Билет Теория и методика обучения русскому языку как наука
Литературное творчество школьников начальных классов
жүктеу/скачать 0,93 Mb.
|
РК РУСКИЙ (1) copy
MR SRO Ginekologiya AiG, Уровень+А2.+Теоретический+материал+(1), 14 sabaty-tkizuge-distemelik-synystar -nsa-1-1
| Литературное творчество школьников начальных классов
Стержнем теоретических знаний проекта является практическое усвоение художественного текста, как содержательной формы и знакомства со средствами художественной выразительности. Это решается путем работы с целостной структурой, постепенно усложняющихся жанров литературы. Пословицы, считалки, побасенки, потешки, скороговорки, загадки – все это небольшие по объему художественные сюжеты, что позволяет изучать структуру произведений целостно. Кроме того, эти жанры прикладные, в них можно четко выделить задачу жанра, а ведущую роль играют такие уровни формы, которые в более сложных жанрах уходят на второстепенный план: ритмический рисунок – в считалке, звуковой рисунок – в скороговорке, метафора и сравнение - в загадке. Развитие литературной одаренности младших школьников не возможно без обращения у сказке. В проекте использованы различные формы работы с данным жанром. Сказочный материал используется нетрадиционно: с целью научить детей оригинально, непривычно, по-своему не только воспринимать содержание, но и творчески преобразовывать сказку, придумывать различные концовки, вводить непредвиденные ситуации, смешивать несколько сюжетов в один (коллаж), сочинять свою сказку и т.д.Проект предусматривает исследовательскую деятельность младших школьников (для создания «Копилки поэтических образов» - исследование стихов русских поэтов, исследование загадок – с целью классификации создания образа, исследование построения языка – «от самых маленьких единиц до самых крупных» и др.). Самовыражение личности ребенка через различные виды деятельности предполагает собственное творчество детей, решение субъективно-творческих задач разной степени трудности и творческого вклада: сочинение рифмовок, четверостиший, стихов, прибауток, загадок, написание сказок с использованием средств художественной выразительности ( сравнение, олицетворение, эпитет, метафора, контраст и др.). Самовыражению служат различные виды сочинений: отзывы о книгах и фильмах, очерки, личные дневники, фантастика, пьесы; создание мультфильмов, комиксов, издание собственной газеты. Литературное творчество позволяет ребенку, упражняя свои творческие стремления и навыки, овладеть речью не только как средством общения, но и как средством художественной выразительности. Собственное авторство позволяет ребенку преодолеть тот крутой перевал в развитии творческого воображения, который дает новое и оставшееся на всю жизнь направление его фантазии. жүктеу/скачать 0,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|