Смолина Т.А. Практические работы по органической химии: Малый практикум .-М.:Просвещение, 1978. ОЖСӨЖ мазмұны:. Электрондық спектроскопия. Спектрлердің табиғаты, электрондық ауысулардың түрлері, хромофорлы топтар туралы түсінік, УК- спектрлерді бейнелеу әдістері. Протонды магнитті резонанс спектрлері. Табиғаты, негізгі сипаттамалары: химиялық ығысу, интенсивтілігі, протондардың сигналдарының мультиплеттігі; спин-спинді әрекеттесу. Масс-спектрометрия. Негізгі принциптері, молекулалық ион, иондардың изотопты құрамы, органикалық қосылыстардың маңызды класстарын фрагменттеудің негізгі жолдары. Әдебиет: №1 дәрістегі әдебиет тізімін қараңыз СӨЖ мазмұны: Тәжірибе қорытындыларын жазу. Есептер мен жаттығулар орындау. Конспектілеу: Органикалық химиядағы зерттеудің физикалық әдістері баяндама. Әдебиет: 1 Васильева Н.В.Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1982. 2 Суворов Н.Н. Задачи и упражнения по органической химии. – М., 1988. 1.5 Әдебиеттер тізімі Негізгі: Органикалық химия 050113 «Биология» мамандығы үшін типтік оқу бағдарламасы.-Алматы, 2005. Төреханов Т.М., Шайхутдінов Е.М. Органикалық химия. Алматы. Білім, 1999. -405 б. Патсаев Ә.Қ., Жайлау С.Ж. Органикалық химия негіздері. Шымкент. 2005ж. –Т. 1-3 Шайхутдінов Е.М. Хұсайынова С.Х. Органикалық химия. Алматы. 2001 -262 б. Есқаиров М.Е. Азербаев Е.А. Органикалық химия. Алматы. Мектеп. -392 б. Сейтжанов Ә.Ф. Органикалық химия. Алматы. Print., 2003. -446 б. Травень В.Ф. Органикалық химия. М., Академкнига, 2004. Т 1,2 Реутов О.П., Курц А.Л., Бутин К.П. Органикалық химия. М., «Химия», 2005Васильева Н.В., Куплетская Н.Б., Смолина Т.А. Практические работы по органической химии: Малый практикум .-М.:Просвещение, 1978.-304 с. Нейланд О.Я. Органическая химия.-М.:Высш. школа,1990.-751 с. Перекалин В.В., Зонис С.А. Органическая химия.-Изд-е 3-е.-М.:Просвещение,1977.-622 с. Петров А.А., Бальян Х.В., Трощенко А.Т. Органическая химия.-Учеб.-М.:Высш. школа,1981. Смолина Т.А.,Васильева Н.В.,Куплетская Н.Б. Практические работы по органической химии:Малый практикум.-2-е изд.-М.: Просвещение,1986.-303 с. . –Т-1-4 Қосымша: Березин Б.Д. Курс современной органической химии. – М., 1999 Васильева Н.В. и др. Задачи и упражнения по органической химии. –М.: Просвещение, 1973.-239 с. Вопросы и задачи по органической химии/ Под ред. Н.Н.Суворова.-2-е изд.-М.:Высш.школа, 1988.-255 с. Гауптман З.,Грефе Ю.,Ремане Х.Органическая химия.-М.:Химия,1979.-832 с. Череватова Н.К. Органическая химия. ч.I. Уральск, 2003 Череватова Н.К. Органическая химия. ч. II Уральск, 2004 Череватова Н.К. Органическая химия. ч. I-III Уральск, 2005 Череватова Н.К. Органическая химия. ч. I-IV, Уральск, 2007 Череватова Н.К., Жигалин П.В. Практикум по органической химии. Уральск, 2004 Ибраев М.И., Сарманова К.А. Органикалық химия негіздері: көмекші құрал.-Алматы: Рауан, 1990.-168 бет. Иванов В.Г. Органическая химия. М., 2003 Иванов В.Г., Гева О..Н., Гаверова Ю.Г. Практикум по органической химии.-М.:Изд.центр «Академия», 2000.-288 с. Ингольд К. Теоретические основы органической химии.-М.:Мир,1973.-1056 с. Ким А.М. Органическая химия. Новосибирск, 2002 Крам Д., Хэммонд Дæ. Органическая химия. М.: Мир,1964.-715 с. Матье Ж., Панико Р. Курс теоретических основ органической химии.-М.:Мир,1975.-556 с. Мусабеков С. Органикалық химия есептерi мен жаттығулары.- Алматы: Мектеп,1987.-192 бет. Некрасов В.В. Руководство к малому практикуму по органической химии.-М.-Л.:1975 Несмеянов А.Н., Несмеянов Н.А. Начала органической химии. Кн.1,2.-Изд.2-е.-М.:Химия,1974.-624 с. Пальм В.А. Введение в теоретическую органическую химию.-М.: Высш. школа,1974.-446 с. Патсаев А., Жайлауов С. Органикалық химия негіздері.-Алматы: Білім, 1996.-420 бет. Петров А.А. т.б. Органикалық химия.-Алматы, 1975. Реутов О.А. Теоретические основы органической химии.-Л.:1968 Реутов О.А. Органическая химия. ч. 1, ч. 2 – М., МГУ, 1999 Робертс Дж.,Касерио М. Основы органической химии.- М.:Мир,1978.- Т.1.- 844 с. Т.2.- Сайкс П.Механизмы реакций в органической химии.-4-е изд.-М.:Химия,1991.-448 с. Темникова Т.И. Теоретические основы органической химии.-Л.:1968 Терней А. Современная органическая химия.-.-М.:Мир,1981.- Т.1.-680 с. Т.2. Травень В.Ф. Органическая химия в 2-х томах. М., 2000.- Т.1, Т.2 Тюкавкина Н.А. Биоорганическая химия. М., 1985 Тюкавкина Н.А. Органическая химия. Книга 1. М., 2003 Физер Л.,Физер М. Органическая химия.-Т.1.-М.:Химия,1970.-688 с. Шайхутдинов Е.М., Төреханов Т.М., Шәріпханов А.Ш. Органикалық химия: оқулық.-Алматы: Білім, 1999.-408 б. Ыбыраев М.И. Органикалық химияның жаттығулары мен есептерi.-Алматы:Рауан,1993.-88 бет. Яновская А.А. Современные теоретические основы органической химии.-М.:Химия,1978.-360 с. 3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
Кесте тапсырмалардың тізімі мен түрлерінен тұрады: курстық жобалардың (жұмыстардын) тақырыптары, графикалық- есеп тапсырмалары, типтік есептер т.б., орындалу уақыты, бақылау түрлері (тестілер, экспресс-сұрақтар, есептер, рефераттар, баяндамалар т.б.). 4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы Кафедра Химия тьютор Хабдулхаликова Маншук Закариевна (аты-жөні) Пән Органикалық химияның теориялық неіздері (пән атауы) Кредит саны: 3
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі). 1.Тақырыбы: 2.Қарастырылатын сұрақтар: 3.Дәрістің мақсаты: 4. Дәріс мазмұны: 5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар 5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ Кредиттік білім беру жүйесі жағдайында дәрісханалық сабақ жүргізу уақытының саны қысқарады. Студенттің білім сапасына ерекше назар аударылу қажет. Бұл үшін оқытушы пәннің мазмұнын қайта қарап, оқыту әдістері мен құралдарын өзгерту тиіс. Ең алдымен оқытушы дәріс сабақтарын толық жоспарлап, байланыс сағаттарын күрделі, негізгі, проблемалық сұрақтарға арнауы керек. Игеруге күрделі материалдар ОЖСӨЖ-да қарастырылады, ал жеңілдеу болып табылатын сұрақтар СӨЖ-да дайындалады. Осы жағдайда проблемалық дәрістерді оқу өзектілігі жоғарылайды. Проблемалық дәріс сабақ студенттердің танымдық-ой қызметін дамытуды көздейді және интерактивті оқу әдістеріне сүйенеді. Дәрісті оқу барлық қолайлы тәсілдерді: интерактивті әдістерді, мультемедиялық технологияларды, көрнекі құралдарды, фильмдерді, техникалық оқу құралдарын (ТОҚ), демонстрациялық және қосалқы материалдарды қолдануды талап етеді. Бұл материалдар оқу мәліметтерін есте сақтап қалу қабілетін жоғарылатады. Сабаққа дейін оқытушы дәріс конспектілерін, үлестіретін материалдарын, слайдтарын, тестілерін, есептерін т.б. дайындауға міндетті. Дәріс конспектісінің құрылысы: тақырыптың атауы, дәрістің мақсаты, тірек сөздер, негізгі сұрақтар және қысқаша мазмұны, дәріс мазмұнын көрсететін сызбалар, өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар, ұсынылған әдебиеттер тізімі. Үлестіретін материалда тақырыбты кредит сандарын оқытушының аты – жөнін әдебиеттерді көрсету қажет. 6.Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары. қарастырылмаған 7. ПРАКТИКАЛЫҚ, СЕМИНАРЛЫҚ ЖӘНЕ ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚТАРҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР Әдістемелік нұсқауда оқу әрекетін орындау әдістемесі, оқу процесін жүзеге асыруы көрсетіледі немесе нақты тапсырманы орындау барысы түсіндіріледі. Олар оқу әрекетінің мақсатын анықтайды және материалға қойылатын нормативті талаптарды белгілеуге тиісті. Әдістемелік нұсқаулар материалдары силлабуста және көрсетілген әдебиетте келтірілген. Хабдулхаликова М.З Органикалық химия пәні бойынша әдістемелік құрал 1- бөлім.: Оқу-әдістемелік құрал. Орал қ. – ББК 24.2я7 -2006 ж. Хабдулхаликова М.З Органикалық химия пәні бойынша әдістемелік құрал.: 2-бөлім:.-Орал қ., БҚАТУ баспа бөлімі. 2004 ж.-95 бет. ISBN 9965-681-13-9
пәннің оқытылу кезеңін түгел қамтитын сөж кестесі типтік және жұмыс оқу бағдарламарының негізгі бөлімдеріне сай келетін тапсырмалар жүйесі рефераттардың, баяндамалардың, шығармашылық жұмыстардың тақырыптары негізгі және қосымша әдебиеттердің тізімі кеңес түрлері бақылау түрлері бағалау критериялары, орындалатын жұмыстың көлемі және оны тапсыру уақыты т.б. СӨЖ ЖОО-ның нормативті құжаттарының негізінде (оқу бағдарламасы) ұйымдастырылады. СӨЖ-дің ұйымдастырылуы библиографиялық мәліметтерді өңдеумен (картотеканы дайындау), жазбаша жұмыстарды дайындаумен (реферат, баяндама, бақылау тапсырмалары, аннотация), ғылыми жобаны өндеумен (семестрлік, курстық, дипломдық жұмыстар, проблемалық мақалалар), виртуальдық жұмыстарды іздестірумен (интернет жүйесі және локальды желі арқылы), жеке аудированиямен (лингофон жүйесі және медиатека арқылы), электрондық курстың материалын меңгерумен (компьютерлік жүйе арқылы), лабораториялық тәжірибені еңгізумен (спортық кешен арқылы) байланысты. Тақырыптары, тапсырмалары, түрлері, сағат саны көрсетілген өзіндік жұмыстар силлабусқа енгізілген. СОӨЖ сабақтарға әдістемелік нұсқаулар - тақырып - мақсаты - өткізу түрі - тапсырмалар, сұрақтар - әдістемелік нұсқаулар - пайдаланатын әдебиет
Химиялық байланыс. Органикалық қосылыстарда химиялық байланыстардың түрлері. Органикалық қосылыстардың жіктелуі және номенклатурасы (жаттығулар орындау, есептер шығару). Органикалық қосылыстарда изомерия түрлері. Органикалық химияда электрондық эффетілері. Индукциялық және мезомерлық эффектілері. Реакция және реагенттер типтері. Қышқылдық және негіздік концепциясы. Алкандардың конфигурациясы және конформациясы. Алифатты көмірсутектердің құрылысы және қасиеттері. SR, AE, SN реакциялары. Алициклды көмірсутектер. Алициклды көмірсутектердің құрылысы. Циклогексанның конформациясы. Орта циклдер мен макроциклдер. Көмірсутектердің галогентуындылары, олардың құрылысы. Химиялық қасиеттері. SN1 және SN 2 реакциялары. Алифатты азоторганикалық қослыстар. Оптикалық изомериясы.. Бензол сақинадағы бағыттану ережелері. Бензолдың гомологтары. Олардың алынуы. Электрофилды орын басу реакциясының механизмдері. Бензоидты емес ароматты жүйелері. Ароматты нитроқосылыстар мен сульфоқышқылдар. Екі атомды және үш атомды фенолдар. Ароматты спирттер. Бензол қатарының альдегидтер, кетондар және карбон қышқылдар. Ароматты аминдер. Ароматты диазо- және азоқосылыстар. Көп ядролық ароматты қосылыстар мен трифенилметанды бояғыштар. Нафталин, антрацен. Гетероциклды қосылыстар. Бес мүшелі гетероциклдер. Алты мүшелі гетероциклдер. Бірнеше гетероатомы бар гетероциклдер. Өзіндік жұмыстардың тақырыптары, тапсырмалары, түрлері, сағат саны көрсетілген өзіндік жұмыстар пән бойынша силлабусқа енгізілген. 8.Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар. Қарастырылмаған. 9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі. ГЛОССАРИЙ Глоссарий - мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде негізгі термин сөздер мен ұғымдардың жиынтығы. Сонымен қатар глоссариде терминдер мен ұғымдардың түсініктемесін беруге болады. Төменде глоссаридің үлгісі берілген. ОРГАНИКАЛЫҚ ХИМИЯНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ пәні бойынша глоссарий (пән атауы)
10.Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түр. жоқ. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР 1.6 Білімді бағалау жөніндегі мәлімет Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 70% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 30%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. 1.6 Білімді бағалау жөніндегі мәлімет «Химия пәні бойынша білімдерді бағалаудың схемасы»
Семестр бойы 2 аралық бақылау өткізіледі. 7-і және 15 апталарда 2 аралық бақылаулар бойынша үлгерімінің максималды көрсеткіші 60 % тең. Семестр соңында емтихан тапсырылады. Онда үлгерімнің максималды көрсеткіші 70 % тең. Пән бойынша қорытынды емтихандық баға 2 аралық бақылаулардың максималды көрсеткішінің (60 %) және емтиханның максималды көрсеткішінің (30 %) соммасына тең. Яғни жалпы 100 %. Қорытынды емтихан курстық, барлық теориялық және практикалық сұрақтарын қамтитын 30 сұрақтан тест түрінде өткізіледі. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша) Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
1.7 Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы) Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді. Студенттерге қойылатын талаптар: Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша) 1. Сабаққа қатысу Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады. 2. Аудиториядағы тәртіп Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефоның сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет. 3. Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы міндетті түреде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады. 4. Жеке тапсырмалар Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады. 5. Бақылау жұмысы. Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі. 6. Пікірлесу. Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін. 1.8 Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру және емтихан сұрақтары 1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. М.Бутлеровтың химиялық құрылыс теориясы Органикалық қосылыстардың номенклатурасының негіздері Бағытталған валенттіліктер теориясы. Электрондық ығысу теориясы.Органикалық реакциялардың және қосылыстардың классификациясы. Алкандар ( қаныққан көмірсутектер). Алкендер Алкиндер (ацетиленді көмірсутектер 8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. Алкадиендер ( диенді көмірсутектер) Қаныққан көміртек атомындағы нуклеофилді орынбасу Элиминирлеу реакциялары Алициклды қосылыстар. Циклоалкандар Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 0,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||