Жемістер.
|
Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру.Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО).
|
Оқушылар сұрақ қоюға, жауап беруге үйрену.
Не үшін керек? сұрағымен жеке жұмыс жасай білу.
|
Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар,
үлестірмелі материалдар
|
Б.В.Г.Д.Е.
24.11.15.
|
46
|
Көкөніс.
|
Тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
"Көкөніс" тақырыбы төңірегінде сөйлей білу.Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
Не үшін керек? сұрағына жауап бере білу.
|
Қима қағаздар, оқулық, постер, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, интербелсенді тақта
|
Б.Е. 25.11.15.
В.Г.Д. 26.11.15.
|
47
|
Азық-түлік дүкенінде.
|
Өтіліп отырған тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
Азық-түлікке не жатады? сұрағына жауап бере білу.
Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
|
Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар,
үлестірмелі материалдар
|
Б.В.Г.Д.Е.
27.11.15.
|
48
|
Базарда.
|
Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
"Базарда не сатылады?" сұрағына жауап бере білу.
Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
Сауатты жаза білу.
|
Қима қағаздар, оқулық, постер, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, интербелсенді тақта
|
Б.В.Г.Д.Е.
30.11.15.
|
49
|
Бауырсақ.
|
Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
Нан тағамдары" тақырыбы төңірегінде сөйлей білу.Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
|
Қима қағаздар, оқулық, постер, түрлі-түсті маркерлер,
|
Б.В.Г.Д.Е.
02.12.15.
|
Бауырсақ.
|
|
|
|
Тақырып бойынша қо-йылған сұраққа дұрыс жауап бере білу.
|
стикерлер, интербелсенді тақта
|
|
|
|
|
Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар,
үлестірмелі материалдар
|
|
|
.
|
50
|
Мен азық-түлік дүкеніне барамын
|
Өтіліп отырған тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
Азық- түлік түрлерін білу.Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
Қашан барасың?сұрағына дұрыс жауап бере білу.
|
Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар,
үлестірмелі материалдар
|
Б.В.Г.Д.Е.
03.12.15
|
51
|
Нәтиже сабақ.
|
Оқушылардың алған білімдерін бақылау. Сауатты жазу әрекеттерінің меңгерілуін және білім сапасын тексеру.
|
Сумативтік бағалау
|
Оқушылар өтілген грамматикалық тақырыптары бойынша алған білімдерін көрсетеді.
|
Оқулық, қосымша мәліметтер
|
Б.В.Г.Д.Е.
04.12.15.
|
52
|
Ойын сабақ.
|
"Ойын"тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдаып,тілдесім әрекетіне жетелеу.
|
Модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сай оқыту.
Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету (СТО), ой-қозғау, топтық жұмыс, жеке жұмыс, диалогтік оқыту
|
"Азық-түлік дүкенінде"тақырыбы төңірегінде сөйлей білу.Тақырып бойынша сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемде қолдана білу.
Қандай тағамдар? сұрағына жауап бере білу.
|
Қима қағаздар, оқулық, постер, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, интербелсенді тақта
|
Б.В.Г.Д.Е.
07.12.15.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
