Барлығы – 165 сағат
Білімді бағалау жөніндегі мәлімет
жүктеу/скачать 7,16 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
- 4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
- Курош А.Г. Курс высшей алгебры [Текст]. - Изд. 9-е. - Москва, 1968. - 431 с.
- Гантмахер Ф.Р. Теория матриц [Текст]. - Изд. 2-е, дополн. / Ф.Р. Гантмахер. - Москва, 1966. - 576 с
- Проскуряков И.В. Сборник задач по линейной алгебре. - М., 1966. - 381 с.
- Курош А.Г. Общая алгебра. - М., 1973. - 162 с
- Прасолов В.В. Многочлены. - 3-е изд., исправленное. - М.: МЦНМО, 2003. - 336 с.
- Общая алгебра. Т.2 / В.А. Артамонов, В.Н. Салий, Л.А. Скорняков и др. / Под общ. ред. Л.А. Скорнякова. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1991. - 480 с. - (Справ. мат. б-ка).
- Артамонов В.А. Лекции по алгебре. 1 семестр. - М.: МГУ. - 63 с.
- Умнов А.Е. Аналитическая геометрия и линейная алгебра: лекции. - 368 с.
- Кострикин А.И., Манин Ю.И. Линейная алгебра и геометрия [Текст] / А.И. Кострикин, Ю.И. Манин. - Москва, 1980. - 309 с.
- 5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ
| 3.Білімді бағалау жөніндегі мәлімет
Семестрдің 7 (немесе 8) аптасында (1-7 апталар нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апталар нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижесін шығарады және рейтингке қойылатын баға ағымдық, аралық бақылау балдарының қосындысын көрсетеді. Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі 
Р1 – бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Р2 – екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан). Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7 (8) және 15 апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіш – 40%). Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
Бағалау саясаты: Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы) Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етеді және барлық студенттер үшін міндетті Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен өзара қатынастарын ұстаудағы өзіндік жүйесін талап етеді. Студенттерге қойылатын талаптар: Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптақ кесте бойынша). 1. Сабаққа қатысу Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 1/3 бөлігін себепсіз қалдырса, курстан шығарылады. Себепсіз 1 сағат сабақ жіберген студенттің рейтинг бағасы бірге кемиді. 2. Аудиториядағы тәртіп Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефонын сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет. Сабақ уақытында аудиториядан шығуға, сұрануға болмайды. 3. Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы міндетті түрде көрсетілген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады. 4. Жеке тапсырмалар Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат (баяндама, хабарлама, логикалық сұрақтардың жауабы т.б.) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады. 5. Бақылау жұмысы Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студент бақылау жұмысын орындау кезінде сөйлеспеуі, өзінің алған нәтижесін ешкімге көшіртпеуі керек. 6. Коллоквиум Коллоквиум студенттің белгілі бір аралықта өтілген тақырыптар бойынша білімін тексеру мақсатында ауызша жүргізіледі. Онда студент анықтама, лемма, теорема, ережелердің дәл тұжырымдамаларын, теоремалардың дәлелдемелерін және негізгі ұғымдардың қасиеттерін ерекшелейтін мысалдар мен қарсы мысалдар айтуы керек. 4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ Тақырып: Анықтауыштар және олардың қасиеттері. Анықтама. 2-ші ретті анықтауыш деп төмендегідей жазылған, мәні  формуламен есептелетін нақты санда айтады:
Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 7,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||